近日(ri)，教(jiao)育部公布(bu)了首批201個(ge)"全國高校(xiao)黃大年式(shi)教(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)"，我校(xiao)江世宏教(jiao)授(shou)帶領的植物保護(hu)教(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)作為廣東省唯一(yi)一(yi)支高職院校(xiao)團隊(dui)入選。

　　傲人的教學科研成績

　　江世宏教(jiao)授帶領的(de)植物保護(hu)團(tuan)隊(dui)，是我校(xiao)化生(sheng)學(xue)院的(de)一支集教(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)(yan)、應用(yong)為一體的(de)教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)。該(gai)(gai)教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)數年來扎根于植物保護(hu)領域，取得了傲人(ren)業績。在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)方面(mian)(mian)，該(gai)(gai)團(tuan)隊(dui)秉承工匠精(jing)神，每位教(jiao)授都(dou)奮戰(zhan)在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)一線，教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)成員(yuan)先后(hou)獲(huo)(huo)得省(sheng)(sheng)、市(shi)、校(xiao)各級優秀(xiu)教(jiao)師(shi)稱號(hao)；多(duo)門課程獲(huo)(huo)得國(guo)家(jia)、省(sheng)(sheng)獎(jiang)勵；指導大(da)學(xue)生(sheng)創新型(xing)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；聯合培(pei)養(yang)碩士和(he)博(bo)士研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)25人(ren)。在(zai)(zai)科(ke)研(yan)(yan)方面(mian)(mian)，教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)僅十八大(da)以來就主持了國(guo)家(jia)自(zi)(zi)然(ran)科(ke)學(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、廣東省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳(ting)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、廣東省(sheng)(sheng)自(zi)(zi)然(ran)科(ke)學(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)2項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、深(shen)圳市(shi)重大(da)重點科(ke)技計劃項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)7項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、校(xiao)級項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)3項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，科(ke)研(yan)(yan)成果顯著(zhu)；團(tuan)隊(dui)在(zai)(zai)叩甲(jia)分類方面(mian)(mian)完成了多(duo)部(bu)(bu)專(zhuan)(zhuan)著(zhu)的(de)編撰(zhuan)，發現了大(da)量新種(zhong)，填補了科(ke)學(xue)空(kong)白；在(zai)(zai)害蟲(chong)防控方面(mian)(mian)，攻克了許多(duo)技術(shu)(shu)難(nan)題，"荔枝(zhi)主要害蟲(chong)無公害綜合防治(zhi)技術(shu)(shu)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)"獲(huo)(huo)得深(shen)圳市(shi)科(ke)技進步獎(jiang)一等獎(jiang)，"荔枝(zhi)蒂蛀(zhu)蟲(chong)植物源驅避劑的(de)研(yan)(yan)制"獲(huo)(huo)得深(shen)圳市(shi)科(ke)技創新獎(jiang)和(he)廣東省(sheng)(sheng)科(ke)學(xue)技術(shu)(shu)獎(jiang)二等獎(jiang)，"深(shen)圳市(shi)外來紅火蟻的(de)可持續(xu)治(zhi)理"獲(huo)(huo)得深(shen)圳市(shi)科(ke)技進步獎(jiang)一等獎(jiang)。團(tuan)隊(dui)還獲(huo)(huo)得國(guo)家(jia)發明(ming)專(zhuan)(zhuan)利和(he)實(shi)用(yong)新型(xing)專(zhuan)(zhuan)利10余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，部(bu)(bu)分專(zhuan)(zhuan)利向(xiang)企業成功實(shi)現了轉化。

　　拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

　　當團(tuan)隊(dui)的(de)(de)年輕成(cheng)員陳曉琴老師介(jie)紹起他們(men)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)時，并沒(mei)有提(ti)及他們(men)取(qu)得的(de)(de)成(cheng)績(ji)與稱號，而(er)是(shi)很淡然地聊(liao)著團(tuan)隊(dui)成(cheng)員超過540課(ke)時的(de)(de)年均課(ke)時量，很快(kuai)樂地聊(liao)著團(tuan)隊(dui)每一位老師在野外收集標本的(de)(de)寒暑(shu)假，很自豪地聊(liao)著團(tuan)隊(dui)成(cheng)員采到標本或科(ke)(ke)研上有了突破時的(de)(de)欣喜。其實除了教(jiao)學與科(ke)(ke)研，團(tuan)隊(dui)成(cheng)員還積極投身社會活(huo)動(dong)。江世宏(hong)等眾多團(tuan)隊(dui)成(cheng)員都熱(re)情(qing)參與精(jing)準扶貧活(huo)動(dong)，江世宏(hong)教(jiao)授為精(jing)準扶貧省定貧困村下(xia)肢殘疾(ji)人捐助(zhu)電動(dong)輪(lun)椅，鼓(gu)勵對方(fang)增(zeng)強生活(huo)的(de)(de)信心；團(tuan)隊(dui)中的(de)(de)李永(yong)紅教(jiao)授更是(shi)自告奮勇(yong)赴河源下(xia)澗村開(kai)展精(jing)準扶貧，一去就是(shi)三年，為扶貧做了大量工作(zuo)；團(tuan)隊(dui)還利用自身科(ke)(ke)研教(jiao)學特長多次(ci)為企事業單位解決(jue)實際技術難題(ti)，完成(cheng)了一些社會組織的(de)(de)相關培訓。

　　無私奉獻 甘為人師

　　團(tuan)隊領導成員江(jiang)世宏教授更是團(tuan)隊無私奉獻、甘(gan)為人師的(de)楷模(mo)。最初知道(dao)他的(de)名字(zi)是在放學后的(de)B855校巴上。學生到站陸續下(xia)(xia)車(che)后，我看到一位年輕老(lao)師牽引(yin)著一位戴(dai)著墨鏡(jing)的(de)老(lao)師下(xia)(xia)車(che)。這位戴(dai)墨鏡(jing)的(de)老(lao)師雖然看不清路(lu)，但舉手投足間依然透(tou)露出豁達而堅(jian)強(qiang)的(de)氣質。后來聽見校巴里學生的(de)交(jiao)頭接耳，我才知道(dao)這位風度翩翩的(de)老(lao)師就是化生學院的(de)江(jiang)世宏教授。

　　六零年生(sheng)人(ren)的江世(shi)宏，下(xia)過鄉，插(cha)過隊，恢復高考后(hou)又以優異的成績考入大(da)學，從此開始了大(da)半生(sheng)的教學科(ke)(ke)研生(sheng)涯。即使現(xian)在(zai)因為眼(yan)疾導致視力(li)變弱、視野(ye)狹窄，他(ta)也從來沒有放松過對自已(yi)的要(yao)求。他(ta)帶領團隊，憑著對學生(sheng)的愛，對事業的追求，不分節假(jia)日，四十余年如一日潛心(xin)教學與鉆研，始終戰斗在(zai)教學科(ke)(ke)研一線(xian)。

　　他(ta)的團隊成(cheng)(cheng)員告訴我，團隊每次外出采集標本(ben)，江(jiang)世宏(hong)教授都親自帶(dai)隊，踏遍祖(zu)國(guo)的險(xian)山(shan)峻嶺，無畏路途險(xian)阻，不(bu)懼毒蛇(she)蟲咬(yao)。甚(shen)至在一次夜間燈誘時，江(jiang)教授不(bu)慎跌落山(shan)底，手(shou)腿受(shou)傷，醫生建議打石膏(gao)休息，但他(ta)怕耽誤進(jin)度，只是在手(shou)上拿手(shou)絹扎了(le)一小(xiao)塊(kuai)木片，就繼(ji)續投身工作(zuo)了(le)。教學科研中(zhong)盡管(guan)碰到(dao)許許多多的困難，但他(ta)也從不(bu)言放(fang)棄(qi)。團隊成(cheng)(cheng)員常(chang)常(chang)見到(dao)他(ta)拿著(zhu)擴大鏡吃力地閱讀材料。

　　正是江教授這種不為名(ming)利，不畏艱(jian)苦(ku)，甘(gan)為教育科(ke)學事業(ye)獻(xian)(xian)身的(de)精神，不斷(duan)地(di)鼓勵著植物保護教師團(tuan)隊(dui)，在(zai)團(tuan)隊(dui)中(zhong)(zhong)形成了(le)拼搏、進取、忘我(wo)、奉(feng)獻(xian)(xian)的(de)團(tuan)隊(dui)文化。每(mei)位(wei)團(tuan)隊(dui)成員都在(zai)不斷(duan)地(di)充(chong)實自己，奉(feng)獻(xian)(xian)自己，用實際(ji)行(xing)動踐行(xing)著黃大(da)(da)年精神。心有大(da)(da)我(wo)、至誠報國(guo)，教書(shu)育人(ren)、敢為人(ren)先，淡泊(bo)名(ming)利、甘(gan)于奉(feng)獻(xian)(xian)，把(ba)愛國(guo)之(zhi)(zhi)情、報國(guo)之(zhi)(zhi)志融入(ru)(ru)祖國(guo)改(gai)革(ge)發展的(de)偉大(da)(da)事業(ye)之(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)、融入(ru)(ru)人(ren)民(min)創造歷史(shi)的(de)偉大(da)(da)奮(fen)斗之(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)，從(cong)自己做(zuo)起，從(cong)本職崗位(wei)做(zuo)起，為實現"兩個一百年"奮(fen)斗目(mu)標、實現中(zhong)(zhong)華民(min)族偉大(da)(da)復興的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)夢貢獻(xian)(xian)智(zhi)慧和力(li)量。

　　此次全(quan)(quan)國共(gong)201個團隊入(ru)(ru)選首批"全(quan)(quan)國高校(xiao)黃大年式教(jiao)(jiao)師團隊"，廣(guang)東省(sheng)共(gong)有中山(shan)大學(xue)附(fu)屬(shu)第(di)一(yi)醫院臨床(chuang)醫學(xue)教(jiao)(jiao)師團隊等10支(zhi)團隊進入(ru)(ru)名單，我校(xiao)江世宏團隊名列其中，也是全(quan)(quan)省(sheng)唯一(yi)一(yi)所入(ru)(ru)選的(de)高職院校(xiao)團隊。

　　據(ju)悉，教(jiao)育(yu)(yu)部將在重(zhong)大(da)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)試點、重(zhong)大(da)工程項目建設中，把(ba)"全國(guo)高校黃大(da)年式(shi)(shi)教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)"的創建情況作(zuo)為(wei)一個重(zhong)要觀測指(zhi)標。對認定為(wei)"全國(guo)高校黃大(da)年式(shi)(shi)教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)"的，頒發牌匾(bian)和證書，并會同(tong)有關部門統籌加(jia)大(da)支持力度，組織開(kai)展跨領域的學術交(jiao)流、聯合攻關、研修培訓以及與(yu)地方(fang)產業技術需(xu)求對接等活動，加(jia)強團(tuan)隊(dui)(dui)突出業績和典型事(shi)跡的宣(xuan)傳。入(ru)選團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員在申報(bao)"長江學者(zhe)獎勵計劃"、國(guo)家"萬人(ren)計劃"教(jiao)學名師(shi)、全國(guo)教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)楷(kai)模、全國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)系統先進(jin)集體和先進(jin)個人(ren)等時，同(tong)等條件下優先考慮(lv)。

　　（宣傳部 組織人事(shi)處)