深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。

學校圖(tu)書館包括留仙洞校區館、西(xi)麗湖(hu)校區館和官龍(long)山校區醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件，館內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室，并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛。