學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深入(ru)學(xue)(xue)(xue)習領會(hui)《中共(gong)中央 國(guo)務院關(guan)于支持深圳建設中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義先行(xing)示范區的意見》（以下簡稱《意見》）精神，按照學(xue)(xue)(xue)校“不忘初心(xin)，牢記使命”主(zhu)題教育安排，10月16日，學(xue)(xue)(xue)校在留(liu)仙(xian)洞校區圖書(shu)(shu)(shu)館報(bao)告廳召開(kai)黨委(wei)(wei)(wei)(wei)理(li)論學(xue)(xue)(xue)習中心(xin)組（擴大）學(xue)(xue)(xue)習會(hui)，邀請市委(wei)(wei)(wei)(wei)政研室（市委(wei)(wei)(wei)(wei)改革辦）副(fu)主(zhu)任孫華明就《意見》作(zuo)專題解讀(du)。學(xue)(xue)(xue)校校長楊欣(xin)斌，黨委(wei)(wei)(wei)(wei)副(fu)書(shu)(shu)(shu)記、紀(ji)委(wei)(wei)(wei)(wei)書(shu)(shu)(shu)記王慧，副(fu)校長馬曉(xiao)明，全體中層干部，機關(guan)教輔黨員代(dai)表，規劃(hua)辦、職(zhi)教所全體教師，輔導員代(dai)表，學(xue)(xue)(xue)生黨員代(dai)表共(gong)400余人參加學(xue)(xue)(xue)習。會(hui)議由王慧主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首先(xian)強調，支持深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)設中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)行示范區是(shi)習(xi)近平總書記親自(zi)謀劃、親自(zi)部署、親自(zi)推動的(de)(de)重(zhong)大(da)戰略，并(bing)指出(chu)，“這份4688字(zi)《意見》在深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)歷(li)史上(shang)具(ju)(ju)有重(zhong)要(yao)意義，它的(de)(de)意義不亞于40年前成(cheng)立深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟(ji)特(te)區，也是(shi)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)市(shi)40年來，中(zhong)央給深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)最(zui)(zui)(zui)高規格的(de)(de)文件。”要(yao)全面(mian)理解《意見》經濟(ji)、法治、文明(ming)、民生、環(huan)保(bao)“五位一體(ti)”整體(ti)規劃。隨后(hou)，他從總體(ti)要(yao)求、具(ju)(ju)體(ti)內容、保(bao)障(zhang)措施三(san)個方(fang)面(mian)，解讀(du)文件框(kuang)架和(he)主(zhu)(zhu)要(yao)內容，并(bing)引用(yong)經濟(ji)建(jian)(jian)設、法治建(jian)(jian)設、文化(hua)建(jian)(jian)設、產(chan)業布(bu)局、保(bao)障(zhang)機制等方(fang)面(mian)大(da)量案例，如“建(jian)(jian)科學城、國(guo)(guo)際科創(chuang)中(zhong)心、發展國(guo)(guo)家未來產(chan)業”等，闡(chan)明(ming)“五位一體(ti)”整體(ti)布(bu)局都是(shi)要(yao)按照(zhao)世(shi)界最(zui)(zui)(zui)前沿(yan)科技的(de)(de)要(yao)求來布(bu)局。最(zui)(zui)(zui)后(hou)，他解讀(du)《意見》具(ju)(ju)有全局性、全面(mian)性、前瞻性三(san)大(da)特(te)點，指出(chu)文件顯著(zhu)的(de)(de)六大(da)亮點，包括“用(yong)好用(yong)足特(te)區的(de)(de)立法權”“賦予深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)綜合(he)授權改革試點”“明(ming)確(que)要(yao)求深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)落實的(de)(de)具(ju)(ju)體(ti)項目多”“賦予深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)設一些新的(de)(de)平臺”“金融改革創(chuang)新力度特(te)別大(da)”等。
王慧在總結講話(hua)中(zhong)指出，孫華明副主(zhu)任以深(shen)圳視(shi)野(ye)、廣東視(shi)野(ye)、粵(yue)港澳視(shi)野(ye)為我們(men)解讀了《意見》，讓(rang)我們(men)深(shen)入理解了深(shen)圳建設中(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)義先行(xing)示范(fan)區的(de)(de)重(zhong)大意義，以及先行(xing)示范(fan)區的(de)(de)宏偉藍圖。她強調，《意見》有關職業(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)具體要(yao)求，全校師生(sheng)要(yao)重(zhong)點(dian)學習和(he)(he)領會(hui)。她要(yao)求，全校上下要(yao)緊緊抓住《意見》和(he)(he)《國家職業(ye)教(jiao)(jiao)育改(gai)革(ge)實施方(fang)案》等(deng)政策紅利，以聞雞(ji)起舞(wu)、日夜(ye)兼程、風雨無阻(zu)的(de)(de)奮斗姿態，埋頭(tou)苦干、積極作為，加快(kuai)中(zhong)國特(te)色世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校建設步伐，奮力開創職業(ye)教(jiao)(jiao)育美好明天(tian)。
（宣傳部 張 雷）
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