11月13日(ri)下(xia)午，全球(qiu)青(qing)年(nian)(nian)創新(xin)(xin)集訓(xun)(xun)營閉幕式(shi)暨頒(ban)獎典禮在深圳音樂廳盛(sheng)大(da)舉辦，深圳市委副書記、市長陳如桂(gui)在現場表示，“全球(qiu)青(qing)年(nian)(nian)創新(xin)(xin)集訓(xun)(xun)營為(wei)世界各(ge)國青(qing)年(nian)(nian)創新(xin)(xin)人才(cai)提供了一個(ge)國際舞臺，為(wei)匯聚全球(qiu)智(zhi)慧推動可(ke)持續發展提供了有力智(zhi)力支(zhi)撐(cheng)。”歷時(shi)8天，深圳職業技(ji)術學院承(cheng)接的(de)主題四“優(you)質教育(yu)”，也圓滿(man)落(luo)下(xia)帷幕。

從11月6日起(qi)，來(lai)自全球五(wu)大洲(zhou)的(de)105名青(qing)(qing)年創新者(zhe)匯聚深職院(yuan)，為世界(jie)的(de)可(ke)(ke)持(chi)續發展提出“優(you)質教育”的(de)解決方案，每一個參與者(zhe)都(dou)將銘記：2019年11月，我在中(zhong)國深圳，在深職院(yuan)，對這(zhe)個世界(jie)說了點什么，努力為這(zhe)個世界(jie)做(zuo)點什么。“只有喚起(qi)青(qing)(qing)年人解決問題的(de)意識(shi)，才是實現聯合國可(ke)(ke)持(chi)續發展目標最(zui)可(ke)(ke)靠的(de)保(bao)障”，來(lai)自丹麥(mai)的(de)UNLEASH評委(wei)Anders Holm如(ru)是說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個(ge)來(lai)(lai)自不同國家的年輕人(ren)，從素不相識到組成團隊(dui)，再(zai)到站在(zai)講(jiang)臺上把自己的創意完整地展(zhan)示出(chu)來(lai)(lai)，這個(ge)過程本(ben)身就是激動人(ren)心的”，來(lai)(lai)自美(mei)國的UNLEASH導師Erin Dowd說道(dao)。

青年人或許(xu)還很稚(zhi)嫩，青年人大多(duo)并不富有。但是他(ta)們的(de)(de)想象最(zui)寬(kuan)廣，他(ta)們的(de)(de)情懷最(zui)真(zhen)誠。他(ta)們不約而同地把眼(yan)光投向了在全球化的(de)(de)世界中處于(yu)弱(ruo)勢的(de)(de)人們。

“我們(men)(men)(men)小組關注的(de)對象是孤(gu)兒。我們(men)(men)(men)有個組員來自(zi)印(yin)度(du)。在(zai)印(yin)度(du)，有個針對孤(gu)兒設(she)立的(de)收容所，孤(gu)兒們(men)(men)(men)只能在(zai)這里(li)待到18歲(sui)。之后，他們(men)(men)(men)需要融入社(she)會，要獨自(zi)找(zhao)工(gong)作、生活。我們(men)(men)(men)研究如何能更有效(xiao)幫助(zhu)他們(men)(men)(men)，讓他們(men)(men)(men)在(zai)18歲(sui)以后更好地融入社(she)會”，來自(zi)英國的(de)青年創新者Jack這樣介(jie)紹自(zi)己的(de)創意。

“在非(fei)洲(zhou)，女(nv)(nv)孩子早婚(hun)早孕(yun)問題(ti)比較(jiao)普遍，而女(nv)(nv)孩子一(yi)旦懷孕(yun)，學校(xiao)就(jiu)不再讓她們繼續讀書，她們也就(jiu)失去(qu)了受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)的權(quan)利”，來自尼日利亞的創新者Chioma說，她和同(tong)伴(ban)的創意是，對非(fei)洲(zhou)農(nong)村(cun)的女(nv)(nv)孩進行早期(qi)性教(jiao)(jiao)育(yu)，避免(mian)她們過早懷孕(yun)，同(tong)時保證女(nv)(nv)孩受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)的權(quan)利。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利用(yong)(yong)3D打(da)印與納米技(ji)術相結(jie)合做出(chu)高(gao)(gao)溫自(zi)動降溫校服(fu)(fu)”項目，被(bei)評(ping)為(wei)UNLEASH2019“優質教育”主題的(de)最佳創意。這(zhe)個項目由來(lai)自(zi)巴(ba)拿(na)馬的(de)Franklin領銜，方案(an)是(shi)利用(yong)(yong)“3D打(da)印與納米技(ji)術相結(jie)合”技(ji)術，研制高(gao)(gao)溫自(zi)動降溫校服(fu)(fu)，一個家(jia)庭每年每套校服(fu)(fu)只需7美元，就(jiu)能為(wei)孩子(zi)置辦(ban)新衣，從而解(jie)決在巴(ba)基(ji)斯坦炎熱氣候下，為(wei)農村(cun)兒(er)童(tong)克服(fu)(fu)高(gao)(gao)溫對身體的(de)傷害，健康、平安(an)地接受教育提(ti)供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的一個(ge)星期，105名青年用自己(ji)稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案(an)，接受(shou)導師的指導和(he)建議；同時，他(ta)們(men)關(guan)注世界、幫扶弱勢的情懷(huai)，也(ye)感動(dong)著成年人。

“這些青(qing)年人普(pu)遍更(geng)關注‘教育平權’議題，特別(bie)關注少數族群如女童(tong)(tong)、孤兒、自閉癥兒童(tong)(tong)以(yi)及發展中國(guo)家人民的教育問題”，UNLEASH 2019“優質教育”主(zhu)題工作人員、深(shen)職院創新(xin)創業學(xue)院特聘教師陸亞明說道(dao)。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞明表(biao)(biao)示(shi)，這些來(lai)自全世界的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)普(pu)遍(bian)具(ju)(ju)有(you)(you)較廣闊(kuo)的(de)(de)(de)國際視野，“關懷社(she)會(hui)，關注民生(sheng)(sheng)”，具(ju)(ju)有(you)(you)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)悲天(tian)憫人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)(wen)精神。樂于交(jiao)流，具(ju)(ju)有(you)(you)較好的(de)(de)(de)同理心和跨(kua)文(wen)(wen)化能力。善于公眾表(biao)(biao)達，積(ji)極(ji)、樂觀，陽光、向上，激(ji)情、豁(huo)達。他(ta)們大多是在校(xiao)學生(sheng)(sheng)，他(ta)們的(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)或許就是高(gao)等(deng)教(jiao)育應該(gai)實現(xian)的(de)(de)(de)目標吧。“社(she)會(hui)精英對于社(she)會(hui)是有(you)(you)天(tian)賦責任的(de)(de)(de)，不能都是‘精致的(de)(de)(de)利己(ji)主義者’，否則，社(she)會(hui)就真的(de)(de)(de)成為叢(cong)林了”，陸亞明說。

“我很激動，能夠見證這(zhe)個過程，青年人用自(zi)己(ji)的(de)創(chuang)意向這(zhe)個世界(jie)拋出(chu)橄欖枝(zhi)，用自(zi)己(ji)的(de)想法為(wei)世界(jie)各地的(de)問題尋找(zhao)可行的(de)方案”，來自(zi)美(mei)國的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我(wo)們(men)的(de)世(shi)(shi)界面臨(lin)著很多、很復(fu)雜的(de)問題，解(jie)決它們(men)并不是簡單(dan)的(de)事(shi)情(qing)，但是我(wo)們(men)應該寄希(xi)望(wang)于青年(nian)人，只有他們(men)關注了、努力了，才(cai)能為(wei)世(shi)(shi)界找到更好的(de)解(jie)決方案”，來(lai)自美國(guo)(guo)的(de)UNLEASH導師(shi)Erin Dowd說，來(lai)到深圳職業技術學院的(de)105名青年(nian)創新者(zhe)，就是105個大使(shi)，向全世(shi)(shi)界播撒可(ke)(ke)持續(xu)發展的(de)希(xi)望(wang)，“只有喚起(qi)青年(nian)人解(jie)決問題的(de)意識(shi)，才(cai)是實(shi)現聯合國(guo)(guo)可(ke)(ke)持續(xu)發展目(mu)標最(zui)可(ke)(ke)靠的(de)保障。”

在(zai)“Chinese Kungfu”中感(gan)受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清晨8點半(ban)的深(shen)職院同德樓(lou)，在中(zhong)國(guo)傳(chuan)統樂曲的背景聲中(zhong)，不斷傳(chuan)出熱(re)烈的鼓掌聲和歡呼聲。深(shen)職院體育部教授劉淑慧和學校太極拳社(she)團的學生，通(tong)過展示太極基礎招式和醉拳，征服(fu)了來(lai)自多個國(guo)家和地區(qu)的105名最(zui)具創新(xin)頭腦(nao)的年輕人(ren)。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸直、下(xia)巴(ba)微(wei)收(shou)、舌頂上顎、呼氣(qi)、吸氣(qi)、兩腿分開微(wei)彎……隨后，劉淑慧和弟子們(men)帶領這群年輕人(ren)一(yi)起，打了(le)一(yi)套太極組合拳，劉教授不(bu)時(shi)穿插著英文，用(yong)中英雙語進(jin)行現場(chang)教學。

“簡直太(tai)不可(ke)思(si)議了！我第一次打太(tai)極，特別喜歡(huan)這(zhe)項中國的(de)(de)傳統(tong)運動項目。雖(sui)然打太(tai)極的(de)(de)整(zheng)個過(guo)程是(shi)平靜、舒緩的(de)(de)，但(dan)(dan)卻又透出力(li)量感(gan)。”來自英國的(de)(de)Jack說，雖(sui)然早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)魔力(li)，但(dan)(dan)是(shi)親自操練這(zhe)還是(shi)頭一回。這(zhe)也是(shi)他參(can)加UNLEASH2019的(de)(de)意外收(shou)獲。

“既然(ran)來到中(zhong)國，來到深(shen)職，就要讓各(ge)國的(de)創新人(ren)才來感受下中(zhong)國的(de)傳(chuan)統文(wen)化。”劉(liu)淑(shu)慧說，太(tai)(tai)極(ji)拳(quan)作為(wei)中(zhong)國傳(chuan)統運動(dong)的(de)代表，集(ji)養身(shen)、健(jian)身(shen)和技擊(ji)為(wei)一(yi)體，也是(shi)深(shen)職最受學生(sheng)歡迎的(de)運動(dong)項(xiang)目之一(yi)。作為(wei)東道(dao)主的(de)深(shen)職院特別安排太(tai)(tai)極(ji)拳(quan)社團為(wei)前來參會的(de)國際友人(ren)展示(shi)太(tai)(tai)極(ji)，可(ke)以讓他(ta)(ta)們對中(zhong)國傳(chuan)統文(wen)化有(you)深(shen)入了解(jie)，同時也幫助(zhu)他(ta)(ta)們緩解(jie)項(xiang)目討論的(de)壓(ya)力，舒緩身(shen)心，可(ke)謂是(shi)場(chang)傳(chuan)統與(yu)創新的(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全(quan)場青年創新者用生硬(ying)而有趣的(de)中文向深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)志(zhi)愿(yuan)者和工(gong)作團(tuan)隊(dui)高(gao)唱‘我(wo)(wo)真(zhen)的(de)謝(xie)謝(xie)你’時，真(zhen)的(de)讓我(wo)(wo)熱淚盈眶了”，深(shen)職(zhi)院(yuan)創新創業學院(yuan)陸亞明老師說。

2019年(nian)的(de)金秋，105位世(shi)界各國青年(nian)來到中(zhong)國深圳(zhen)，來到深職院。他(ta)們留下的(de)是(shi)自己的(de)創意與情懷(huai)，帶(dai)走的(de)是(shi)由衷的(de)贊(zan)許和(he)親切的(de)記(ji)憶。

“My God!這是(shi)個如此美(mei)好的(de)城市”，來(lai)自津巴布韋的(de)Musarurwa說，早就聽說深圳(zhen)是(shi)中國(guo)的(de)“硅谷”，每天都有(you)神(shen)奇的(de)事情在這里發生，這次來(lai)到(dao)這座城市，親身體驗了她的(de)美(mei)麗與(yu)活力(li)，“我如果有(you)孩子(zi)，一定要讓他（她）來(lai)到(dao)這里讀(du)書(shu)、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日(ri)(ri)利亞創新(xin)者Chioma由衷地(di)說(shuo)，雖然只停留(liu)了短短幾天(tian)，但深圳這座(zuo)城市無處不在的(de)青春活力(li)，日(ri)(ri)新(xin)月(yue)異的(de)科技創新(xin)，讓她流連忘返。“我一定會再來！” Chioma說(shuo)。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續了短(duan)短(duan)一個(ge)星期(qi)，但105位世(shi)界(jie)各(ge)國青年以自己的(de)(de)創意與想(xiang)象，為(wei)2019年金秋的(de)(de)深圳(zhen)和深職院(yuan)，留下了美好(hao)的(de)(de)回(hui)憶與寶貴的(de)(de)財富。

“美麗的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園，熱情(qing)而(er)聰(cong)明(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生”，UNLEASH聯(lian)合合伙(huo)人Morten為(wei)作為(wei)東道主(zhu)的(de)(de)(de)(de)深(shen)職院送上(shang)了這樣的(de)(de)(de)(de)評價。而(er)深(shen)職院注(zhu)重培養(yang)創(chuang)(chuang)新精神(shen)的(de)(de)(de)(de)教書育人理念，深(shen)職院學(xue)生的(de)(de)(de)(de)精神(shen)風貌，也給世界各國的(de)(de)(de)(de)青年創(chuang)(chuang)新者(zhe)留(liu)下深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早就聽說，深(shen)職(zhi)院是中國職(zhi)業教育領域最好的(de)高校(xiao)”，來(lai)(lai)自非洲的(de)創(chuang)新者Elizabeth說，來(lai)(lai)到深(shen)職(zhi)院時，志愿者帶她參觀(guan)了學校(xiao)的(de)三個(ge)校(xiao)區，她驚嘆這里優美的(de)環(huan)境、完善的(de)設備。“我(wo)幾乎(hu)不想回去了，我(wo)想留在深(shen)職(zhi)院讀書！” Elizabeth說。

“職(zhi)業(ye)教育在當今世界非常重要，相比傳統的(de)學(xue)術教育專業(ye)性更(geng)高、應用性更(geng)強(qiang)，從這個意義上，作(zuo)為中國頂尖職(zhi)業(ye)院校的(de)深(shen)職(zhi)院和UNLEASH‘把創意變成現實’的(de)特征(zheng)非常契合”，來自牙(ya)買加的(de)學(xue)員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作(zuo)(zuo)為(wei)UNLEASH2019“優(you)質教育(yu)”主題的東道主，深職院(yuan)可謂實(shi)至名歸。此(ci)次活動恰逢深圳開(kai)啟建設“中國特色社會主義先行示范區”的關(guan)鍵時(shi)間節(jie)點(dian)，深職院(yuan)以開(kai)放、包容的姿態，為(wei)全(quan)球教育(yu)邁向(xiang)優(you)質，提供了(le)交(jiao)流(liu)平臺。同時(shi)，也向(xiang)世(shi)界輸出了(le)“深職樣本(ben)”、“深圳模式(shi)”。在活動的閉幕式(shi)上(shang)，校(xiao)長楊欣斌與獲獎團(tuan)隊親(qin)切交(jiao)談，并(bing)誠摯(zhi)邀(yao)請他們(men)將項目落(luo)戶深圳，與深職院(yuan)的團(tuan)隊深度合作(zuo)(zuo)、共謀發展(zhan)。

如此重磅的(de)活動，為(wei)何選(xuan)在(zai)深(shen)職院舉辦？深(shen)職院在(zai)“產教融合(he)”版塊(kuai)的(de)扎(zha)實投入(ru)與豐碩成果或(huo)許是(shi)答案(an)之一(yi)。為(wei)了(le)讓(rang)學(xue)生(sheng)緊(jin)跟(gen)產業(ye)(ye)(ye)前(qian)沿，深(shen)職院緊(jin)貼深(shen)圳四(si)大支柱產業(ye)(ye)(ye)和新興產業(ye)(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)(ye)，開設移動通(tong)信、云計(ji)算、大數據、人工智能、新能源汽(qi)車等招生(sheng)專業(ye)(ye)(ye)80個。此外(wai)，學(xue)校與世界500強企(qi)業(ye)(ye)(ye)或(huo)行(xing)業(ye)(ye)(ye)龍頭企(qi)業(ye)(ye)(ye)、領軍企(qi)業(ye)(ye)(ye)緊(jin)密合(he)作，建立了(le)華為(wei)ICT學(xue)院、比亞迪應(ying)用技術學(xue)院等8所特(te)色產業(ye)(ye)(ye)學(xue)院。在(zai)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育版塊(kuai)投入(ru)扎(zha)實，其中(zhong)教學(xue)儀器(qi)設備總(zong)值達9.22億(yi)元，固定資(zi)產總(zong)值達23億(yi)元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)賽事、活動(dong)經驗，成為(wei)(wei)深職(zhi)院能成功承(cheng)辦(ban)UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)題(ti)的(de)可靠保證。深職(zhi)院作(zuo)為(wei)(wei)深圳國際(ji)大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)客聯(lian)盟(meng)、中(zhong)國高職(zhi)院校創(chuang)(chuang)客聯(lian)盟(meng)、深圳大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業交流會(hui)的(de)主(zhu)要發(fa)起者、籌劃(hua)者，早在2017年(nian)就與柴火創(chuang)(chuang)客空間合(he)作(zuo)，聯(lian)合(he)主(zhu)辦(ban)maker faire shenzhen2017，在3天內舉辦(ban)了6場(chang)國際(ji)創(chuang)(chuang)客論壇、40多場(chang)工作(zuo)坊，吸(xi)引了海內外30多個(ge)(ge)國家(jia)和地區667位創(chuang)(chuang)客攜上(shang)千(qian)個(ge)(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意項目參與活動(dong)，并在2018年(nian)作(zuo)為(wei)(wei)Maker faire活動(dong)的(de)獨家(jia)協辦(ban)單(dan)位，吸(xi)引來(lai)自30多個(ge)(ge)國家(jia)的(de)150多個(ge)(ge)項目展出(chu)。學(xue)校還先后承(cheng)辦(ban)了深圳市人(ren)力資源和社會(hui)保障局面向全市的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業師(shi)資培訓、項目培訓。近年(nian)來(lai)，深職(zhi)院通過(guo)“引進來(lai)”搭建了全球創(chuang)(chuang)新(xin)共同體，也借(jie)勢“走出(chu)去”為(wei)(wei)中(zhong)國創(chuang)(chuang)新(xin)型人(ren)才(cai)的(de)培養鋪(pu)設“快速通道(dao)”。

“創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業”是(shi)(shi)深職(zhi)(zhi)院享(xiang)譽職(zhi)(zhi)教(jiao)圈的(de)(de)(de)一個關(guan)鍵詞(ci)，這與此次活動的(de)(de)(de)主題“優質(zhi)教(jiao)育”也(ye)高度契合(he)。深職(zhi)(zhi)院副校長馬(ma)曉明強調，優質(zhi)的(de)(de)(de)教(jiao)育是(shi)(shi)培養有(you)創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)(shen)、實(shi)干思維與全球視野的(de)(de)(de)企業家(jia)。“我(wo)們堅持(chi)不懈培養學生的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，并不是(shi)(shi)要(yao)求他們今(jin)后都去辦實(shi)體企業。創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)(shen)教(jiao)育的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)希望(wang)培養的(de)(de)(de)學生都能具(ju)有(you)企業家(jia)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，能夠以創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)姿態去開創(chuang)(chuang)自己的(de)(de)(de)事業，實(shi)現自己的(de)(de)(de)夢想。這也(ye)是(shi)(shi)深圳貫(guan)徹(che)《粵港(gang)澳大灣區發展(zhan)規劃綱(gang)要(yao)》，建設中國(guo)特色社會主義先行(xing)示范區的(de)(de)(de)征程(cheng)中，對(dui)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育培養人才的(de)(de)(de)必然要(yao)求。”

立時代潮頭，用創(chuang)(chuang)新鏈接世界。2019年(nian)金秋，來自(zi)世界各國的(de)105名青年(nian)將(jiang)自(zi)己的(de)情懷與創(chuang)(chuang)意留在(zai)深職院校(xiao)園，成為深職院創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教(jiao)育(yu)的(de)又一個里(li)程碑。創(chuang)(chuang)新的(de)火種已(yi)在(zai)深職學子的(de)心中點燃，也將(jiang)照亮(liang)他們人生道路上的(de)創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業征(zheng)途。

（宣傳部 創新(xin)創業學(xue)院）