深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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