深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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