深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。