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深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)(duo)件，館內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
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