深(shen)圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館內(nei)建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。