辛(xin)勤(qin)耕耘在職教講(jiang)臺，堅持教書(shu)育(yu)人，傳(chuan)道受業解惑，通(tong)過言傳(chuan)身教，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖(zu)國的(de)引路人。

 —— 題記

胡松華(hua)畢業(ye)于(yu)哈(ha)爾濱工(gong)業(ye)大學(xue)，博士研究生學(xue)歷，副(fu)教授，現任(ren)汽(qi)車與(yu)交(jiao)通學(xue)院城市(shi)軌道(dao)交(jiao)通運營管理專業(ye)主任(ren)。九年(nian)從教路，胡松華(hua)認(ren)真學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會主義思想，忠于(yu)黨和人民的(de)教育事業(ye)，有(you)理想信(xin)念、有(you)道(dao)德情(qing)操、有(you)扎實學(xue)識、有(you)仁愛之心，堅(jian)持(chi)教書(shu)育人，傳道(dao)授業(ye)解惑，做好學(xue)生的(de)引(yin)路人。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年(nian)10月，剛(gang)剛(gang)通(tong)過博士(shi)論(lun)文答辯(bian)的(de)胡(hu)(hu)松(song)華(hua)應(ying)聘汽車與交通(tong)學(xue)(xue)院專任(ren)教(jiao)師(shi)，在面試(shi)中時任(ren)院長賀萍老師(shi)問了胡(hu)(hu)松(song)華(hua)一個(ge)問題：“你為什么選擇(ze)到深職院這樣一個(ge)職業學(xue)(xue)校任(ren)教(jiao)？”胡(hu)(hu)松(song)華(hua)回答道(dao)：“我(wo)(wo)在讀碩(shuo)士(shi)、博士(shi)期間(jian)遇到了一個(ge)非常(chang)好的(de)導(dao)師(shi)，從他身上我(wo)(wo)體會到了‘師(shi)者傳(chuan)道(dao)授業解(jie)惑’，我(wo)(wo)想(xiang)和他一樣，不僅(jin)做(zuo)好解(jie)惑、授業，更希望做(zuo)一個(ge)能‘傳(chuan)道(dao)’的(de)老師(shi)。”2010年(nian)2月，胡(hu)(hu)松(song)華(hua)正式開(kai)始(shi)了在汽車與交通(tong)學(xue)(xue)院任(ren)教(jiao)的(de)日(ri)子，他也(ye)努力踐行(xing)著自己初心——傳(chuan)道(dao)授業解(jie)惑，做(zuo)學(xue)(xue)生的(de)引路(lu)人。

為(wei)了盡快(kuai)適(shi)用職業(ye)院校對老(lao)(lao)師動手實踐能力的要求(qiu)，胡松華(hua)(hua)在入職第一年(nian)(nian)(nian)經常泡在實訓(xun)室幫(bang)老(lao)(lao)師們助課，借(jie)此(ci)提(ti)高(gao)自己(ji)(ji)的實踐技能；另一方面(mian)，通(tong)過聽課、討論(lun)交(jiao)(jiao)(jiao)流向優秀教師學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)經驗，不(bu)斷提(ti)升自己(ji)(ji)的教學(xue)(xue)(xue)(xue)設計和(he)課堂組織能力。2011年(nian)(nian)(nian)，胡松華(hua)(hua)服從學(xue)(xue)(xue)(xue)院安(an)排，從已經熟(shu)悉(xi)的汽運專業(ye)調入新(xin)成(cheng)立的城市軌道交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)控(kong)制（后(hou)簡稱“城軌”）專業(ye)。從汽車到軌道交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)，完全不(bu)同(tong)的領域(yu)，需要完全重新(xin)構建知識框架，胡松華(hua)(hua)通(tong)過不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、認真備課，出色完成(cheng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)任務，長期堅(jian)持開(kai)展(zhan)教書(shu)育人，成(cheng)績顯著(zhu)。連續7個年(nian)(nian)(nian)度(du)教學(xue)(xue)(xue)(xue)優秀、連續4個年(nian)(nian)(nian)度(du)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)特別貢獻獎（教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)量(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院排名第一）。2016年(nian)(nian)(nian)底參加(jia)第三屆青年(nian)(nian)(nian)教師教學(xue)(xue)(xue)(xue)競賽并獲一等獎。

尊重與愛心是最好的教育

在教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作中(zhong)(zhong)，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關心愛護、發(fa)自內心的(de)(de)(de)(de)尊(zun)重，這樣才能(neng)贏得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)重和信任(ren)，才能(neng)做好(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)引路人(ren)。胡松華作為(wei)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)，主(zhu)動參加學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)戶外(wai)活(huo)(huo)動及班(ban)(ban)級(ji)(ji)聚會(hui)(hui)，堅(jian)持做學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“知心朋友”，利(li)用課間(jian)(jian)休息、班(ban)(ban)級(ji)(ji)活(huo)(huo)動、宿舍走(zou)訪(fang)等各種機會(hui)(hui)與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交(jiao)心談心，了(le)(le)解(jie)他們的(de)(de)(de)(de)思想動態(tai)及學(xue)(xue)(xue)習(xi)情況(kuang)，及時解(jie)決學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)各種難(nan)題，被學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)親切地稱為(wei)“老(lao)胡”。了(le)(le)解(jie)到(dao)某同學(xue)(xue)(xue)母親罹患(huan)癌癥后(hou)幫(bang)(bang)(bang)助其申請醫院免費藥物，發(fa)動周圍同學(xue)(xue)(xue)提供(gong)力所能(neng)及的(de)(de)(de)(de)幫(bang)(bang)(bang)助。與(yu)因失戀而情緒失控的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)談心，幫(bang)(bang)(bang)其走(zou)出陰影(ying)并(bing)引導其投入到(dao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)。在18年(nian)超強(qiang)臺(tai)風山竹(zhu)肆(si)虐期間(jian)(jian)，冒著危險送生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病(bing)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去醫院做手術，一直等到(dao)臺(tai)風結束后(hou)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)長趕來(lai)。遇到(dao)家(jia)庭困難(nan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加認證考試(shi)，主(zhu)動幫(bang)(bang)(bang)其墊付認證費用。針(zhen)對畢(bi)(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)和畢(bi)(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)壓力，開展細致工(gong)作，在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和企業(ye)(ye)間(jian)(jian)構建溝(gou)通橋梁。經(jing)過不懈努力，所帶畢(bi)(bi)業(ye)(ye)班(ban)(ban)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)率(lv)和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率(lv)均達到(dao)100%的(de)(de)(de)(de)優異(yi)成(cheng)績，并(bing)在后(hou)續就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)跟蹤中(zhong)(zhong)深受用人(ren)單位好(hao)評。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡(hu)松華堅持創新、積極推(tui)進(jin)學(xue)(xue)校的(de)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)、專業建(jian)設工(gong)作，一(yi)切為了(le)學(xue)(xue)生(sheng)、為了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)一(yi)切。為了(le)解決(jue)學(xue)(xue)生(sheng)文理基礎(chu)參差不齊帶來的(de)教(jiao)學(xue)(xue)設計困(kun)難、進(jin)一(yi)步提(ti)升技(ji)能(neng)人才(cai)(cai)培養(yang)的(de)效果，胡松華在18級人才(cai)(cai)培養(yang)方案中試(shi)點“技(ji)能(neng)精英班”分層培養(yang)模式。在課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)方面，胡松華大(da)力推(tui)進(jin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)和(he)項目化(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，在全(quan)國信(xin)(xin)息(xi)化(hua)大(da)賽中5次(ci)獲獎，同時主講的(de)《城市(shi)軌道交通信(xin)(xin)號》課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)入選全(quan)校優(you)秀項目化(hua)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)匯編。引入AR、VR技(ji)術，積極開展翻轉課(ke)(ke)(ke)堂、混合(he)式學(xue)(xue)習等教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)。為提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)就業質(zhi)量和(he)實(shi)(shi)訓實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)效果，與深圳地鐵(tie)、港鐵(tie)開展現(xian)代學(xue)(xue)徒制訂單(dan)班，建(jian)立校外(wai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)踐基地。所有(you)這些，都是(shi)為培養(yang)復合(he)式創新型高素質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)(cai)創造良好條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城(cheng)市軌(gui)道交(jiao)(jiao)通運營管理（后簡稱“城(cheng)軌(gui)”）專(zhuan)業成立(li)于2010年(nian)，在剛(gang)成立(li)的(de)最初幾年(nian)，專(zhuan)業教師忙于專(zhuan)業建設(she)與(yu)(yu)課程建設(she)，無暇(xia)顧及技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)。為(wei)(wei)了(le)給優秀的(de)城(cheng)軌(gui)學生(sheng)提(ti)(ti)(ti)供一個(ge)交(jiao)(jiao)流技(ji)(ji)能(neng)(neng)、學習(xi)提(ti)(ti)(ti)高(gao)的(de)機(ji)會，2015年(nian)胡松華老(lao)師負責組隊第一次(ci)參(can)加(jia)廣東省技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)，比賽(sai)(sai)內(nei)容(rong)為(wei)(wei)地鐵(tie)車(che)(che)(che)門的(de)安裝維護。由于缺乏比賽(sai)(sai)設(she)備(bei)，在學院領(ling)導的(de)溝通與(yu)(yu)爭取(qu)下(xia)(xia)，參(can)賽(sai)(sai)師生(sheng)獲(huo)得(de)了(le)去(qu)比賽(sai)(sai)承(cheng)辦校(xiao)——廣州鐵(tie)路職(zhi)業技(ji)(ji)術學院學習(xi)半天的(de)機(ji)會。為(wei)(wei)了(le)盡可能(neng)(neng)利用(yong)(yong)好這來之(zhi)不易的(de)半天時(shi)間，胡松華帶領(ling)參(can)賽(sai)(sai)師生(sheng)提(ti)(ti)(ti)前規劃，安排好每(mei)一分鐘、每(mei)一個(ge)人的(de)任務(wu)、細節，確保(bao)最大(da)可能(neng)(neng)吸收學習(xi)效果(guo)。在回(hui)校(xiao)后，參(can)賽(sai)(sai)團隊一邊(bian)借(jie)用(yong)(yong)汽車(che)(che)(che)發動(dong)機(ji)上的(de)部件來練習(xi)工具的(de)使用(yong)(yong)和操作，同(tong)時(shi)對照著(zhu)地鐵(tie)車(che)(che)(che)門培(pei)訓視頻想象比賽(sai)(sai)中的(de)每(mei)一步操作。在如(ru)此(ci)艱難的(de)環境(jing)下(xia)(xia)，城(cheng)軌(gui)團隊首次(ci)參(can)賽(sai)(sai)就獲(huo)得(de)一個(ge)三(san)等獎。雖然這個(ge)獎項并不高(gao)，但它(ta)證明了(le)深(shen)職(zhi)人在如(ru)此(ci)艱難的(de)環境(jing)下(xia)(xia)也能(neng)(neng)取(qu)得(de)成績，這點(dian)燃了(le)城(cheng)軌(gui)師生(sheng)技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)的(de)希(xi)望。

第(di)二(er)年，城軌專(zhuan)業(ye)購置(zhi)了實(shi)(shi)(shi)訓設備，這一年他們取得了二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，但一等(deng)(deng)獎(jiang)仍然(ran)屬于(yu)東(dong)道(dao)(dao)主(zhu)廣州鐵路職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。這一次，城軌師(shi)生(sheng)中(zhong)(zhong)有了一個(ge)夢想——不僅(jin)要在廣東(dong)省戰(zhan)勝廣鐵院(yuan)(yuan)拿到一等(deng)(deng)獎(jiang)，也要在全國技(ji)(ji)(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)賽(sai)(sai)(sai)場上為深職(zhi)院(yuan)(yuan)捧起(qi)一等(deng)(deng)獎(jiang)獎(jiang)杯(bei)，這樣(yang)才能證明深職(zhi)院(yuan)(yuan)在軌道(dao)(dao)交通領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。為此，胡松華老師(shi)在自己指(zhi)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)術(shu)社團——城市軌道(dao)(dao)交通協會中(zhong)(zhong)開設了社團實(shi)(shi)(shi)踐課，將技(ji)(ji)(ji)能訓練融入(ru)到社團實(shi)(shi)(shi)踐課中(zhong)(zhong)，通過學(xue)(xue)生(sheng)社團擴大(da)技(ji)(ji)(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)受眾面，讓更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)參與技(ji)(ji)(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選拔，同時通過社團實(shi)(shi)(shi)踐課中(zhong)(zhong)幫(bang)學(xue)(xue)生(sheng)打下了堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)讓技(ji)(ji)(ji)術(shu)能力(li)。

2017年(nian)底，胡松華老(lao)師(shi)從(cong)城市(shi)軌(gui)道(dao)交通(tong)(tong)(tong)協會選拔學生(sheng)組成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)18年(nian)全(quan)國(guo)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)軌(gui)道(dao)交通(tong)(tong)(tong)信(xin)號設計(ji)與應(ying)用賽(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)參賽(sai)(sai)(sai)(sai)團隊(dui)(dui)，城軌(gui)專業團隊(dui)(dui)師(shi)生(sheng)付(fu)出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)辛苦(ku)和(he)努(nu)力。5個(ge)月高強度的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)，耐心的(de)(de)(de)(de)磨合隊(dui)(dui)伍，爭分(fen)奪秒的(de)(de)(de)(de)攻克技(ji)(ji)術(shu)難題，通(tong)(tong)(tong)曉達(da)旦(dan)的(de)(de)(de)(de)排故訓練(lian)；由于最初缺少(shao)設備(bei)，為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)能(neng)(neng)(neng)盡(jin)快開展訓練(lian)，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)團隊(dui)(dui)自(zi)己(ji)設計(ji)開發仿真模擬系統，苦(ku)練(lian)基本(ben)功；為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)保證(zheng)萬無一(yi)失(shi)，城軌(gui)團隊(dui)(dui)背著重重的(de)(de)(de)(de)調試器件到參賽(sai)(sai)(sai)(sai)入駐的(de)(de)(de)(de)酒店，在(zai)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)前一(yi)晚(wan)仍在(zai)反復演練(lian)、推(tui)敲每一(yi)個(ge)細節(jie),反復模擬和(he)推(tui)演比賽(sai)(sai)(sai)(sai)過程中有(you)可(ke)能(neng)(neng)(neng)出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)問題，可(ke)以說每一(yi)名老(lao)師(shi)與學生(sheng)在(zai)這個(ge)過程中都付(fu)出(chu)百分(fen)之百的(de)(de)(de)(de)努(nu)力去(qu)爭取(qu)每一(yi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。最終，城軌(gui)師(shi)生(sheng)在(zai)吉林鐵(tie)道(dao)職業技(ji)(ji)術(shu)學院舉行的(de)(de)(de)(de)全(quan)國(guo)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中摘得桂(gui)冠，榮獲一(yi)等獎(jiang)，取(qu)得我校在(zai)軌(gui)道(dao)交通(tong)(tong)(tong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)中的(de)(de)(de)(de)歷史突破(po)。比賽(sai)(sai)(sai)(sai)結束后，為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)進一(yi)步(bu)促進學生(sheng)工匠精神的(de)(de)(de)(de)養成(cheng)，作為專業主任(ren)的(de)(de)(de)(de)胡松華在(zai)城軌(gui)專業做(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)次改革，在(zai)人才培(pei)(pei)養方(fang)案中試點技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)精英班分(fen)層培(pei)(pei)養模式，通(tong)(tong)(tong)過賽(sai)(sai)(sai)(sai)教(jiao)融(rong)合、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促教(jiao)、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促學來加強技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人才的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養。經過一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)探(tan)索與努(nu)力，城軌(gui)專業在(zai)2019年(nian)6月再次捧起了(le)(le)(le)(le)(le)(le)全(quan)國(guo)職業院校技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)等獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)杯(bei)，這一(yi)成(cheng)果(guo)(guo)也驗證(zheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)城軌(gui)專業分(fen)層培(pei)(pei)養的(de)(de)(de)(de)效果(guo)(guo)。

初心(xin)勾(gou)線(xian)有(you)(you)教無類，匠心(xin)施(shi)彩有(you)(you)愛(ai)無礙。踐行著“有(you)(you)理(li)想信念、有(you)(you)道德情操、有(you)(you)扎(zha)實學識(shi)、有(you)(you)仁愛(ai)之(zhi)心(xin)”的(de)好老(lao)師標(biao)準(zhun)，用實際行動“做(zuo)學生(sheng)錘煉品格的(de)引路人(ren)，做(zuo)學生(sheng)學習知識(shi)的(de)引路人(ren)，做(zuo)學生(sheng)創新(xin)思維的(de)引路人(ren)，做(zuo)學生(sheng)奉獻祖國的(de)引路人(ren)”。不忘(wang)初心(xin)、牢記使命，專注教學、教書育人(ren)——胡松華，一名深(shen)受學生(sheng)愛(ai)戴的(de)好老(lao)師。

（汽車學院 廖小安(an)）