調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日，校長楊欣斌到馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)院調研思政(zheng)(zheng)課(ke)建設情況(kuang)，黨委副書(shu)記、馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)院院長王慧和黨委宣傳部部長譚屬春陪(pei)同調研。學(xue)院領(ling)導班子、全體(ti)思政(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)師、綜管辦(ban)人(ren)員參加了座談。
馬(ma)克思主義學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)(yuan)長譚翀匯(hui)報了(le)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)當前的主要工作(zuo)，學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨總支書記陳永力作(zuo)了(le)補充(chong)(chong)發言。學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)就思想(xiang)政治理論(lun)課教(jiao)學(xue)、科研、師(shi)資隊伍建(jian)設等問題充(chong)(chong)分發表意見。
在認真(zhen)聽取大家(jia)發言后(hou)，楊(yang)欣斌表示，針對老師(shi)們提出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，學校將認真(zhen)梳(shu)理(li)、深(shen)(shen)入研究，形成(cheng)調研報告，進一(yi)步改進工作，解(jie)決(jue)問(wen)題。他(ta)特(te)別強(qiang)調，馬克思(si)主義學院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)地位非常重(zhong)(zhong)要(yao)，是(shi)確(que)保學校堅(jian)持社會(hui)主義辦學方(fang)向的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)力(li)(li)量(liang)，是(shi)完(wan)成(cheng)立德樹人根本任務的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)保障。他(ta)要(yao)求全體(ti)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)老師(shi)要(yao)深(shen)(shen)刻理(li)解(jie)幾門思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)(lun)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)內在邏輯，把課(ke)程體(ti)系建(jian)立起(qi)來(lai)，從(cong)比(bi)較的(de)(de)(de)(de)(de)角度、事實的(de)(de)(de)(de)(de)角度講(jiang)好思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)，實施(shi)案例教學，建(jian)立案例資源庫，以豐富的(de)(de)(de)(de)(de)案例佐證(zheng)、闡(chan)釋黨的(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)理(li)論(lun)(lun)；要(yao)加(jia)強(qiang)隊伍建(jian)設，建(jian)立課(ke)程組，把輔導員(yuan)吸(xi)收(shou)進思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)教師(shi)隊伍，再適當(dang)引進一(yi)批高水平(ping)(ping)教師(shi)，加(jia)強(qiang)培訓，建(jian)立人才梯隊；要(yao)加(jia)強(qiang)科研工作，凝(ning)練學術，整合研究領域和方(fang)向，集(ji)中力(li)(li)量(liang)，持續發力(li)(li)，力(li)(li)爭多出高水平(ping)(ping)成(cheng)果；要(yao)科學評價思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)(lun)課(ke)教學質(zhi)量(liang)，教師(shi)要(yao)深(shen)(shen)入淺出地講(jiang)授科學理(li)論(lun)(lun)，以內容的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)度、高度取勝(sheng)，并(bing)輔以信息化的(de)(de)(de)(de)(de)手段。
王慧在總結(jie)講話中對馬(ma)克思主義學(xue)院(yuan)的教師提出(chu)了四點(dian)要(yao)求：一(yi)是(shi)對思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)和(he)思政(zheng)課建(jian)設情懷要(yao)更深、站(zhan)位要(yao)更高；二(er)是(shi)工(gong)作(zuo)視野要(yao)更加(jia)開闊。要(yao)熟悉、掌握馬(ma)克思主義理論、黨和(he)國(guo)家的大(da)政(zheng)方針，積(ji)極(ji)主動為(wei)全校(xiao)的思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)服務。三是(shi)學(xue)習(xi)能力(li)要(yao)更強一(yi)些，要(yao)進(jin)一(yi)步加(jia)強政(zheng)治學(xue)習(xi)和(he)專業學(xue)習(xi)。四是(shi)要(yao)“拔(ba)苗助長”，學(xue)校(xiao)將(jiang)積(ji)極(ji)創造條件，促進(jin)優秀人才，創造人才脫穎(ying)而出(chu)。
（馬克思主義學院(yuan) 姜(jiang)英華(hua)/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）
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