深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性新興產業、先進制造(zao)業和(he)現(xian)代服(fu)務業等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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