深(shen)圳職業技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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