深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。