編者按(an)：11月(yue)27日，深圳商(shang)報A03版“政經(jing)要聞”版，刊登了(le)《深職(zhi)院勇立潮(chao)頭闊步邁向世界一流》一文，現全文轉載如下，與全校師生共享！

近(jin)日，習近(jin)平總(zong)書記(ji)時(shi)隔6年(nian)再次踏(ta)上廣(guang)東這片改(gai)革(ge)熱土。面(mian)對改(gai)革(ge)發展的(de)(de)新形勢、新任務、新挑(tiao)戰，總(zong)書記(ji)深(shen)刻闡述(shu)改(gai)革(ge)開放(fang)(fang)的(de)(de)重大意(yi)義，發出"把改(gai)革(ge)開放(fang)(fang)不斷(duan)推向深(shen)入"的(de)(de)進軍(jun)號令(ling)。在(zai)這樣的(de)(de)背景下(xia)，高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育該如何作為(wei)？作為(wei)全國高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育的(de)(de)"領頭羊(yang)"，深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)（以下(xia)簡稱"深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)"）在(zai)不斷(duan)追問。而建設"中國特色世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校"的(de)(de)宏偉目(mu)標(biao)，就是(shi)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)鏗鏘有力的(de)(de)回答。

25年間，深職(zhi)院從深圳走向(xiang)全國，從全國走向(xiang)世(shi)界，不斷(duan)挑戰"新高度"的底(di)氣與(yu)勇氣，恰恰是這座(zuo)城市改革"基因"與(yu)創新"氣質"的縮(suo)影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)務院(yuan)(yuan)關(guan)于加快發(fa)(fa)展現代職(zhi)業(ye)教育(yu)的決定》明(ming)確提出："建(jian)成一(yi)(yi)批世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校和骨干(gan)專業(ye)，形(xing)成具有(you)國(guo)際(ji)(ji)競爭力的人才培養(yang)高地(di)"。而經過幾十年的發(fa)(fa)展，中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)在(zai)(zai)規模、內涵建(jian)設(she)等方面均取得了巨大(da)成就，也初步形(xing)成了自己的特色，開始(shi)在(zai)(zai)世(shi)界(jie)舞臺(tai)上嶄露頭(tou)角。從整體上看，中(zhong)(zhong)國(guo)需要(yao)有(you)一(yi)(yi)批職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校能夠在(zai)(zai)國(guo)際(ji)(ji)職(zhi)業(ye)教育(yu)界(jie)發(fa)(fa)出"中(zhong)(zhong)國(guo)聲音"，展示"中(zhong)(zhong)國(guo)形(xing)象"。作為國(guo)內高職(zhi)院(yuan)(yuan)校公認的"領頭(tou)羊(yang)"，深職(zhi)院(yuan)(yuan)責無旁貸。

深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)在(zai)發(fa)展歷程中(zhong)，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)"一(yi)面旗幟"。今年8月，深(shen)圳(zhen)(zhen)市教(jiao)育局(ju)會同(tong)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)編制的(de)《深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校建(jian)設(she)方(fang)案(an)(an)》（以下簡(jian)稱《方(fang)案(an)(an)》）獲市政府正式批準通過，標志著學(xue)校發(fa)展進(jin)入了一(yi)個(ge)嶄新的(de)階段。

深職(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)設"中國(guo)特色(se)世界(jie)一(yi)流"的(de)藍圖背后，是沉甸甸的(de)使(shi)命感(gan)和責任感(gan)。今年9月10日，習近(jin)平總書記出席全國(guo)教育(yu)大會并發(fa)表重要(yao)講(jiang)話，指出未來(lai)要(yao)著(zhu)重培養(yang)創新型、復合型、應用型人才。滾(gun)滾(gun)向前(qian)的(de)時代巨輪，將(jiang)一(yi)個巨大的(de)問號擺在了職(zhi)業教育(yu)人的(de)面前(qian)--高職(zhi)院(yuan)(yuan)校的(de)人才培養(yang)該(gai)如(ru)何順應時代？

對(dui)于(yu)這個問(wen)題(ti)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)有自己(ji)的"深(shen)(shen)謀(mou)遠慮"。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)黨(dang)委書記陳秋明表示，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)，就是(shi)要(yao)(yao)(yao)培(pei)養適(shi)應智能時代要(yao)(yao)(yao)求的高水平技術技能人(ren)才，為(wei)(wei)經(jing)濟社會發展(zhan)提供人(ren)才支撐；就是(shi)要(yao)(yao)(yao)精(jing)準(zhun)對(dui)接深(shen)(shen)圳經(jing)濟發展(zhan)需要(yao)(yao)(yao)，建(jian)立與(yu)深(shen)(shen)圳產業結構高度匹(pi)配的人(ren)才培(pei)養體系(xi)，為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳建(jian)設(she)社會主義現(xian)代化(hua)先行(xing)區、競(jing)爭力(li)影(ying)響力(li)卓著(zhu)的創新(xin)引(yin)領型全球城市作出自己(ji)的貢獻；就是(shi)要(yao)(yao)(yao)服務國(guo)家戰略，與(yu)企(qi)業一道為(wei)(wei)"一帶一路"沿線培(pei)養人(ren)才，使(shi)"深(shen)(shen)圳方(fang)案""深(shen)(shen)圳標準(zhun)"真正(zheng)走向世(shi)界(jie)。另外，經(jing)過25年的發展(zhan)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)自身(shen)也迫切需要(yao)(yao)(yao)以中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)作為(wei)(wei)抓手，進一步加強內涵建(jian)設(she)，深(shen)(shen)化(hua)改(gai)革(ge)創新(xin)，全面(mian)提升(sheng)學(xue)校(xiao)的國(guo)際競(jing)爭力(li)和影(ying)響力(li)。

建設中國(guo)特(te)色世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校，是歷史的(de)使命、時(shi)(shi)代的(de)呼喚(huan)、國(guo)家的(de)需(xu)要、自身的(de)動(dong)力(li)……這個時(shi)(shi)候，深職院沒有退縮，而是以"舍我其誰"的(de)氣概挺身而出，為全國(guo)職業(ye)(ye)教育改革發展提(ti)供深圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)流(liu)(liu)是在(zai)深(shen)職，你們能(neng)與世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)行業(ye)企業(ye)無縫對接；與世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)師(shi)資(zi)隊(dui)伍教學相長(chang)；有機會參(can)與世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)應(ying)用研發與設計項目；能(neng)親耳聆聽(ting)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)創業(ye)達人分享(xiang)創意思(si)維；能(neng)零距離共享(xiang)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)海外教育資(zi)源(yuan)……"2018年開學典禮(li)，時(shi)任(ren)校(xiao)長(chang)賈興東與新生(sheng)做了這樣的(de)(de)分享(xiang)。

一流的(de)技術技能(neng)人才培(pei)養(yang)，是(shi)建(jian)設一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)底蘊(yun)。今年10月，深職院(yuan)(yuan)與(yu)百(bai)科(ke)榮創(chuang)（北京(jing)）科(ke)技發展有限公司簽約，共建(jian)百(bai)科(ke)榮創(chuang)oARMo智能(neng)硬件學院(yuan)(yuan)。目前，深職院(yuan)(yuan)已經或即將(jiang)與(yu)華為、平安(an)、招商港(gang)口、天健、裕同、比亞迪、阿(a)里(li)巴巴等一批掌握(wo)前沿技術的(de)世(shi)界一流企(qi)業(ye)合作，組建(jian)一批特(te)色產(chan)業(ye)學院(yuan)(yuan)，共同制定專業(ye)標準(zhun)、共同開發課程、共建(jian)師(shi)資(zi)團隊，產(chan)教融合校(xiao)(xiao)企(qi)"雙(shuang)元"育人。除了(le)提升(sheng)學生(sheng)的(de)就業(ye)能(neng)力(li)之(zhi)外(wai)，深職院(yuan)(yuan)還大力(li)實施"六融合"人才培(pei)養(yang)模式改革，以(yi)培(pei)養(yang)學生(sheng)的(de)職業(ye)素養(yang)拓展能(neng)力(li)以(yi)及幸福生(sheng)活創(chuang)造能(neng)力(li)。

一(yi)流的(de)應用技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)研發(fa)，是建設一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)高度。今(jin)年1月，深(shen)職(zhi)院(yuan)與諾(nuo)貝爾(er)(er)化(hua)學(xue)獎得主、美國康奈(nai)爾(er)(er)大學(xue)羅德o霍(huo)夫(fu)曼教授領軍的(de)團隊簽(qian)約共建霍(huo)夫(fu)曼先進材料(liao)研究院(yuan)，共同打造(zao)世界領先的(de)新材料(liao)研究中(zhong)心(xin)，這(zhe)也是該校(xiao)在全國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)率(lv)先引進的(de)諾(nuo)貝爾(er)(er)獎科(ke)(ke)學(xue)家實驗室。除此之(zhi)外，學(xue)校(xiao)還成立(li)了由(you)長(chang)江學(xue)者(zhe)孫(sun)立(li)寧教授領銜的(de)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)研究院(yuan)，由(you)長(chang)江學(xue)者(zhe)蘇宏業(ye)(ye)(ye)教授牽(qian)頭的(de)智(zhi)能(neng)科(ke)(ke)學(xue)與工程研究院(yuan)……未來，深(shen)職(zhi)院(yuan)不僅(jin)將為(wei)培養技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)(ji)能(neng)型人才做出貢獻，更會在科(ke)(ke)學(xue)的(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)化(hua)、技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)產(chan)業(ye)(ye)(ye)化(hua)和產(chan)學(xue)研用一(yi)體(ti)化(hua)方(fang)面為(wei)深(shen)圳提供引領和支撐。目標是到2023年，深(shen)職(zhi)院(yuan)服務深(shen)圳地方(fang)高成長(chang)中(zhong)小企業(ye)(ye)(ye)比(bi)例超過(guo)10%。

一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)教育，是建(jian)設一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)重要抓手(shou)。在剛剛閉幕的(de)(de)(de)第20屆高交會上，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)展(zhan)(zhan)臺(tai)核心中(zhong)央區不是教師的(de)(de)(de)科研項目，不是學校(xiao)最新引進(jin)的(de)(de)(de)重量級科研平臺(tai)，而(er)是6件(jian)來(lai)自深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)學生(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)作品。智能(neng)空氣檢測器(qi)、智能(neng)會議嘉賓桌牌、智能(neng)家(jia)居中(zhong)控設備……每一(yi)(yi)件(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)作品的(de)(de)(de)背(bei)后，都是一(yi)(yi)名或幾(ji)名同學的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)夢想。一(yi)(yi)直以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)積極探索實(shi)施創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育改革，大力開(kai)展(zhan)(zhan)雙創(chuang)(chuang)(chuang)教育，激發學生(sheng)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)精神，不僅要培(pei)養能(neng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)才，也(ye)要能(neng)培(pei)養創(chuang)(chuang)(chuang)造就業(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位的(de)(de)(de)人(ren)才。據悉，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)計劃到2023年，力爭實(shi)現(xian)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)達到15%的(de)(de)(de)目標。

一(yi)(yi)流的國際(ji)影響(xiang)(xiang)力(li)，是建(jian)設一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校的必由之路。"走(zou)出去"，獲得國際(ji)影響(xiang)(xiang)力(li)和(he)(he)認可(ke)度是衡量(liang)一(yi)(yi)所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校是否達(da)到世界一(yi)(yi)流水平(ping)的重要(yao)指標。今年10月(yue)，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)與德國薩爾蘭(lan)工程(cheng)和(he)(he)經濟應用(yong)技術大學簽約，借鑒德國經驗，共建(jian)"中德智慧制造學院(yuan)(yuan)(yuan)"，為我國智能(neng)制造培養一(yi)(yi)流技術技能(neng)人才。與此(ci)同時，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)不斷加(jia)強與職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)組織的合作，搭建(jian)國際(ji)平(ping)臺(tai)，舉(ju)辦國際(ji)論壇，擴大深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的國際(ji)影響(xiang)(xiang)力(li)；加(jia)快推動跨境辦學，在(zai)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿線各國積極布點(dian)，建(jian)立職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)培訓機構，推廣職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)"深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加(jia)強與"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿線國家職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)機構合作，定期舉(ju)辦"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)研討(tao)會……越來越多(duo)地在(zai)世界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)舞臺(tai)上(shang)發出深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界一(yi)流"是(shi)令人矚目的高度，但它不是(shi)虛幻的海市蜃樓，而應該有實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的標尺。

在談及究(jiu)竟該如何定義"一流(liu)"時(shi)，陳(chen)秋明表(biao)示(shi)，中國特色世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校的(de)核心是為國家和區域經(jing)濟社(she)會(hui)發展作出一流(liu)貢(gong)獻(xian)，重(zhong)點是擁有(you)(you)一流(liu)的(de)辦學模(mo)式(shi)(shi)和人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)，關鍵是形成一流(liu)的(de)國際(ji)影響力，相關模(mo)式(shi)(shi)在世界(jie)上(shang)得(de)到普遍(bian)認(ren)可和推廣(guang)。同時(shi)，中國特色世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校還要有(you)(you)一流(liu)的(de)文化。

為(wei)了(le)實現這(zhe)一目(mu)標，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)已經制定(ding)了(le)完善(shan)的(de)"三步走"戰(zhan)略--到(dao)(dao)2023年前后，學(xue)校(xiao)(xiao)綜合實力(li)穩居全國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)首位，部分辦學(xue)指標達到(dao)(dao)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)水平，初步建(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)(guo)特色世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)；到(dao)(dao)2033年建(jian)校(xiao)(xiao)40周年之際，綜合實力(li)達到(dao)(dao)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)水平，成(cheng)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)典型(xing)樣本(ben)，具備(bei)一定(ding)的(de)國(guo)(guo)際影(ying)響力(li)；到(dao)(dao)2043年建(jian)校(xiao)(xiao)50周年之際，辦學(xue)聲譽獲得世(shi)界(jie)公認，綜合實力(li)穩居世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)前列，成(cheng)為(wei)全球(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)典型(xing)樣本(ben)，在世(shi)界(jie)各國(guo)(guo)得到(dao)(dao)廣(guang)泛推(tui)廣(guang)。

《方案》為深(shen)職院建(jian)設(she)"世界一流(liu)"規劃(hua)了(le)清(qing)晰的(de)路(lu)線--在建(jian)設(she)路(lu)徑上(shang)，圍(wei)繞技術技能(neng)人(ren)才培養、創業教育、應(ying)用技術研發、社會服務、院校治理、師資隊伍建(jian)設(she)、國際影響提升、基礎(chu)設(she)施建(jian)設(she)、大學(xue)文化建(jian)設(she)等主(zhu)題，實施"九(jiu)大一流(liu)行(xing)動(dong)計劃(hua)"。同時，學(xue)校圍(wei)繞"九(jiu)大一流(liu)行(xing)動(dong)計劃(hua)"制定了(le)23項(xiang)可(ke)觀(guan)測、可(ke)測量、可(ke)考核的(de)指(zhi)標體系，5年后深(shen)圳市政府將以(yi)此為依據進行(xing)驗收。

以人(ren)才培(pei)養的(de)(de)(de)(de)"輸出標(biao)準(zhun)"為例(li)(li)，深職院確定(ding)了一(yi)流專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)4個指標(biao)：所培(pei)養的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)世界500強(qiang)企業(ye)(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)(ye)領軍(jun)企業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)比(bi)例(li)(li)；應屆畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)考取國際(ji)公認(ren)的(de)(de)(de)(de)頂(ding)級權(quan)威認(ren)證證書的(de)(de)(de)(de)比(bi)例(li)(li)；主持本專業(ye)(ye)(ye)領域國家(jia)教學標(biao)準(zhun)或(huo)資源庫或(huo)國家(jia)級成(cheng)果獎；畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)起(qi)薪(xin)和中程(cheng)薪(xin)水領先同(tong)行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)。另外，還制定(ding)了4個附加(jia)觀測點(dian)：校(xiao)友創業(ye)(ye)(ye)率、學生(sheng)(sheng)(sheng)及畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)專利獲(huo)取情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)、畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)母校(xiao)滿意度雇(gu)主滿意度校(xiao)友推薦(jian)度情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)、學生(sheng)(sheng)(sheng)競賽獲(huo)獎情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)。更加(jia)立(li)體、多元、全面、權(quan)威的(de)(de)(de)(de)評價方式(shi)，將(jiang)成(cheng)為一(yi)根"指揮棒"，讓學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教學緊緊圍繞著(zhu)"培(pei)養一(yi)流人(ren)才"的(de)(de)(de)(de)目標(biao)，有章可循，有章可依。

這23項指標(biao)，就好似(si)精準的(de)(de)"標(biao)尺"，丈量(liang)(liang)著(zhu)深職(zhi)院的(de)(de)每一步(bu)努力。而(er)深職(zhi)院的(de)(de)這一方案，恰(qia)恰(qia)秉(bing)承了(le)深圳(zhen)特(te)區改(gai)革創新的(de)(de)精神，堅(jian)持質(zhi)量(liang)(liang)引領、創新驅動(dong)，為中國高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)提供了(le)樣本，也(ye)為中國建(jian)設"世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校"提供了(le)可以(yi)借鑒的(de)(de)"深圳(zhen)方案"。

敢(gan)于(yu)挑戰，勇于(yu)探索，深職院(yuan)用這樣(yang)的(de)底(di)氣和魄力向(xiang)世界宣(xuan)告--世界一流職業(ye)院(yuan)校的(de)行(xing)列里，中(zhong)國(guo)不能(neng)缺(que)席(xi)，深圳不能(neng)缺(que)席(xi)！

（商報記者 吳 吉 宣傳部 李世卓）