辛勤(qin)耕耘在職教(jiao)講臺，堅持教(jiao)書育人，傳(chuan)道受(shou)業(ye)解(jie)惑，通過言傳(chuan)身教(jiao)，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

 —— 題記

胡(hu)松(song)華畢業(ye)于哈爾濱工業(ye)大學，博士(shi)研究生(sheng)學歷(li)，副教(jiao)(jiao)授，現任汽(qi)車與交通(tong)學院城市軌道交通(tong)運營(ying)管理專業(ye)主(zhu)任。九(jiu)年(nian)從教(jiao)(jiao)路(lu)，胡(hu)松(song)華認真(zhen)學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新時代中國特(te)色社會主(zhu)義思想，忠(zhong)于黨和人民的教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)，有理想信念、有道德(de)情操、有扎實學識、有仁愛之心(xin)，堅持教(jiao)(jiao)書育(yu)人，傳道授業(ye)解惑(huo)，做好學生(sheng)的引路(lu)人。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年10月(yue)，剛(gang)剛(gang)通過博士(shi)論(lun)文答(da)辯的(de)胡松(song)華應聘(pin)汽車與(yu)交(jiao)通學院(yuan)(yuan)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)，在面(mian)試中(zhong)時任(ren)院(yuan)(yuan)長賀(he)萍老(lao)師(shi)問了(le)胡松(song)華一(yi)個(ge)問題：“你為什么選(xuan)擇到(dao)深職院(yuan)(yuan)這樣一(yi)個(ge)職業學校任(ren)教(jiao)(jiao)？”胡松(song)華回(hui)答(da)道(dao)(dao)：“我(wo)在讀碩士(shi)、博士(shi)期間遇到(dao)了(le)一(yi)個(ge)非常好的(de)導師(shi)，從他(ta)身上我(wo)體會到(dao)了(le)‘師(shi)者傳(chuan)(chuan)道(dao)(dao)授(shou)(shou)業解惑’，我(wo)想和(he)他(ta)一(yi)樣，不僅(jin)做(zuo)好解惑、授(shou)(shou)業，更希望做(zuo)一(yi)個(ge)能(neng)‘傳(chuan)(chuan)道(dao)(dao)’的(de)老(lao)師(shi)。”2010年2月(yue)，胡松(song)華正式開始(shi)了(le)在汽車與(yu)交(jiao)通學院(yuan)(yuan)任(ren)教(jiao)(jiao)的(de)日子，他(ta)也努力踐行著自己初心(xin)——傳(chuan)(chuan)道(dao)(dao)授(shou)(shou)業解惑，做(zuo)學生的(de)引路人。

為了盡快(kuai)適(shi)用(yong)職業(ye)院校對老師動手實踐能(neng)力的(de)(de)要求，胡(hu)(hu)松華(hua)在(zai)入(ru)職第一(yi)年(nian)(nian)經常(chang)泡在(zai)實訓室幫(bang)老師們助課，借(jie)此提高自己的(de)(de)實踐技(ji)能(neng)；另一(yi)方面，通(tong)過(guo)(guo)聽課、討論(lun)交(jiao)流向優秀教(jiao)師學習(xi)經驗，不(bu)斷提升自己的(de)(de)教(jiao)學設計和課堂組織能(neng)力。2011年(nian)(nian)，胡(hu)(hu)松華(hua)服從(cong)學院安排，從(cong)已經熟悉(xi)的(de)(de)汽運(yun)專業(ye)調入(ru)新成立的(de)(de)城(cheng)(cheng)市軌道(dao)交(jiao)通(tong)控制（后簡稱(cheng)“城(cheng)(cheng)軌”）專業(ye)。從(cong)汽車到軌道(dao)交(jiao)通(tong)，完全(quan)不(bu)同的(de)(de)領(ling)域，需要完全(quan)重新構建知識框架(jia)，胡(hu)(hu)松華(hua)通(tong)過(guo)(guo)不(bu)斷學習(xi)、認真(zhen)備課，出色完成教(jiao)學任務，長期堅持開展(zhan)教(jiao)書育人，成績(ji)顯著。連(lian)續7個年(nian)(nian)度教(jiao)學優秀、連(lian)續4個年(nian)(nian)度教(jiao)學工(gong)作特別貢(gong)獻獎(jiang)（教(jiao)學工(gong)作量(liang)學院排名第一(yi)）。2016年(nian)(nian)底參加第三屆青年(nian)(nian)教(jiao)師教(jiao)學競賽并獲一(yi)等獎(jiang)。

尊重與愛心是最好的教育

在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關心(xin)愛(ai)護、發(fa)自內(nei)心(xin)的(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)，這樣才能贏(ying)得學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)和(he)信任(ren)，才能做好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)引路(lu)人。胡松華(hua)作(zuo)(zuo)為班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)，主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)參(can)(can)加學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)戶外(wai)活動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)及班(ban)級聚會，堅持做學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)朋友(you)”，利用課(ke)間休息、班(ban)級活動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)、宿舍走訪(fang)等各種機會與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)談心(xin)，了解他(ta)們的(de)(de)(de)思想動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)態及學(xue)(xue)習情(qing)況(kuang)，及時解決(jue)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)各種難題(ti)，被學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)親(qin)切地(di)稱(cheng)為“老胡”。了解到(dao)(dao)某同(tong)學(xue)(xue)母(mu)親(qin)罹患癌癥后(hou)(hou)幫(bang)助其申(shen)請(qing)醫(yi)院(yuan)免費藥物，發(fa)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)周圍同(tong)學(xue)(xue)提供(gong)力所(suo)能及的(de)(de)(de)幫(bang)助。與因失戀而(er)情(qing)緒失控的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)談心(xin)，幫(bang)其走出陰影并引導其投(tou)入到(dao)(dao)學(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)。在(zai)18年(nian)超強臺風(feng)山竹肆虐期間，冒(mao)著危險送生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去(qu)醫(yi)院(yuan)做手術，一(yi)直等到(dao)(dao)臺風(feng)結束后(hou)(hou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)長趕(gan)來。遇到(dao)(dao)家(jia)庭(ting)困難的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)加認證考試，主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)幫(bang)其墊付(fu)認證費用。針對(dui)畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)就(jiu)業(ye)(ye)和(he)畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)壓(ya)力，開展(zhan)細(xi)致工作(zuo)(zuo)，在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)企業(ye)(ye)間構建溝通橋梁(liang)。經(jing)過不懈努(nu)力，所(suo)帶畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)畢(bi)業(ye)(ye)率和(he)就(jiu)業(ye)(ye)率均(jun)達(da)到(dao)(dao)100%的(de)(de)(de)優(you)異成績，并在(zai)后(hou)(hou)續就(jiu)業(ye)(ye)跟蹤中(zhong)(zhong)深受用人單(dan)位好評。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡松華堅持創(chuang)新(xin)、積極推(tui)進學校的教(jiao)學改革(ge)(ge)、專業建設工作，一切為(wei)了(le)學生(sheng)、為(wei)了(le)學生(sheng)的一切。為(wei)了(le)解(jie)決學生(sheng)文理基礎(chu)參差不齊帶來的教(jiao)學設計(ji)困難、進一步提升(sheng)技能人才(cai)培(pei)(pei)養的效果，胡(hu)松(song)華在(zai)18級(ji)人才(cai)培(pei)(pei)養方(fang)案中(zhong)(zhong)試點“技能精英班”分層培(pei)(pei)養模式(shi)。在(zai)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)方(fang)面，胡(hu)松(song)華大(da)力推(tui)進課程(cheng)(cheng)信息化(hua)和項目化(hua)改革(ge)(ge)，在(zai)全國信息化(hua)大(da)賽中(zhong)(zhong)5次(ci)獲獎(jiang)，同(tong)時主講的《城市軌道交通信號》課程(cheng)(cheng)入選(xuan)全校優(you)秀(xiu)項目化(hua)課程(cheng)(cheng)匯編。引入AR、VR技術(shu)，積極開(kai)展翻轉課堂、混(hun)合式(shi)學習(xi)等教(jiao)學改革(ge)(ge)。為(wei)提高學生(sheng)就業質(zhi)(zhi)量和實訓實踐教(jiao)學效果，與深圳地鐵、港鐵開(kai)展現代學徒制訂單班，建立(li)校外大(da)學生(sheng)實踐基地。所有這些，都是為(wei)培(pei)(pei)養復合式(shi)創(chuang)新(xin)型高素質(zhi)(zhi)技術(shu)技能人才(cai)創(chuang)造(zao)良好條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城(cheng)市軌(gui)(gui)道交(jiao)通(tong)運營管(guan)理(li)（后(hou)(hou)簡稱(cheng)“城(cheng)軌(gui)(gui)”）專(zhuan)(zhuan)業成(cheng)立于2010年(nian)(nian)，在剛成(cheng)立的(de)(de)(de)(de)最(zui)初(chu)幾年(nian)(nian)，專(zhuan)(zhuan)業教師(shi)忙于專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)與課程建(jian)(jian)設(she)，無暇顧(gu)及技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)。為(wei)(wei)了(le)給優秀的(de)(de)(de)(de)城(cheng)軌(gui)(gui)學(xue)(xue)(xue)生提供一(yi)個(ge)交(jiao)流技(ji)(ji)能(neng)(neng)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)提高(gao)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，2015年(nian)(nian)胡松(song)華老師(shi)負責組隊(dui)(dui)(dui)第一(yi)次(ci)參加廣(guang)東省技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)，比(bi)(bi)賽(sai)(sai)內容為(wei)(wei)地鐵(tie)車(che)門的(de)(de)(de)(de)安裝維護。由于缺乏比(bi)(bi)賽(sai)(sai)設(she)備，在學(xue)(xue)(xue)院領(ling)導的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)與爭(zheng)取下，參賽(sai)(sai)師(shi)生獲得(de)(de)了(le)去比(bi)(bi)賽(sai)(sai)承辦校(xiao)(xiao)——廣(guang)州鐵(tie)路職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)半天(tian)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。為(wei)(wei)了(le)盡可能(neng)(neng)利用(yong)好這來之不易的(de)(de)(de)(de)半天(tian)時間，胡松(song)華帶領(ling)參賽(sai)(sai)師(shi)生提前規(gui)劃，安排好每(mei)一(yi)分鐘(zhong)、每(mei)一(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)任務、細節，確(que)保最(zui)大(da)可能(neng)(neng)吸(xi)收學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)果。在回校(xiao)(xiao)后(hou)(hou)，參賽(sai)(sai)團隊(dui)(dui)(dui)一(yi)邊(bian)借用(yong)汽車(che)發動機(ji)上的(de)(de)(de)(de)部件來練(lian)習(xi)(xi)工具的(de)(de)(de)(de)使用(yong)和(he)操作，同時對(dui)照著地鐵(tie)車(che)門培(pei)訓視(shi)頻想象比(bi)(bi)賽(sai)(sai)中的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)步操作。在如(ru)此艱(jian)難(nan)的(de)(de)(de)(de)環境(jing)下，城(cheng)軌(gui)(gui)團隊(dui)(dui)(dui)首次(ci)參賽(sai)(sai)就獲得(de)(de)一(yi)個(ge)三等獎(jiang)。雖然這個(ge)獎(jiang)項并不高(gao)，但它證(zheng)明了(le)深職人在如(ru)此艱(jian)難(nan)的(de)(de)(de)(de)環境(jing)下也能(neng)(neng)取得(de)(de)成(cheng)績，這點燃了(le)城(cheng)軌(gui)(gui)師(shi)生技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)希望(wang)。

第(di)二年，城軌專業(ye)購(gou)置了(le)實(shi)訓設備，這(zhe)一(yi)年他(ta)們取得了(le)二等(deng)獎(jiang)的(de)成績，但一(yi)等(deng)獎(jiang)仍然屬于東道(dao)主廣州鐵路職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)。這(zhe)一(yi)次，城軌師(shi)生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)有了(le)一(yi)個夢想——不僅要在(zai)廣東省戰勝廣鐵院(yuan)(yuan)拿到(dao)一(yi)等(deng)獎(jiang)，也要在(zai)全國技(ji)能(neng)(neng)大(da)(da)賽的(de)賽場上為深職(zhi)院(yuan)(yuan)捧起一(yi)等(deng)獎(jiang)獎(jiang)杯，這(zhe)樣才(cai)能(neng)(neng)證明深職(zhi)院(yuan)(yuan)在(zai)軌道(dao)交(jiao)(jiao)通領域(yu)的(de)技(ji)能(neng)(neng)人才(cai)培養的(de)效果。為此(ci)，胡松華老師(shi)在(zai)自己指導的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)術(shu)(shu)社(she)團——城市軌道(dao)交(jiao)(jiao)通協會中(zhong)(zhong)開(kai)設了(le)社(she)團實(shi)踐(jian)(jian)課，將技(ji)能(neng)(neng)訓練融入到(dao)社(she)團實(shi)踐(jian)(jian)課中(zhong)(zhong)，通過(guo)學(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團擴大(da)(da)技(ji)能(neng)(neng)大(da)(da)賽的(de)受眾面，讓(rang)更多(duo)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)參與技(ji)能(neng)(neng)大(da)(da)賽的(de)選拔(ba)，同時通過(guo)社(she)團實(shi)踐(jian)(jian)課中(zhong)(zhong)幫(bang)學(xue)生(sheng)(sheng)打下了(le)堅實(shi)的(de)基礎讓(rang)技(ji)術(shu)(shu)能(neng)(neng)力。

2017年底，胡松(song)華(hua)老師從(cong)城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)協(xie)會(hui)選拔學(xue)(xue)生組成(cheng)(cheng)了(le)(le)18年全(quan)國技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)信號設(she)計(ji)與(yu)(yu)應用賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)隊，城(cheng)軌專業(ye)(ye)團(tuan)隊師生付(fu)出了(le)(le)巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)(de)辛苦(ku)和(he)努力。5個(ge)(ge)月高強度(du)的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)，耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)磨合(he)隊伍，爭(zheng)(zheng)分(fen)奪秒的(de)(de)(de)(de)攻(gong)克技(ji)(ji)術(shu)難題，通(tong)(tong)曉達旦的(de)(de)(de)(de)排故訓練(lian)；由于(yu)最(zui)初缺(que)少設(she)備，為(wei)了(le)(le)能(neng)盡(jin)快開展訓練(lian)，參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)隊自己設(she)計(ji)開發仿(fang)真模(mo)擬系(xi)統，苦(ku)練(lian)基本功；為(wei)了(le)(le)保證萬無一(yi)(yi)失，城(cheng)軌團(tuan)隊背(bei)著重重的(de)(de)(de)(de)調試器件到參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)入駐(zhu)的(de)(de)(de)(de)酒(jiu)店，在(zai)(zai)(zai)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)前一(yi)(yi)晚仍在(zai)(zai)(zai)反(fan)復演(yan)練(lian)、推敲每一(yi)(yi)個(ge)(ge)細節,反(fan)復模(mo)擬和(he)推演(yan)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)過程(cheng)中有可能(neng)出現的(de)(de)(de)(de)問題，可以(yi)說每一(yi)(yi)名老師與(yu)(yu)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)過程(cheng)中都付(fu)出百(bai)(bai)分(fen)之百(bai)(bai)的(de)(de)(de)(de)努力去爭(zheng)(zheng)取每一(yi)(yi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績。最(zui)終，城(cheng)軌師生在(zai)(zai)(zai)吉林鐵道(dao)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院舉行的(de)(de)(de)(de)全(quan)國技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中摘得桂(gui)冠，榮(rong)獲(huo)一(yi)(yi)等獎(jiang)，取得我校在(zai)(zai)(zai)軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項中的(de)(de)(de)(de)歷史突破(po)。比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)結束(shu)后，為(wei)了(le)(le)進一(yi)(yi)步促(cu)進學(xue)(xue)生工匠精神的(de)(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)，作為(wei)專業(ye)(ye)主任的(de)(de)(de)(de)胡松(song)華(hua)在(zai)(zai)(zai)城(cheng)軌專業(ye)(ye)做了(le)(le)一(yi)(yi)次改革，在(zai)(zai)(zai)人(ren)才(cai)培(pei)養方案中試點技(ji)(ji)能(neng)精英班分(fen)層(ceng)培(pei)養模(mo)式(shi)，通(tong)(tong)過賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)教融合(he)、以(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)教、以(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)學(xue)(xue)來加強技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養。經(jing)過一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)探(tan)索(suo)與(yu)(yu)努力，城(cheng)軌專業(ye)(ye)在(zai)(zai)(zai)2019年6月再次捧起了(le)(le)全(quan)國職業(ye)(ye)院校技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)等獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)杯，這(zhe)一(yi)(yi)成(cheng)(cheng)果也驗證了(le)(le)城(cheng)軌專業(ye)(ye)分(fen)層(ceng)培(pei)養的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。

初心勾線有教(jiao)無(wu)類，匠心施彩(cai)有愛無(wu)礙。踐(jian)行(xing)著“有理想(xiang)信(xin)念、有道德(de)情操、有扎實學(xue)識(shi)、有仁愛之心”的(de)(de)好老(lao)師(shi)標準，用實際行(xing)動“做(zuo)(zuo)學(xue)生(sheng)(sheng)錘煉品格的(de)(de)引(yin)路(lu)人(ren)(ren)，做(zuo)(zuo)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習知識(shi)的(de)(de)引(yin)路(lu)人(ren)(ren)，做(zuo)(zuo)學(xue)生(sheng)(sheng)創新思維的(de)(de)引(yin)路(lu)人(ren)(ren)，做(zuo)(zuo)學(xue)生(sheng)(sheng)奉獻祖(zu)國(guo)的(de)(de)引(yin)路(lu)人(ren)(ren)”。不忘初心、牢記使命，專注教(jiao)學(xue)、教(jiao)書育人(ren)(ren)——胡松華，一名深受學(xue)生(sheng)(sheng)愛戴(dai)的(de)(de)好老(lao)師(shi)。

（汽車學院 廖小(xiao)安(an)）