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學校領導班子召開對照黨章黨規找差距專題會議

發(fa)布:2020-10-23

10月21日,學(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)班子在(zai)明德樓303召開“不忘初心、牢記(ji)使命”主(zhu)題(ti)(ti)教育對照黨章黨規(gui)找差距專(zhuan)題(ti)(ti)會(hui)議,黨委(wei)副書(shu)記(ji)、校(xiao)長楊欣(xin)斌主(zhu)持會(hui)議并帶(dai)頭發言(yan),全體校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)、黨委(wei)委(wei)員出席會(hui)議。

會前(qian),校領(ling)導班子成員通過集中學習和個人(ren)自學等(deng)形式(shi),認(ren)真學習黨章和《關(guan)于新形勢(shi)下黨內政治(zhi)生活(huo)的(de)(de)若干準(zhun)(zhun)則》《中國共產(chan)黨紀律處分條(tiao)例》等(deng)黨內法規(gui),深入開展問(wen)題(ti)查擺(bai)(bai)和自我剖析,撰(zhuan)寫了(le)個人(ren)發言提(ti)(ti)綱。會上,楊欣斌首先作(zuo)(zuo)個人(ren)對照(zhao)檢查,隨后(hou)王慧、溫希東、馬曉(xiao)明、董朝君分別作(zuo)(zuo)了(le)對照(zhao)檢查發言。大家重點圍繞“18個是(shi)否(fou)”,把自己擺(bai)(bai)進去、把職責擺(bai)(bai)進去、把工作(zuo)(zuo)擺(bai)(bai)進去,既坦(tan)誠回答了(le)“有(you)沒有(you)”的(de)(de)問(wen)題(ti),又深入剖析了(le)“為何(he)有(you)”的(de)(de)原因,還初步(bu)明確(que)了(le)“怎(zen)樣改(gai)”的(de)(de)努(nu)力方(fang)向(xiang),做到了(le)落細落小落具體(ti)、見(jian)人(ren)見(jian)事(shi)見(jian)思(si)想(xiang),收到了(le)相互啟發、共同提(ti)(ti)高(gao)的(de)(de)效果。大家表示,將堅(jian)持高(gao)標(biao)準(zhun)(zhun)、嚴要求(qiu)(qiu),堅(jian)持問(wen)題(ti)導向(xiang),堅(jian)持求(qiu)(qiu)真務實(shi)、實(shi)事(shi)求(qiu)(qiu)是(shi),把對照(zhao)黨章黨規(gui)與落實(shi)總書記提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)好(hao)干部“20字”標(biao)準(zhun)(zhun)結合起(qi)來,進一步(bu)查找(zhao)差距、找(zhao)準(zhun)(zhun)問(wen)題(ti)、抓好(hao)整改(gai),確(que)保(bao)取得實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)成效。

楊欣斌強調,黨章是黨的根本大法,黨規是黨章在黨的建設各個方面的延伸和具體化,全校各級黨組織、廣大黨員干部要深入學習領會習近平總書記關于學習貫徹黨章黨規的重要論述,深學細照找差距,既要觸及靈魂、更要付諸整改,要用好黨章黨規這把整改的“尺子”,推動落實見效。要以問題整改為契機,把黨章黨規作為指導實踐的重要依據,要在人才培養、師資隊伍、技術研發、學校治理、國際交流、條件保障、校園文化等7個方面不斷深化改革,對標一流找出差距;要堅持把“改”字貫穿始終,真刀真槍抓整改、動真碰硬抓落實,不斷推進學校教育教學改革,不斷提升人才培養質量,要引領中國職業教育從“奔跑者”“并跑者”向“領跑者”轉變。

(主題辦)

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