深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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