"匠(jiang)心"，源于(yu)對工作(zuo)的熱愛和(he)使命(ming)感，"擔當"與"奉獻"造就了 "匠(jiang)心"的極致。

　　陳(chen)素芳，一位多次獲(huo)得電(dian)力(li)企(qi)業(ye)(ye) "優秀(xiu)(xiu)職(zhi)(zhi)工(gong)"、"優秀(xiu)(xiu)共產(chan)黨員(yuan)"、"先進(jin)教(jiao)(jiao)育工(gong)作者"稱號的湖(hu)北某(mou)電(dian)力(li)部門原副總工(gong)程師(shi)，于2001年9月來到深(shen)職(zhi)(zhi)院這片教(jiao)(jiao)育事業(ye)(ye)的熱土，續寫人生敬業(ye)(ye)奉獻、精益求(qiu)(qiu)精、銳意創新(xin)、超越(yue)自我、追求(qiu)(qiu)卓越(yue)的事業(ye)(ye)篇章，共獲(huo)得8次教(jiao)(jiao)學優秀(xiu)(xiu)、6次考核優秀(xiu)(xiu)，通過了廣(guang)東(dong)省校級"千百十(shi)"培養(yang)對象的考核，并被深(shen)圳市政府認(ren)定為地(di)方級領軍人才(cai)。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者，所(suo)以傳道授業解惑(huo)也"。堅(jian)持(chi)以學(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)本(ben)、以教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)重(zhong)、培育(yu)更多優秀的應用型人才(cai)，為(wei)(wei)陳(chen)老師心之(zhi)所(suo)系。生怕(pa)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)不到扎實(shi)(shi)的本(ben)領，恨不得(de)將平生所(suo)學(xue)(xue)(xue)都教(jiao)給學(xue)(xue)(xue)生，陳(chen)老師從(cong)始至(zhi)今認真鉆研教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。她把在電力企業12年(nian)的豐富實(shi)(shi)踐經驗(yan)融入教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，不斷思考、改進教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式和方法，將理論與實(shi)(shi)踐密切(qie)結合，注重(zhong)培養學(xue)(xue)(xue)生的創新意(yi)識，指導學(xue)(xue)(xue)生自(zi)主性學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)生受益匪淺。

　　陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)更是(shi)發自(zi)內心(xin)地關(guan)愛(ai)每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，傾聽體察他(ta)們(men)的(de)(de)心(xin)聲，幫助、鼓勵(li)后進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)走出精(jing)神低谷，樹立(li)信心(xin)面對學(xue)(xue)業和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，堅(jian)決不讓一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)掉(diao)隊。從教(jiao)數年，不管是(shi)家人(ren)(ren)重病住(zhu)院，抑(yi)或自(zi)身(shen)有(you)恙(yang)，陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)都排除萬難(nan)，從不耽(dan)誤授課(ke)。陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)還(huan)是(shi)武漢理工大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)碩士研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)兼職導(dao)師(shi)(shi)，先后指導(dao)了5名碩士研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。課(ke)里課(ke)外，認真負責、細致(zhi)耐心(xin)、嚴于律己、以身(shen)作則，為人(ren)(ren)師(shi)(shi)表的(de)(de)陳(chen)(chen)教(jiao)師(shi)(shi)不僅教(jiao)授學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知識，更傳遞了一(yi)種(zhong)信念和(he)精(jing)神。教(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)，桃李添香。一(yi)幅(fu)手繪漫畫(hua)掛在陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)辦(ban)公室里，格(ge)外引(yin)人(ren)(ren)注目(mu)。畫(hua)上寫著"名師(shi)(shi)出高徒"五個大(da)字(zi)，漫畫(hua)的(de)(de)主角就是(shi)倍受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)愛(ai)戴的(de)(de)陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)簽名布(bu)滿(man)了畫(hua)上的(de)(de)每一(yi)個角落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)力(li)企業(ye)(ye)的副總工程(cheng)師到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)書育人的專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師，角(jiao)色的轉(zhuan)變讓(rang)陳老師更潛心專(zhuan)業(ye)(ye)。為(wei)精(jing)進(jin)專(zhuan)業(ye)(ye)能(neng)力(li)，給(gei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、科(ke)研打(da)下(xia)更堅實的基礎，在(zai)繁重的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和(he)(he)科(ke)研工作之余(yu)，她不僅大量鉆(zhan)研專(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)域(yu)書籍和(he)(he)資料、多次參加國內各(ge)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研討會，還飛赴臺(tai)灣、墨西哥等(deng)(deng)地參加同業(ye)(ye)高(gao)端人才學(xue)術(shu)(shu)會交流討論(lun)，充(chong)分掌握本專(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)域(yu)最新的技術(shu)(shu)與(yu)(yu)發展(zhan)動態(tai)。十多年(nian)來(lai)，她發表具有一定學(xue)術(shu)(shu)價值的論(lun)文10余(yu)篇(pian)，其中有8篇(pian)被EI 和(he)(he)ISTP收錄；主(zhu)持建設的"電(dian)工技術(shu)(shu)與(yu)(yu)實訓(xun)" 課(ke)程(cheng)被評(ping)為(wei)國家(jia)(jia)精(jing)品課(ke)，并于(yu)2016年(nian)被評(ping)為(wei)國家(jia)(jia)共享課(ke)程(cheng)；主(zhu)編和(he)(he)參編教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)4本；主(zhu)持開發了《變電(dian)站仿真系統(tong)》等(deng)(deng)實訓(xun)項(xiang)目；承擔科(ke)研教(jiao)(jiao)(jiao)研項(xiang)目10 余(yu)項(xiang)，其中主(zhu)持縱(zong)向和(he)(he)橫向課(ke)題(ti)8個項(xiang)目，參與(yu)(yu)國家(jia)(jia)自然科(ke)學(xue)基金(jin)和(he)(he)省(sheng)、學(xue)院項(xiang)目等(deng)(deng)5 項(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖(sui)已離開(kai)電(dian)(dian)(dian)力企(qi)業，但陳老師(shi)知難(nan)而(er)進奮勇擔當，立志攻(gong)堅電(dian)(dian)(dian)力系(xi)統(tong)的(de)(de)科研難(nan)題(ti)。她說："調度員(yuan)是(shi)電(dian)(dian)(dian)網操(cao)作(zuo)的(de)(de)指揮員(yuan)，可每日大量操(cao)作(zuo)票的(de)(de)填寫(xie)與(yu)執行讓(rang)他(ta)們(men)的(de)(de)大腦(nao)一刻都不能(neng)放松(song)，而(er)疲(pi)勞的(de)(de)工作(zuo)狀態(tai)更(geng)容易出(chu)事故。事關重大，我(wo)就想設計(ji)出(chu)一種能(neng)幫助調度員(yuan)智(zhi)能(neng)操(cao)作(zuo)規則的(de)(de)系(xi)統(tong)，只要(yao)輕(qing)點電(dian)(dian)(dian)腦(nao)鼠標(biao)和鍵盤，就能(neng)準確、迅速(su)地生成所(suo)需的(de)(de)操(cao)作(zuo)票并進行安全認證。"

　　2005至2014年(nian)，她先(xian)后主(zhu)持(chi)了深(shen)圳市科(ke)技局項目 "基(ji)(ji)于主(zhu)站(zhan)-分(fen)站(zhan)模式的電力(li)調(diao)度(du)操作票系(xi)統的研究(jiu)"、"基(ji)(ji)于多智能體的電力(li)調(diao)度(du)命令票系(xi)統的研究(jiu)"以(yi)及(ji)校級重點科(ke)研項目"基(ji)(ji)于多站(zhan)電力(li)調(diao)度(du)操作票系(xi)統的研究(jiu)"。多少個寒(han)暑假，陳老師都趕赴實驗及(ji)調(diao)試現場，全(quan)身(shen)心(xin)投入(ru)到電力(li)調(diao)度(du)操作票系(xi)統的相關研究(jiu)中。寒(han)來暑往，功夫不負(fu)有(you)心(xin)人，項目成(cheng)果"電網電力(li)調(diao)度(du)操作票智能生成(cheng)系(xi)統"在湖北(bei)、河南某(mou)電力(li)調(diao)度(du)中心(xin)成(cheng)功投入(ru)試運行，得到了調(diao)度(du)員及(ji)電力(li)調(diao)度(du)中心(xin)的充分(fen)肯定，項目成(cheng)果還獲(huo)得國家(jia)實用新型(xing)專利(li)和(he)軟(ruan)件著作版權專利(li)各(ge)2項，且(qie)被轉化為教學軟(ruan)件，科(ke)研成(cheng)果順(shun)利(li)地應用于專業教學中。

　　為幫扶兄弟院校，陳老師(shi)親赴西(xi)藏職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院，以(yi)極(ji)大的(de)毅(yi)力(li)克(ke)服高原反應(ying)帶來的(de)種(zhong)種(zhong)不適，在實訓(xun)室(shi)現場安裝、調試軟(ruan)件，并悉心(xin)教(jiao)授(shou)使(shi)用方法，西(xi)藏職(zhi)院師(shi)生(sheng)分外感(gan)動，對該教(jiao)學(xue)軟(ruan)件贊賞有加。之后(hou)(hou)，陳教(jiao)師(shi)繼(ji)續反復鉆研、改進，該操作票系統軟(ruan)件得(de)(de)到不斷的(de)升(sheng)級完善，先后(hou)(hou)2次獲得(de)(de)"深圳市高交會優秀產(chan)品獎"，并在2017年舉辦的(de)國家級信(xin)息技(ji)術產(chan)業(ye)展示平臺"第五屆中國電子信(xin)息博覽會"上(shang)榮獲"創(chuang)新產(chan)品與應(ying)用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電(dian)工技術實訓(xun)室（教研室）的領頭羊，陳素芳老師引領著團隊成員在課(ke)程建設(she)(she)、實訓(xun)室建設(she)(she)、科學研究、對外服務、技能競(jing)賽等方面勇于拼搏(bo)，攜手(shou)奮進。

　　2014年(nian)，電工(gong)(gong)教學(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)脫穎而出，被(bei)評為(wei)校(xiao)級優秀(xiu)(xiu)教學(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，并于2016年(nian)通過校(xiao)級優秀(xiu)(xiu)教學(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)考核，同(tong)時入選廣(guang)東省優秀(xiu)(xiu)教學(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)；2015年(nian)，陳(chen)老(lao)師帶領團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)緊張有序地(di)加班加點(dian)構思(si)完善學(xue)(xue)校(xiao)首批MOOC"電工(gong)(gong)技(ji)(ji)術與(yu)實訓(xun)"，團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成員(yuan)(yuan)冥(ming)思(si)苦(ku)想、字(zi)斟句酌MOOC腳本，在高強度的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中戮(lu)力同(tong)心、精雕細琢，最(zui)終如期(qi)(qi)圓(yuan)滿(man)完成168個知(zhi)識點(dian)與(yu)技(ji)(ji)能(neng)項目的(de)(de)(de)拍攝(she)工(gong)(gong)作(zuo)，課程內容高度呈現(xian)了知(zhi)識、技(ji)(ji)能(neng)與(yu)職(zhi)業資格的(de)(de)(de)交(jiao)融，極大(da)地(di)突顯了職(zhi)業院校(xiao)課程的(de)(de)(de)特色，受眾好評如潮；2016年(nian)8月(yue)，陳(chen)老(lao)師接到為(wei)精準扶貧(pin)對(dui)象"河源市和平縣禮士鎮(zhen)下澗村(cun)村(cun)民(min)"開設為(wei)期(qi)(qi)23天(tian)的(de)(de)(de)"電工(gong)(gong)操作(zuo)證以及初級電工(gong)(gong)考證班"的(de)(de)(de)緊急(ji)任(ren)務(wu)，針(zhen)對(dui)培(pei)訓(xun)時間(jian)短、學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)基(ji)礎薄弱等情(qing)況(kuang)，她緊急(ji)動員(yuan)(yuan)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)并制定(ding)教學(xue)(xue)方案(an)，團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)懷揣"一定(ding)要把村(cun)民(min)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)教會"的(de)(de)(de)心愿(yuan)，細致(zhi)耐心地(di)講授知(zhi)識，不惜犧牲(sheng)大(da)量(liang)休息時間(jian)給學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)開小灶(zao)，學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們圓(yuan)滿(man)地(di)完成了學(xue)(xue)習(xi)任(ren)務(wu)，感激(ji)之情(qing)溢(yi)于言表。滲(shen)透著心血與(yu)汗水(shui)所取得的(de)(de)(de)累累碩果，為(wei)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)繼續乘(cheng)風破(po)浪遠航鼓(gu)起信心的(de)(de)(de)風帆。

　　為社會的發展孜孜不(bu)倦(juan)地在崗(gang)位(wei)上(shang)出一份力(li)、發一份光和熱，陳老師的堅守始終如一。專(zhuan)注嚴謹、精(jing)益求精(jing)、銳意創新，超越自我、追(zhui)求卓越、甘于奉獻(xian)，就是她在工作崗(gang)位(wei)上(shang)的真(zhen)實寫(xie)照(zhao)。她說："沒(mei)(mei)有學校、部(bu)門及同事的大力(li)關(guan)心(xin)和支持，就沒(mei)(mei)有這些成(cheng)績，成(cheng)績都是大家共同努力(li)的結果。"

　　鐘情事業，執著相待；拳(quan)(quan)拳(quan)(quan)匠心(xin)，無(wu)怨無(wu)悔(hui)。

（工業中(zhong)心 彭紹華）