"匠心(xin)",源于(yu)對工作的(de)(de)熱愛(ai)和使命感(gan),"擔當"與"奉獻"造就了 "匠心(xin)"的(de)(de)極致。
陳素芳,一(yi)位多次獲得(de)(de)電力(li)企業(ye) "優(you)秀職(zhi)(zhi)工"、"優(you)秀共產黨員"、"先進教(jiao)育(yu)工作者"稱號(hao)的湖北某電力(li)部門原副總工程師,于2001年9月來到深職(zhi)(zhi)院這片教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)的熱土(tu),續(xu)寫人(ren)生敬(jing)業(ye)奉(feng)獻、精益求(qiu)精、銳意創新、超越(yue)自我、追求(qiu)卓越(yue)的事(shi)業(ye)篇章,共獲得(de)(de)8次教(jiao)學優(you)秀、6次考核(he)優(you)秀,通過了廣東省校級(ji)"千百(bai)十"培(pei)養對象(xiang)的考核(he),并被深圳市政(zheng)府認定為地方(fang)級(ji)領(ling)軍人(ren)才。
為人師表 誨人不倦
"師者,所以傳(chuan)道授業解(jie)惑也"。堅持(chi)以學(xue)生為本、以教學(xue)為重、培(pei)(pei)育(yu)更多(duo)優秀的(de)應用型人(ren)才,為陳老(lao)師心之所系。生怕(pa)學(xue)生學(xue)不(bu)到扎實的(de)本領(ling),恨(hen)不(bu)得將平生所學(xue)都(dou)教給(gei)學(xue)生,陳老(lao)師從(cong)始至今認(ren)真鉆研教學(xue)。她把在(zai)電力(li)企業12年(nian)的(de)豐富實踐經驗(yan)融入教學(xue),不(bu)斷思考、改進教學(xue)模(mo)式(shi)和方法,將理論與(yu)實踐密切結(jie)合,注重培(pei)(pei)養(yang)學(xue)生的(de)創新意識(shi),指導學(xue)生自主性學(xue)習,學(xue)生受益匪淺。
陳(chen)老師(shi)更是發自(zi)內心地關愛每(mei)一位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),傾(qing)聽體察他(ta)們(men)的(de)(de)(de)心聲,幫助、鼓勵后進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走出精神低谷,樹(shu)立(li)信(xin)(xin)心面對學(xue)(xue)業(ye)和生(sheng)(sheng)活,堅決不(bu)讓一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掉隊。從(cong)教(jiao)數年,不(bu)管是家人(ren)重(zhong)病(bing)住院,抑或(huo)自(zi)身有恙,陳(chen)老師(shi)都排除萬(wan)難,從(cong)不(bu)耽誤(wu)授(shou)課(ke)(ke)。陳(chen)老師(shi)還是武漢理(li)工大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)碩士研究生(sheng)(sheng)兼職導(dao)師(shi),先后指導(dao)了(le)5名碩士研究生(sheng)(sheng)。課(ke)(ke)里課(ke)(ke)外,認真負責(ze)、細致耐心、嚴(yan)于律(lv)己、以(yi)身作則,為人(ren)師(shi)表的(de)(de)(de)陳(chen)教(jiao)師(shi)不(bu)僅教(jiao)授(shou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知識,更傳遞了(le)一種信(xin)(xin)念和精神。教(jiao)書育(yu)人(ren),桃李添(tian)香。一幅手繪(hui)漫畫(hua)掛(gua)在(zai)陳(chen)老師(shi)辦(ban)公室里,格外引人(ren)注目。畫(hua)上(shang)寫(xie)著"名師(shi)出高徒(tu)"五個(ge)大字,漫畫(hua)的(de)(de)(de)主角就是倍受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛戴的(de)(de)(de)陳(chen)老師(shi),學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)簽名布滿了(le)畫(hua)上(shang)的(de)(de)(de)每(mei)一個(ge)角落。
學而不厭 精進不休
從電力企業的(de)副(fu)總工(gong)程師(shi)到教(jiao)(jiao)書(shu)育人的(de)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi),角(jiao)色的(de)轉(zhuan)變讓陳老師(shi)更潛心(xin)專(zhuan)業。為(wei)精(jing)進專(zhuan)業能(neng)力,給教(jiao)(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)打下更堅實(shi)的(de)基礎(chu),在繁重的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)之余,她不僅大量(liang)鉆研(yan)專(zhuan)業領域(yu)書(shu)籍和(he)資(zi)料(liao)、多次參加國(guo)內各級教(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)討會,還飛赴(fu)臺灣、墨西哥等地參加同業高端人才學(xue)術(shu)會交流討論(lun),充分掌(zhang)握(wo)本專(zhuan)業領域(yu)最新的(de)技術(shu)與發展動態。十(shi)多年來,她發表(biao)具有一(yi)定學(xue)術(shu)價值的(de)論(lun)文10余篇,其(qi)中有8篇被(bei)EI 和(he)ISTP收錄;主(zhu)持(chi)建設的(de)"電工(gong)技術(shu)與實(shi)訓" 課(ke)程被(bei)評(ping)為(wei)國(guo)家精(jing)品課(ke),并于2016年被(bei)評(ping)為(wei)國(guo)家共享課(ke)程;主(zhu)編(bian)和(he)參編(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)4本;主(zhu)持(chi)開(kai)發了《變電站仿真系統》等實(shi)訓項目(mu);承(cheng)擔科(ke)研(yan)教(jiao)(jiao)研(yan)項目(mu)10 余項,其(qi)中主(zhu)持(chi)縱向和(he)橫向課(ke)題8個(ge)項目(mu),參與國(guo)家自然科(ke)學(xue)基金和(he)省、學(xue)院項目(mu)等5 項。
銳意進取 求索創新
雖已離開電(dian)(dian)力(li)(li)企(qi)業,但陳老師知(zhi)難(nan)(nan)而(er)(er)進奮勇擔當,立(li)志攻堅電(dian)(dian)力(li)(li)系統的(de)科(ke)研難(nan)(nan)題。她說:"調度員是(shi)電(dian)(dian)網(wang)操作的(de)指(zhi)揮員,可每日(ri)大(da)量操作票的(de)填寫(xie)與執行讓他們(men)的(de)大(da)腦(nao)一刻都不能(neng)(neng)放松(song),而(er)(er)疲勞的(de)工作狀態(tai)更容易出事(shi)故。事(shi)關(guan)重大(da),我(wo)就想(xiang)設計出一種能(neng)(neng)幫(bang)助調度員智能(neng)(neng)操作規則的(de)系統,只要輕點電(dian)(dian)腦(nao)鼠標和鍵盤,就能(neng)(neng)準確(que)、迅速地(di)生成所需的(de)操作票并進行安全認(ren)證(zheng)。"
2005至2014年,她(ta)先后主持(chi)了深圳市科技(ji)局項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu) "基(ji)于(yu)(yu)主站(zhan)(zhan)(zhan)-分站(zhan)(zhan)(zhan)模(mo)式(shi)的(de)(de)電(dian)力(li)(li)調(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作票系(xi)統(tong)的(de)(de)研究(jiu)(jiu)"、"基(ji)于(yu)(yu)多智能(neng)體的(de)(de)電(dian)力(li)(li)調(diao)度(du)(du)命令(ling)票系(xi)統(tong)的(de)(de)研究(jiu)(jiu)"以及校(xiao)級重點(dian)科研項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)"基(ji)于(yu)(yu)多站(zhan)(zhan)(zhan)電(dian)力(li)(li)調(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作票系(xi)統(tong)的(de)(de)研究(jiu)(jiu)"。多少個寒(han)暑(shu)(shu)假(jia),陳老師都趕(gan)赴實驗及調(diao)試(shi)現場,全身心(xin)投入到(dao)電(dian)力(li)(li)調(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作票系(xi)統(tong)的(de)(de)相關研究(jiu)(jiu)中(zhong)。寒(han)來暑(shu)(shu)往,功夫不負有(you)心(xin)人,項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)成(cheng)(cheng)果(guo)"電(dian)網電(dian)力(li)(li)調(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作票智能(neng)生成(cheng)(cheng)系(xi)統(tong)"在湖(hu)北、河南某(mou)電(dian)力(li)(li)調(diao)度(du)(du)中(zhong)心(xin)成(cheng)(cheng)功投入試(shi)運行(xing),得到(dao)了調(diao)度(du)(du)員及電(dian)力(li)(li)調(diao)度(du)(du)中(zhong)心(xin)的(de)(de)充分肯定(ding),項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)成(cheng)(cheng)果(guo)還獲得國(guo)家實用新型專(zhuan)利(li)和軟件(jian)著作版權專(zhuan)利(li)各2項(xiang)(xiang)(xiang),且被轉化為教學軟件(jian),科研成(cheng)(cheng)果(guo)順利(li)地應(ying)用于(yu)(yu)專(zhuan)業教學中(zhong)。
為幫(bang)扶兄弟院校,陳(chen)老(lao)師親赴西藏職業技(ji)術(shu)學院,以(yi)極大的(de)(de)毅力克服(fu)高原反應帶來的(de)(de)種種不適,在實訓(xun)室現場安裝、調試(shi)軟件(jian)(jian),并悉心教(jiao)授使用方法,西藏職院師生(sheng)分外感(gan)動(dong),對該(gai)教(jiao)學軟件(jian)(jian)贊賞有加。之后,陳(chen)教(jiao)師繼續反復鉆研(yan)、改進,該(gai)操作票系統軟件(jian)(jian)得(de)到不斷(duan)的(de)(de)升級完(wan)善,先后2次(ci)獲(huo)得(de)"深圳市高交會優(you)秀產品獎(jiang)",并在2017年舉辦的(de)(de)國(guo)家級信(xin)息(xi)(xi)技(ji)術(shu)產業展示(shi)平臺(tai)"第五屆中(zhong)國(guo)電子信(xin)息(xi)(xi)博覽會"上榮獲(huo)"創新產品與(yu)應用獎(jiang)"。
引航團隊 奮勇向前
作為電工技術(shu)實訓室(shi)(教研室(shi))的領(ling)頭羊,陳素芳老師引領(ling)著團隊成員在課程建(jian)(jian)設、實訓室(shi)建(jian)(jian)設、科學研究、對外服(fu)務、技能競賽(sai)等方面(mian)勇于拼搏,攜(xie)手(shou)奮進。
2014年,電(dian)工教學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊脫穎(ying)而出,被評為(wei)校級(ji)優秀教學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊,并于2016年通(tong)過校級(ji)優秀教學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊的(de)(de)考核,同時入選廣東(dong)省(sheng)優秀教學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊;2015年,陳(chen)老(lao)師(shi)帶領團(tuan)隊緊(jin)張有序地(di)加班加點(dian)構思完善(shan)學(xue)(xue)(xue)校首批MOOC"電(dian)工技術與實訓(xun)",團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)(yuan)冥思苦(ku)想、字斟句酌MOOC腳本,在高(gao)強度的(de)(de)工作中戮力同心(xin)(xin)、精雕細(xi)琢(zhuo),最(zui)終(zhong)如期(qi)圓(yuan)滿完成(cheng)168個知識點(dian)與技能項目的(de)(de)拍攝工作,課程內容高(gao)度呈現了(le)知識、技能與職業(ye)資格的(de)(de)交融,極大(da)地(di)突顯了(le)職業(ye)院校課程的(de)(de)特色,受眾好(hao)評如潮;2016年8月,陳(chen)老(lao)師(shi)接到為(wei)精準扶貧(pin)對象"河源(yuan)市和平縣禮士鎮(zhen)下澗(jian)村村民"開設(she)為(wei)期(qi)23天(tian)的(de)(de)"電(dian)工操(cao)作證以及初級(ji)電(dian)工考證班"的(de)(de)緊(jin)急任務,針對培訓(xun)時間短、學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)基礎薄弱等情況(kuang),她緊(jin)急動員(yuan)(yuan)團(tuan)隊并制定教學(xue)(xue)(xue)方案,團(tuan)隊懷揣"一定要(yao)把村民學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)教會(hui)"的(de)(de)心(xin)(xin)愿,細(xi)致(zhi)耐心(xin)(xin)地(di)講授知識,不惜犧牲大(da)量休(xiu)息時間給學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)開小灶,學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們圓(yuan)滿地(di)完成(cheng)了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)任務,感激之情溢(yi)于言表。滲透著心(xin)(xin)血與汗水所取(qu)得的(de)(de)累累碩果,為(wei)團(tuan)隊繼續乘風破浪遠航鼓起信心(xin)(xin)的(de)(de)風帆(fan)。
為社(she)會的(de)發展孜(zi)孜(zi)不倦地在崗位上出(chu)一份(fen)力(li)、發一份(fen)光和(he)(he)熱,陳老師的(de)堅守始終(zhong)如一。專注(zhu)嚴謹、精益求(qiu)精、銳意創新,超越(yue)(yue)自我(wo)、追(zhui)求(qiu)卓越(yue)(yue)、甘于奉獻(xian),就(jiu)(jiu)是她在工作崗位上的(de)真(zhen)實(shi)寫照。她說:"沒(mei)有(you)(you)學校、部(bu)門(men)及同事的(de)大(da)力(li)關心和(he)(he)支持,就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)(you)這(zhe)些成(cheng)績,成(cheng)績都是大(da)家共同努力(li)的(de)結果。"
鐘情(qing)事業,執著相待;拳(quan)拳(quan)匠心,無怨無悔。
(工業中心 彭紹華)