深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
25年(nian)(nian)間,學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發(fa)展,年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)(fei)突破億(yi)元(yuan)大(da)關,累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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