吳慧(hui)明，哈爾濱工業(ye)(ye)大學(xue)(xue)的優秀畢(bi)業(ye)(ye)生，研(yan)究生學(xue)(xue)歷，高教研(yan)究副研(yan)究員(yuan)。2008年4月跨入(ru)深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院校門(men)，任輔(fu)導(dao)員(yuan)至今(jin)已近12年，期間先(xian)后擔任過(guo)38個班級共1389名學(xue)(xue)生的輔(fu)導(dao)員(yuan)。2012年11月26日至今(jin)任機電學(xue)(xue)院學(xue)(xue)工辦主(zhu)任。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧明(ming)一直奮斗(dou)在學(xue)生(sheng)工(gong)作第一線，秉(bing)承平等、關(guan)愛、陪(pei)伴的理念，扎實開展(zhan)思想政治教(jiao)育，在工(gong)作中不僅(jin)形成了樂觀(guan)開朗、特色創新(xin)的風格，得到(dao)學(xue)生(sheng)的愛戴，也取得了突出(chu)的成績。

近(jin)年(nian)來，他所帶班級及學(xue)生獲(huo)得(de)省級以上獎(jiang)(jiang)勵300余人次(ci)，校(xiao)(xiao)級以上獎(jiang)(jiang)勵2000余人次(ci)，他還先后指(zhi)(zhi)導(dao)學(xue)生獲(huo)省級以上競賽獲(huo)獎(jiang)(jiang)8項，在2019年(nian)全(quan)國互聯網+大學(xue)生創新(xin)創業大賽中(zhong)，吳慧(hui)(hui)明(ming)指(zhi)(zhi)導(dao)的(de)(de)團隊獲(huo)得(de)廣東(dong)省金獎(jiang)(jiang)，全(quan)國銀獎(jiang)(jiang)；在2014-2015學(xue)生對輔(fu)導(dao)員(yuan)全(quan)樣本評價(jia)中(zhong)，獲(huo)全(quan)校(xiao)(xiao)第(di)一(yi)名；在2015-2018聘(pin)期考核中(zhong)，全(quan)校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員(yuan)業績排名第(di)一(yi)；2016年(nian)廣東(dong)高校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員(yuan)年(nian)度人物評選，吳慧(hui)(hui)明(ming)成功當選為(wei)“廣東(dong)高校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員(yuan)年(nian)度人物”十佳(jia)之一(yi)，并獲(huo)得(de)最具專業精神輔(fu)導(dao)員(yuan)榮譽稱(cheng)號。2017年(nian)9月，吳慧(hui)(hui)明(ming)文章《廉潔自律，方能厚德載物》獲(huo)得(de)省紀委主辦的(de)(de)廣東(dong)省第(di)六屆廉潔讀書(shu)月優秀征文，是深圳(zhen)市教育系統唯(wei)一(yi)一(yi)篇獲(huo)獎(jiang)(jiang)征文，并被(bei)深圳(zhen)明(ming)鏡網全(quan)文轉(zhuan)載。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教(jiao)(jiao)學(xue)方面，吳慧明老師積(ji)極向前輩(bei)們請教(jiao)(jiao)，積(ji)極參(can)加各(ge)類課程培訓，認真開展《大學(xue)生心理(li)健(jian)康》《大學(xue)生就業(ye)指(zhi)導》等(deng)課程教(jiao)(jiao)學(xue)，先后于2014年(nian)、2015年(nian)、2016年(nian)、2017年(nian)、2018年(nian)、2019年(nian)連續6次(ci)榮獲(huo)校級教(jiao)(jiao)學(xue)優(you)秀榮譽稱號。

科研(yan)方面，吳慧明(ming)老師利用下班時(shi)間、假期時(shi)間，積(ji)極投入到科研(yan)工作中，主(zhu)持各級(ji)課題(ti)8項(xiang)，其中廣(guang)東省教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)項(xiang)目1項(xiang)，廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育廳高職教(jiao)(jiao)育質量工程(cheng)項(xiang)目1項(xiang)，團中央課題(ti)1項(xiang)，教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)一級(ji)學會(hui)(hui)（教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)教(jiao)(jiao)職委(wei)）“十二五(wu)”規劃(hua)教(jiao)(jiao)育科研(yan)課題(ti)1項(xiang)。此外，發(fa)表論(lun)文13篇，授權國(guo)家(jia)發(fa)明(ming)專(zhuan)利1項(xiang)，實(shi)用新型專(zhuan)利1項(xiang)。其論(lun)文“高職教(jiao)(jiao)育校企‘訂(ding)單(dan)+聯(lian)合’人才培養模(mo)式研(yan)究(jiu)”獲(huo)得中國(guo)高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)會(hui)(hui)舉(ju)行的(de)(de)“全國(guo)高職院校教(jiao)(jiao)師優秀(xiu)(xiu)學術論(lun)文評獎(jiang)(jiang)活動”二等(deng)獎(jiang)(jiang)。論(lun)文“高職院校社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐課程(cheng)建(jian)設改(gai)革(ge)(ge)探究(jiu)－－以深(shen)圳職業技術學院為例”獲(huo)得教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職業技術教(jiao)(jiao)育中心研(yan)究(jiu)所(suo)舉(ju)行的(de)(de)第十五(wu)屆全國(guo)職業教(jiao)(jiao)育優秀(xiu)(xiu)論(lun)文評選活動三等(deng)獎(jiang)(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳慧(hui)明(ming)成(cheng)立(li)輔導(dao)員(yuan)工作室(shi)(shi)，在國內率先(xian)提(ti)出(chu)高職拔(ba)尖人才(cai)培養計(ji)劃并實(shi)施。工作室(shi)(shi)成(cheng)立(li)以來，選(xuan)拔(ba)并培養2屆60名(ming)學生，其中熊文(wen)馨被英國曼徹(che)斯(si)特大學錄取，攻讀(du)碩士研究生；康慧(hui)創立(li)深圳市荏苒時光(guang)文(wen)化傳播有限公司；謝秉辰就職于深圳市龍華區(qu)委(wei)組織部等等，打破了社會對(dui)高職學生的傳統認知(zhi)。

2019年廣(guang)東(dong)全省(sheng)共(gong)評選(xuan)出高校骨(gu)干(gan)輔(fu)導員(yuan)(yuan)工作(zuo)室(shi)22個，輔(fu)導員(yuan)(yuan)吳慧(hui)明工作(zuo)室(shi)光榮入(ru)選(xuan)，成(cheng)為首批(pi)入(ru)選(xuan)為廣(guang)東(dong)高校骨(gu)干(gan)輔(fu)導員(yuan)(yuan)工作(zuo)室(shi)的(de)建設對象。

（機電學(xue)院 鐘旻良）