深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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