為建設中(zhong)國特色世界(jie)一流職業院校提供堅強(qiang)保障

——在(zai)學(xue)校黨建與思(si)想政治工(gong)作會議上的講話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位老師、同志們：

　　今(jin)天，我們在(zai)這(zhe)里召開學校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)與(yu)思(si)想(xiang)(xiang)政治工作(zuo)會議，主要(yao)任(ren)務是深入學習貫(guan)徹(che)習近平(ping)總書記關(guan)于(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)和思(si)想(xiang)(xiang)政治工作(zuo)的系列重要(yao)講話(hua)精(jing)神，貫(guan)徹(che)落實(shi)全(quan)國、全(quan)省思(si)政工作(zuo)會議精(jing)神，統一(yi)思(si)想(xiang)(xiang)，分析形勢(shi)，查擺問題，緊緊圍繞立德樹(shu)人(ren)根本任(ren)務與(yu)創建(jian)(jian)"中國特(te)色世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)"宏(hong)偉目標，研究部署當(dang)前和今(jin)后一(yi)個時期學校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)與(yu)思(si)想(xiang)(xiang)政治工作(zuo)。

　　剛才，我們(men)舉行了征文比(bi)賽頒獎(jiang)儀式，4位(wei)老(lao)師(shi)從不同角度(du)介紹(shao)了黨建與(yu)思(si)想政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)的一(yi)些認識(shi)、做(zuo)法和經驗，很值得我們(men)學習(xi)借鑒。利(li)用(yong)這個機(ji)會，我想跟(gen)大家一(yi)起(qi)回顧總結(jie)一(yi)下近(jin)年來(lai)學校黨建與(yu)思(si)政(zheng)方面的主要工(gong)(gong)作(zuo)，分析一(yi)下我們(men)面臨的新(xin)(xin)形勢、新(xin)(xin)要求，并就下一(yi)步(bu)學校黨建與(yu)思(si)想政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)談幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一(yi)）取得的成績

　　近年來，學(xue)校黨委以習近平新時代中(zhong)國(guo)特(te)(te)色社會(hui)主(zhu)義思(si)想和黨的十八大、十九大精神為指(zhi)導，牢牢把握社會(hui)主(zhu)義辦學(xue)方向(xiang)，堅(jian)持立德樹人根本任務，在黨建和思(si)想政治(zhi)工作上取得了一定成績，為學(xue)校創建中(zhong)國(guo)特(te)(te)色世界一流職業院校提(ti)供堅(jian)強(qiang)的了組織保障和思(si)想保障。

　　1.落實從(cong)嚴治黨(dang)主(zhu)體責任，校黨(dang)委領導核心作用進一步強化

　　一是強(qiang)化(hua)黨委(wei)政治功能。將學(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時代(dai)(dai)中國特(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)作(zuo)為(wei)黨委(wei)會議"第一議題"，切實把學(xue)習(xi)(xi)(xi)成果轉化(hua)為(wei)實際行(xing)動，已安排學(xue)習(xi)(xi)(xi)12次。成立(li)(li)社(she)會主(zhu)義(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究與傳播(bo)中心(xin)，承擔市委(wei)宣傳部(bu)重大理論(lun)課題，編寫《社(she)會主(zhu)義(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文化(hua)的深(shen)圳樣(yang)本(ben)》（預計年底前出版）。籌建習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)職業(ye)教育思(si)想(xiang)研(yan)究院，加強(qiang)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)職業(ye)教育思(si)想(xiang)研(yan)究，推進(jin)(jin)(jin)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)教育思(si)想(xiang)"五進(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)學(xue)術、進(jin)(jin)(jin)學(xue)科、進(jin)(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)(jin)培(pei)訓、進(jin)(jin)(jin)讀本(ben)），確保習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時代(dai)(dai)中國特(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)在(zai)學(xue)校(xiao)落地生(sheng)根(gen)。建立(li)(li)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時代(dai)(dai)中國特(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)學(xue)生(sheng)研(yan)習(xi)(xi)(xi)社(she)團，培(pei)養青(qing)年馬克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)者。

　　二是貫徹(che)落實黨(dang)委(wei)(wei)領(ling)導下的校長負(fu)責制。黨(dang)委(wei)(wei)成員之間及時(shi)溝通(tong)學(xue)校重要事項，集(ji)體討論決定重大事項。涉及干部(bu)任免(mian)等重大問題(ti)，堅(jian)持(chi)會(hui)(hui)前(qian)召開書記碰頭會(hui)(hui)，并與班子成員充分(fen)溝通(tong)。班子團(tuan)結和諧、風(feng)清(qing)氣(qi)正。

　　三是(shi)加強(qiang)意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態建設。建立學(xue)校政(zheng)(zheng)治(zhi)安全工作領導小組，定(ding)期(qi)開展意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態和(he)政(zheng)(zheng)治(zhi)安全風險隱患專(zhuan)項(xiang)(xiang)排查(cha)和(he)研判，集中協調解決專(zhuan)項(xiang)(xiang)檢查(cha)中發現的問題，強(qiang)化意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態和(he)政(zheng)(zheng)治(zhi)安全責(ze)任(ren)(ren)意(yi)(yi)識(shi)(shi)。加強(qiang)陣地建設，制(zhi)定(ding)《教材管(guan)理辦法(fa)》等(deng)6個(ge)文件，緊緊抓牢課堂、講座、網絡等(deng)陣地。嚴(yan)格落實(shi)意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態工作責(ze)任(ren)(ren)制(zhi)，嚴(yan)格執行"一崗雙責(ze)、黨政(zheng)(zheng)同責(ze)"要(yao)求，堅持學(xue)校黨委與二級黨政(zheng)(zheng)主要(yao)負責(ze)人簽訂(ding)《意(yi)(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態"六項(xiang)(xiang)責(ze)任(ren)(ren)制(zhi)"承諾責(ze)任(ren)(ren)書》制(zhi)度，定(ding)期(qi)督查(cha)落實(shi)情(qing)況。今年5月，學(xue)校獲評(ping)2015~2017年度"廣東(dong)省安全文明校園"。

　　2.夯實基層黨建工作基礎，基層黨組織的組織力進一步提升(sheng)

　　一是加強頂層設計。出臺(tai)《黨建工(gong)作發展規劃》，提出了5個方(fang)面、15項新(xin)舉(ju)措(cuo)和50多(duo)項具(ju)體措(cuo)施。

　　二是加(jia)強干(gan)部隊伍(wu)建設。樹立正確選(xuan)人(ren)用(yong)人(ren)導向，開展中(zhong)層干(gan)部換(huan)屆調整。原崗(gang)(gang)位留任63人(ren)、交流輪崗(gang)(gang)25人(ren)、提拔43人(ren)（已完成22人(ren)）、免職29人(ren)。舉(ju)辦(ban)中(zhong)層干(gan)部學習貫徹(che)十(shi)九大精(jing)神專題(ti)培(pei)訓(xun)(xun)班，分10個主(zhu)題(ti)，歷時1個半月。組織開展中(zhong)層干(gan)部集中(zhong)培(pei)訓(xun)(xun)，全面提升"八大本領"。

　　三是加強黨(dang)員(yuan)隊伍建設。抓住"三會(hui)一(yi)課"基本要求，黨(dang)員(yuan)校領導帶(dai)頭(tou)執(zhi)行(xing)雙(shuang)重組織(zhi)(zhi)生活(huo)制(zhi)度，每季度過1次(ci)組織(zhi)(zhi)生活(huo)。開(kai)展"三會(hui)一(yi)課"落實、黨(dang)組織(zhi)(zhi)和黨(dang)員(yuan)基本信息(xi)采集、黨(dang)支(zhi)(zhi)部督查等專項檢查，談話提醒57人次(ci)。開(kai)展黨(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記全員(yuan)培訓，發揮(hui)帶(dai)頭(tou)作用。啟動(dong)實施(shi)教師(shi)黨(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記"雙(shuang)帶(dai)頭(tou)人"培育工程，目前(qian)教師(shi)黨(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記中學術(shu)帶(dai)頭(tou)人占76%。

　　四是加強制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)建設。制(zhi)(zhi)(zhi)定《關于進一步加強黨內(nei)關懷工(gong)作的(de)實施方案》，確(que)立黨員"政治生日"制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)、黨員固定活動(dong)日制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)、"雙向約談"制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)、聯系服務基層制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)、黨內(nei)激勵(li)關懷幫扶(fu)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)等5項制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)。

　　五是開(kai)展述職考(kao)核。組織開(kai)展基層黨(dang)組織書記抓(zhua)黨(dang)建工作述職評議。學校黨(dang)建工作成效(xiao)得(de)到省(sheng)委(wei)教育工委(wei)領(ling)導(dao)的充分肯定(ding)。

　　學校(xiao)黨(dang)委被評為"深(shen)圳市先(xian)進基(ji)層(ceng)黨(dang)組織(zhi)"。崇(chong)理(li)書院學生黨(dang)支部(bu)被命名為廣東(dong)省(sheng)(sheng)高校(xiao)"三型(xing)"黨(dang)支部(bu)。黨(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)品牌"創建(jian)(jian)學生公寓(yu)黨(dang)支部(bu)"作(zuo)為深(shen)圳典型(xing)案例，在全省(sheng)(sheng)黨(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)會上予以交流展(zhan)示(shi)。

　　3.強化立德樹人根本任務(wu)，大學生(sheng)思想政治(zhi)工作進一步改進

　　一是著力構建(jian)全員、全課程大思政(zheng)(zheng)教(jiao)育(yu)體系。將(jiang)習(xi)近平新時代(dai)中(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義思想和黨的十九大精神融入思政(zheng)(zheng)課教(jiao)學，實施專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)題教(jiao)學模式(shi)，優(you)化(hua)教(jiao)學內容(rong)；加強馬克思主(zhu)義學院建(jian)設，提高馬克思主(zhu)義理(li)論(lun)研究(jiu)與(yu)闡發能(neng)力；深(shen)化(hua)思想政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)"1+1=1"模式(shi)改革，促進(jin)思政(zheng)(zheng)理(li)論(lun)課教(jiao)育(yu)與(yu)大學生日常思想政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)深(shen)度融合；開發"專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+行業(ye)(ye)"文化(hua)課程，挖(wa)掘專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程中(zhong)的文化(hua)要素和價(jia)值(zhi)理(li)念，將(jiang)社會主(zhu)義核心價(jia)值(zhi)觀、工匠精神等教(jiao)育(yu)內容(rong)有機地(di)融入專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學；試(shi)點導(dao)(dao)師(shi)制，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)擔任學生導(dao)(dao)師(shi)，強化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)育(yu)人作用。

　　二(er)是大力推(tui)進(jin)(jin)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人。學校繼續擔任(ren)第二(er)屆教育(yu)部職業院(yuan)校文化(hua)(hua)(hua)素質教指委主(zhu)任(ren)委員單位。落(luo)實《文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人實施綱(gang)要》；構(gou)建(jian)"6+2+1+4"文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程體系；搭建(jian)麗湖大講(jiang)堂、書(shu)院(yuan)講(jiang)堂等(deng)講(jiang)座平(ping)臺(tai)；建(jian)立國學大師工作室、國學館(guan)、校史館(guan)、汽(qi)車文化(hua)(hua)(hua)館(guan)等(deng)文化(hua)(hua)(hua)場館(guan)；搭建(jian)志愿(yuan)者之校、書(shu)院(yuan)、社團、社會實踐(jian)等(deng)育(yu)人平(ping)臺(tai)；打造(zao)科技文化(hua)(hua)(hua)節、非遺進(jin)(jin)校園(yuan)等(deng)一(yi)系列校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)品牌項(xiang)目；加(jia)強創(chuang)新創(chuang)業教育(yu)，探索進(jin)(jin)階式(shi)創(chuang)新創(chuang)業人才(cai)培養模式(shi)。

　　三是(shi)加強師(shi)德師(shi)風建(jian)設。嚴格教(jiao)師(shi)資格和準入制度，新(xin)引(yin)進教(jiao)師(shi)考察(cha)思(si)想(xiang)政治表現情況；實行"一票否決制"，研究處理(li)違(wei)紀教(jiao)師(shi)2人。

　　四是(shi)加強學(xue)(xue)生(sheng)管理和學(xue)(xue)風建(jian)設(she)。實(shi)施學(xue)(xue)生(sheng)工作"兩平臺三計劃(hua)"，為學(xue)(xue)生(sheng)成長成才(cai)服務；開(kai)展"學(xue)(xue)風建(jian)設(she)年活(huo)動"，進一(yi)步優化學(xue)(xue)風，營造良好學(xue)(xue)習氛圍(wei)。

　　4.加大正風(feng)肅紀工作力(li)度，黨風(feng)廉政和(he)作風(feng)建設進一步加強

　　一是壓實主體責(ze)任。制定黨(dang)風廉政建設主體責(ze)任清單(dan)、監督責(ze)任清單(dan)和基層單(dan)位紀檢監委員(yuan)工作職責(ze)清單(dan)；召開(kai)全面從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)工作會議(yi)，簽訂責(ze)任書，壓實"一崗(gang)雙責(ze)"。

　　二是緊(jin)盯重點領域(yu)(yu)關(guan)(guan)鍵環節。嚴把招生、基建、采(cai)購等7個(ge)關(guan)(guan)口，每年選取1-2個(ge)領域(yu)(yu)開(kai)展專(zhuan)項(xiang)督(du)查(cha)，對工作不到位或出(chu)現問題的單位和(he)(he)個(ge)人進行(xing)通(tong)報(bao)批(pi)評(ping)和(he)(he)處分(fen)。

　　三(san)是推(tui)進黨風廉政教(jiao)育(yu)(yu)(yu)常態化(hua)。定(ding)期舉辦"紀律教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學習月(yue)"活(huo)動。建(jian)立(li)健(jian)全提(ti)醒談話、誡勉談話等黨內(nei)談話制度，推(tui)動"教(jiao)育(yu)(yu)(yu)提(ti)醒逐級談"活(huo)動。

　　四是(shi)加(jia)強(qiang)作風(feng)建設。嚴格執行中央八(ba)項規定精神，推進(jin)公車改(gai)(gai)革(ge)和辦公用房整改(gai)(gai)，加(jia)強(qiang)行政教輔(fu)部門作風(feng)評價。

　　五是根據(ju)其(qi)他(ta)高(gao)校(xiao)巡視(shi)(shi)反饋情況主動開展(zhan)自(zi)查(cha)整(zheng)改。對照(zhao)上一階(jie)段省委巡視(shi)(shi)組巡視(shi)(shi)部分高(gao)校(xiao)發現的(de)問題(ti)進行整(zheng)理，把梳理出(chu)來(lai)的(de)94個問題(ti)分解到30個二級(ji)單位進行自(zi)查(cha)整(zheng)改。

　　（二）存在(zai)的不足(zu)

　　盡管我們的(de)(de)(de)工作取得了一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)成績，但是還(huan)存(cun)在一(yi)(yi)些不足：例(li)如(ru)，有(you)的(de)(de)(de)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領(ling)導干部對全(quan)(quan)面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)還(huan)存(cun)在一(yi)(yi)些思(si)(si)(si)想(xiang)認(ren)識誤區(qu)，履行"一(yi)(yi)崗雙責"還(huan)不夠(gou)(gou)到位(wei)，"兩個責任"在基(ji)層落(luo)實還(huan)不夠(gou)(gou)到位(wei)；黨(dang)(dang)建和(he)(he)(he)(he)思(si)(si)(si)政工作的(de)(de)(de)載(zai)體和(he)(he)(he)(he)方法有(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步創(chuang)新，項目(mu)(mu)和(he)(he)(he)(he)抓手有(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步豐富；黨(dang)(dang)組(zu)織的(de)(de)(de)戰斗堡壘和(he)(he)(he)(he)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)先鋒模范(fan)作用有(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步發揮，在急難(nan)險重任務面前挺身而(er)出(chu)、勇挑(tiao)重擔(dan)的(de)(de)(de)先進(jin)(jin)典型還(huan)不夠(gou)(gou)多；黨(dang)(dang)組(zu)織的(de)(de)(de)凝聚力(li)有(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步加強，在高知群(qun)體中(zhong)發展(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)難(nan)度不小；師德師風建設(she)還(huan)需(xu)要(yao)我們進(jin)(jin)一(yi)(yi)步關注；全(quan)(quan)員(yuan)(yuan)、全(quan)(quan)過程、全(quan)(quan)方位(wei)育(yu)人(ren)格局有(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步落(luo)實，"課程思(si)(si)(si)政""教師思(si)(si)(si)政"的(de)(de)(de)落(luo)實任重而(er)道遠，思(si)(si)(si)想(xiang)政治(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)時(shi)代感、吸引力(li)和(he)(he)(he)(he)感召力(li)有(you)待(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步加強；在專(zhuan)門隊伍建設(she)上還(huan)要(yao)加強，目(mu)(mu)前，還(huan)沒配齊專(zhuan)職組(zu)織員(yuan)(yuan)，從(cong)事思(si)(si)(si)想(xiang)政治(zhi)、紀(ji)檢監察等工作的(de)(de)(de)專(zhuan)門人(ren)員(yuan)(yuan)缺(que)編現(xian)象也不同(tong)程度地存(cun)在等等。這些問題需(xu)要(yao)我們在今后(hou)的(de)(de)(de)工作中(zhong)認(ren)真研(yan)究并加以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總書記對高(gao)校黨建(jian)與(yu)思(si)想政治工作的重要論述

　　1.關于高等教育(yu)的(de)發(fa)展方向："四個服務"

　　習近平總(zong)書(shu)記(ji)指(zhi)出："高等教(jiao)(jiao)育是(shi)一種(zhong)社(she)(she)會(hui)存(cun)在，不同(tong)社(she)(she)會(hui)制(zhi)度(du)決定著不同(tong)的(de)教(jiao)(jiao)育目(mu)的(de)。我國高等教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)方向要同(tong)我國發(fa)展(zhan)的(de)現實目(mu)標和未來(lai)方向緊密聯(lian)系(xi)在一起，為(wei)(wei)人民服(fu)務(wu)，為(wei)(wei)中(zhong)國共產黨治國理政(zheng)服(fu)務(wu)，為(wei)(wei)鞏固和發(fa)展(zhan)中(zhong)國特色社(she)(she)會(hui)主義(yi)制(zhi)度(du)服(fu)務(wu)，為(wei)(wei)改(gai)革(ge)開放和社(she)(she)會(hui)主義(yi)現代化建設服(fu)務(wu)。"

　　2.關于(yu)加強(qiang)黨對高校的領導。

　　習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記高(gao)度重視黨對(dui)(dui)高(gao)校(xiao)的領導權問(wen)題。他指出:"加強黨對(dui)(dui)高(gao)校(xiao)的領導，加強和改進(jin)高(gao)校(xiao)黨的建設(she)，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。"

　　他強調："要(yao)強化思想引領，牢牢把握高(gao)校(xiao)意識形態工作(zuo)領導(dao)權。"

　　3.關于高校基層黨(dang)組織(zhi)建設。

　　習近平總書記高度關注(zhu)高校(xiao)基層黨組(zu)織建(jian)設(she)。他(ta)指出:"要全面推進黨的建(jian)設(she)各項(xiang)工作(zuo)，有效發(fa)揮基層黨組(zu)織戰斗堡壘作(zuo)用和(he)共產(chan)黨員(yuan)先鋒(feng)模(mo)范作(zuo)用"

　　他(ta)指出:"黨支(zhi)部是高校教(jiao)育和管理黨員的基本單位，抓(zhua)好了(le)黨支(zhi)部建設就抓(zhua)住了(le)高校黨建工(gong)作的基礎一(yi)環(huan)。"

　　他強調："要加(jia)大(da)在青(qing)年教師(shi)中發展黨員的工(gong)作力(li)度，優化(hua)高(gao)校黨員隊伍(wu)結構。"

　　4.關于(yu)干部隊伍(wu)建(jian)設。

　　習近平總書記指出(chu)，貫徹新時(shi)代黨的(de)組織(zhi)路線，建(jian)設忠誠(cheng)干(gan)凈擔當的(de)高素質干(gan)部隊伍(wu)是關(guan)(guan)鍵，重點是要做(zuo)好干(gan)部培育、選拔、管理、使用工作。實現中華民族偉(wei)大復興，堅(jian)持和發展(zhan)中國特(te)色社會主義，關(guan)(guan)鍵在(zai)(zai)黨，關(guan)(guan)鍵在(zai)(zai)人(ren)(ren)，歸根(gen)到(dao)底在(zai)(zai)培養造就(jiu)一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代可靠接班人(ren)(ren)。

　　5.關于高等(deng)教育(yu)的培養目標。

　　習近平總書(shu)記指出(chu)："我(wo)國高等教(jiao)育肩負著培(pei)養德智體美全(quan)面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大(da)任務(wu)，必須堅(jian)持正(zheng)確政治方向。高校立(li)身之本在于立(li)德樹人。只(zhi)有培(pei)養出(chu)一流(liu)人才的高校，才能夠成為世界一流(liu)大(da)學。"

　　6.關于(yu)高校思(si)想政(zheng)治(zhi)工作。

　　習近平(ping)總書(shu)記高(gao)(gao)度重視高(gao)(gao)校思想(xiang)政治(zhi)工(gong)作。他指(zhi)出："各(ge)級黨委要把(ba)高(gao)(gao)校思想(xiang)政治(zhi)工(gong)作擺在重要位置(zhi)，加強領導和(he)指(zhi)導，形(xing)成(cheng)黨委統一領導、各(ge)部門(men)各(ge)方面齊抓共(gong)管的工(gong)作格局。"

　　7.關于思政工作隊(dui)伍和教師隊(dui)伍建設。

　　習近平(ping)總書記高度(du)重視思(si)政(zheng)工作(zuo)隊伍(wu)建設。他指(zhi)出，"要拓(tuo)展選(xuan)拔視野，抓好教育培訓(xun)，強化(hua)實(shi)踐鍛煉，健全激勵機制，整體推進高校黨政(zheng)干(gan)部(bu)和共(gong)青(qing)團干(gan)部(bu)、思(si)想政(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)教師(shi)和哲學社會科(ke)學課(ke)教師(shi)、輔導員班主任和心(xin)理(li)咨詢教師(shi)等隊伍(wu)建設。"

　　習近平總書記也非常重視(shi)教師隊伍建設。他指出：做一名好老師有(you)(you)4點要(yao)求，即：要(yao)有(you)(you)理想信念、有(you)(you)道德情操、有(you)(you)扎實學識、有(you)(you)仁愛之心。

　　8.關于青年學(xue)生的成長。

　　習近平總書記心系(xi)青(qing)(qing)年學生的(de)(de)成長。他指出，廣大青(qing)(qing)年要"把理(li)(li)想信(xin)念建立在(zai)對科學理(li)(li)論(lun)的(de)(de)理(li)(li)性認同上，建立在(zai)對歷(li)史規(gui)律的(de)(de)正確(que)認識上，不(bu)斷增(zeng)強(qiang)道路自(zi)信(xin)、理(li)(li)論(lun)自(zi)信(xin)、制度(du)自(zi)信(xin)，增(zeng)強(qiang)對堅持黨(dang)的(de)(de)領導的(de)(de)信(xin)念，永遠跟黨(dang)高高舉起中國特(te)色社會主義偉大旗幟。"

　　（二）針對高(gao)校黨建(jian)與思想政治工(gong)作(zuo)的重(zhong)要文件

　　為貫(guan)徹(che)落(luo)實習近平總書記的系列講話精神，中共中央、國務院(yuan)出臺(tai)《關(guan)于(yu)加強和改(gai)(gai)進新形勢下高(gao)校(xiao)思(si)想政治工作的意見》。今(jin)年的1月20日(ri)，又出臺(tai)了《關(guan)于(yu)全面深化新時代教師(shi)隊伍建設改(gai)(gai)革(ge)的意見》。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)黨(dang)組先(xian)后頒(ban)布《普通高等學(xue)校(xiao)學(xue)生黨(dang)建工(gong)(gong)作標準》（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)[2017]8號）、《關于加強新(xin)形勢下高校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師黨(dang)支部(bu)建設(she)的(de)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)[2017]41號）、《高校(xiao)黨(dang)建工(gong)(gong)作重點任務》（組通字(zi)[2018]10號）、《關于高校(xiao)黨(dang)組織"對標爭先(xian)"建設(she)計劃(hua)的(de)實(shi)(shi)施(shi)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)[2018]25號）、《關于高校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師黨(dang)支部(bu)書記(ji)"雙帶頭(tou)人"培育(yu)工(gong)(gong)程的(de)實(shi)(shi)施(shi)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)[2018]26號）、《高校(xiao)思想政治工(gong)(gong)作質量提(ti)升工(gong)(gong)程實(shi)(shi)施(shi)綱(gang)要》（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)〔2017〕62號）、《高等學(xue)校(xiao)馬克思主義(yi)學(xue)院建設(she)標準（2017年本）》等10余個(ge)重要文(wen)件。

　　廣(guang)東省委(wei)(wei)辦(ban)公(gong)廳、省政府(fu)辦(ban)公(gong)廳出(chu)臺(tai)《關(guan)于(yu)進一(yi)步(bu)加強和改進新形勢下(xia)高校思想政治(zhi)工作的實(shi)(shi)施意見(jian)(jian)》《廣(guang)東省加強黨的基層組織建(jian)設(she)三年行動計劃》，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)委(wei)(wei)、市(shi)政府(fu)也出(chu)臺(tai)《關(guan)于(yu)加強和改進新形勢下(xia)高校思想政治(zhi)工作的實(shi)(shi)施意見(jian)(jian)》，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)委(wei)(wei)教育工委(wei)(wei)也研究(jiu)出(chu)臺(tai)《高等院校黨建(jian)工作基本(ben)規(gui)范》。

　　這些重要(yao)文件體現出鮮明特點：

　　1.嚴(yan)(yan)字(zi)當頭。堅定不移(yi)推動從嚴(yan)(yan)治黨，強(qiang)調黨領導(dao)學(xue)校一(yi)切工(gong)作(zuo)，堅定社會主義辦學(xue)方向；強(qiang)化立德(de)樹人根本任務，努(nu)力承擔培養德(de)智體美全面(mian)發展的(de)(de)社會主義事業建設者(zhe)和接班(ban)人的(de)(de)重大任務。每一(yi)項工(gong)作(zuo)都有標準，把嚴(yan)(yan)的(de)(de)標準、嚴(yan)(yan)的(de)(de)舉措、嚴(yan)(yan)的(de)(de)紀律體現到方方面(mian)面(mian)工(gong)作(zuo)上，不斷壓實責任。

　　2.細(xi)處(chu)著力(li)。強調黨的一切(qie)工作到支(zhi)部，打(da)造(zao)堅強戰斗堡壘；既有(you)頂(ding)層(ceng)設計，又觸及到方(fang)方(fang)面面的工作，實現了黨建和思(si)想政(zheng)治工作的全覆(fu)蓋。

　　3.實(shi)(shi)字(zi)托底。每(mei)(mei)一項工作(zuo)都有明(ming)確的(de)任務，有實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)舉措，每(mei)(mei)一項措施(shi)都落到實(shi)(shi)處，都有考核(he)要(yao)求(qiu)，切切實(shi)(shi)實(shi)(shi)把黨建與思想政(zheng)治工作(zuo)貫穿高校人才培養全(quan)過程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了(le)更好地貫(guan)徹落實習(xi)近平總書記的(de)重要(yao)講(jiang)話精神(shen)，確保(bao)中央、省市的(de)文件精神(shen)落到實處(chu)，我就下(xia)一步學校黨(dang)建與(yu)思想政(zheng)治工作提以下(xia)要(yao)求：

　　（一）提高政(zheng)治站(zhan)位，轉變思想觀念(nian)

　　我(wo)們有些(xie)干(gan)部(bu)教(jiao)(jiao)師(shi)認(ren)為(wei)(wei)，黨建(jian)與思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)"虛"，看不見(jian)、摸(mo)不著，與中(zhong)心工(gong)作(zuo)無關；也(ye)有人認(ren)為(wei)(wei)，思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)是某(mou)些(xie)黨群部(bu)門(men)的(de)(de)事情，與自(zi)己部(bu)門(men)關系(xi)不大；還(huan)有些(xie)專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)師(shi)認(ren)為(wei)(wei)思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育就是思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)、輔導員的(de)(de)本(ben)職工(gong)作(zuo)，與專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)學無關。這些(xie)觀點都是片面的(de)(de)，不可(ke)取的(de)(de)。在新形勢(shi)下，我(wo)們要提高(gao)政(zheng)(zheng)治(zhi)站位，轉變(bian)思(si)想觀念。

　　1.要牢固樹立(li)"四(si)個意識(shi)"。用習近平總書記重(zhong)要講(jiang)話精神統一思想(xiang)和(he)(he)行動，要旗(qi)幟(zhi)鮮明講(jiang)政治(zhi)，把學習貫徹全國、全省高校思想(xiang)政治(zhi)工(gong)作會議精神特(te)別是(shi)習近平總書記的(de)(de)重(zhong)要講(jiang)話精神，作為當前和(he)(he)今后一個時期的(de)(de)重(zhong)大政治(zhi)任務；要提高認識(shi)抓(zhua)落實，要結合學校實際不折不扣抓(zhua)好貫徹落實，確保中央(yang)和(he)(he)省委的(de)(de)決策(ce)部署在(zai)學校落地生(sheng)根、開花(hua)結果，努力辦好人民滿意的(de)(de)教育(yu)。

　　2.要牢(lao)固樹立(li)"抓(zhua)好黨(dang)建(jian)(jian)是(shi)最大(da)政績"的(de)理(li)念。要正確(que)認識黨(dang)建(jian)(jian)、思政與業(ye)務工(gong)(gong)作的(de)關(guan)系(xi)。沒有脫(tuo)離(li)業(ye)務的(de)政治(zhi)，也沒有脫(tuo)離(li)政治(zhi)的(de)業(ye)務。各(ge)級黨(dang)組織和黨(dang)務干部要樹立(li)"抓(zhua)好黨(dang)建(jian)(jian)是(shi)最大(da)政績"的(de)理(li)念，站在講政治(zhi)的(de)高度，切實(shi)抓(zhua)好黨(dang)建(jian)(jian)與思想政治(zhi)工(gong)(gong)作，確(que)保業(ye)務工(gong)(gong)作沿(yan)著(zhu)正確(que)的(de)方向發展。

　　3.要牢固樹立"大(da)黨(dang)建(jian)(jian)、大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)"理念。要把思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)、意識形態、保密、統戰、群團(tuan)等(deng)工作統籌納入(ru)學校(xiao)黨(dang)的建(jian)(jian)設(she)范疇，齊(qi)抓共管(guan)，群策群力(li)，構建(jian)(jian)"大(da)黨(dang)建(jian)(jian)"格(ge)局，實現黨(dang)建(jian)(jian)工作同頻共振。要按(an)照教育(yu)(yu)(yu)部要求(qiu)構建(jian)(jian)課(ke)程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、科研育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、實踐育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、網絡育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、心理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、管(guan)理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、服(fu)務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、資助育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、組織(zhi)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)等(deng)十(shi)大(da)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)體系，著力(li)構建(jian)(jian)"大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)"格(ge)局，實現全員全方位全過程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)。

　　（二）對標上級精神，全面部署(shu)落實(shi)

　　要主動(dong)對標中央、教育部、省委、市委和市委教育工委對黨(dang)建與(yu)思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)部署要求(qiu)(qiu)，一(yi)件一(yi)件地(di)完成，一(yi)絲(si)不茍地(di)落實(shi)(shi)，確(que)保中央精神(shen)落地(di)。學校(xiao)黨(dang)委制定了(le)《關(guan)于進一(yi)步(bu)(bu)加強新(xin)時代學校(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)建設的(de)(de)(de)實(shi)(shi)施方案(an)（征(zheng)求(qiu)(qiu)意見稿）》和《關(guan)于進一(yi)步(bu)(bu)加強和改進新(xin)形(xing)勢(shi)下(xia)學校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)施方案(an)（征(zheng)求(qiu)(qiu)意見稿）》，已經作(zuo)(zuo)為會議(yi)(yi)資料下(xia)發。這兩個(ge)方案(an)總體很好(hao)，較好(hao)地(di)貫徹(che)了(le)上級精神(shen)，對學校(xiao)黨(dang)建與(yu)思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)(zuo)進行了(le)全(quan)面部署。這次(ci)會議(yi)(yi)的(de)(de)(de)一(yi)項重要任(ren)務就是對這兩個(ge)方案(an)進行討論修改，請全(quan)體與(yu)會人員本著對學校(xiao)事業高度(du)(du)負(fu)責的(de)(de)(de)態度(du)(du)，按照會議(yi)(yi)的(de)(de)(de)要求(qiu)(qiu)，認真(zhen)審議(yi)(yi)，提出修改意見。

　　（三）聚焦重點領域，積極謀劃改革(ge)

　　1.聚焦思(si)政課程，提高(gao)(gao)馬克(ke)思(si)主(zhu)義學院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)成效。現在，從上到下對馬院(yuan)(yuan)高(gao)(gao)度重視。我(wo)們也要(yao)積極改(gai)進和創新，比如，實施"卓越馬克(ke)思(si)主(zhu)義理論人(ren)才(cai)培養計劃"，建(jian)立人(ren)才(cai)梯隊。再比如，建(jian)立特聘(pin)教授制度，聘(pin)請專家學者擔任講座教授和兼(jian)職教授等等。總(zong)之，要(yao)通過一段時期(qi)的努力(li)，打好思(si)政課建(jian)設(she)的攻堅戰，把馬克(ke)思(si)主(zhu)義學院(yuan)(yuan)打造(zao)成思(si)想(xiang)的高(gao)(gao)地、紅色的陣地和立德樹人(ren)的基地。

　　2.聚焦(jiao)課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)，全面提(ti)升思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作質量。課(ke)(ke)堂是(shi)育(yu)(yu)人主渠(qu)道，所(suo)有的(de)教(jiao)師(shi)都(dou)肩負著(zhu)教(jiao)書育(yu)(yu)人的(de)職責(ze)。因此(ci)，要切實(shi)推進"思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)程(cheng)"向(xiang)"課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)"轉變(bian)，引導各門專業教(jiao)師(shi)積極參與(yu)(yu)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)，確保業務課(ke)(ke)與(yu)(yu)思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)同向(xiang)同行，把思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)由依賴思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)理論課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)的(de)"獨奏獨唱"，演變(bian)為所(suo)有教(jiao)師(shi)的(de)"交響(xiang)樂""大合唱"。

　　3.聚焦專門隊伍建設，為黨建與思政工作(zuo)提供保障。關于專門隊伍建設，各級文件都有具體要求和量(liang)化指(zhi)標。這些指(zhi)標，我們(men)有些基本達(da)到，有些還有不小(xiao)差距，需要我們(men)在今后的工作(zuo)中逐步落實。

　　4.聚(ju)焦組織(zhi)力提升，加(jia)強基層黨組織(zhi)建設。

　　一(yi)(yi)要突出(chu)政治功能。基層黨(dang)(dang)組織和(he)廣大黨(dang)(dang)員干部要進一(yi)(yi)步增(zeng)強"四個意識"，堅(jian)(jian)定(ding)"四個自信(xin)"，做(zuo)到"四個服(fu)從"，堅(jian)(jian)決維(wei)護習近平(ping)總書記在黨(dang)(dang)中央(yang)和(he)全黨(dang)(dang)的核心地位，堅(jian)(jian)決維(wei)護以(yi)習近平(ping)同志(zhi)為核心的黨(dang)(dang)中央(yang)權威(wei)和(he)集(ji)中統一(yi)(yi)領導，堅(jian)(jian)定(ding)不移在思想上(shang)(shang)政治上(shang)(shang)行動上(shang)(shang)同黨(dang)(dang)中央(yang)保持高度一(yi)(yi)致。

　　二要高度(du)重視發揮黨支部作用。嚴格執行"三會一課(ke)"、組織(zhi)生活會、談心談話(hua)、民主評議黨員等(deng)制度(du)，開展經常性的政治學習(xi)和(he)黨性教育，著力解(jie)決(jue)一些(xie)黨員理(li)想信(xin)念模糊動搖、黨的意(yi)識淡化、宗旨觀(guan)念淡薄、精神不振、消(xiao)極(ji)懈怠(dai)等(deng)問(wen)題。

　　三要推進基(ji)層組織設置和活動(dong)方式創(chuang)(chuang)新。擴大參與(yu)面、增強實效性，推動(dong)基(ji)層黨(dang)組織活動(dong)載(zai)體、工(gong)作方式、運(yun)行機制創(chuang)(chuang)新，使(shi)黨(dang)組織活動(dong)更好(hao)融(rong)入中心工(gong)作、融(rong)入黨(dang)員(yuan)需求、融(rong)入群(qun)眾關(guan)切(qie)。

　　（四(si)）注重化虛為實，推進融合(he)共生

　　有(you)(you)些同志(zhi)認為黨(dang)建(jian)與(yu)(yu)(yu)思想(xiang)政治工(gong)作"虛"，看不見、摸不著，所(suo)以，黨(dang)建(jian)工(gong)作很容(rong)易就成了"喊(han)喊(han)口(kou)號、做做樣子、走(zou)走(zou)形(xing)式"。究其原因，是(shi)由于我(wo)們有(you)(you)些基層(ceng)黨(dang)組(zu)織的(de)黨(dang)建(jian)、思政與(yu)(yu)(yu)業務(wu)工(gong)作結合(he)不緊密，存在"兩張(zhang)皮(pi)"的(de)問題(ti)(ti)。要解(jie)決這一問題(ti)(ti)，我(wo)們必須化虛為實，推進黨(dang)建(jian)工(gong)作與(yu)(yu)(yu)業務(wu)工(gong)作融合(he)共生。

　　1.關注需求點，挖掘資源點，找準結合點。

　　我們的(de)黨(dang)(dang)務(wu)工作(zuo)者要關注中心工作(zuo)的(de)需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)和(he)難(nan)點(dian)，針對(dui)這些難(nan)點(dian)，努力(li)挖(wa)掘黨(dang)(dang)建(jian)(jian)優勢，通過給任務(wu)、搭(da)平臺和(he)壓擔子，釋放黨(dang)(dang)員和(he)黨(dang)(dang)組織的(de)活力(li)和(he)能量。圍繞工作(zuo)難(nan)點(dian)和(he)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)平臺，找準定位，對(dui)接難(nan)點(dian)，重在破題，形成一個個鮮活的(de)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)項目(mu)。要牢固(gu)樹立"黨(dang)(dang)建(jian)(jian)+"理(li)念(nian)，緊(jin)緊(jin)圍繞中心工作(zuo)開展(zhan)項目(mu)化建(jian)(jian)設，抓實(shi)項目(mu)"立項活動"，出實(shi)招、下實(shi)功、求(qiu)(qiu)(qiu)實(shi)效，把(ba)責任壓實(shi)、把(ba)要求(qiu)(qiu)(qiu)提實(shi)、把(ba)考核抓實(shi)。通過項目(mu)化運作(zuo)培育和(he)建(jian)(jian)設黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)示范點(dian)，宣(xuan)傳和(he)推廣(guang)基層黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)創新(xin)品牌。

　　2.構(gou)建(jian)共同(tong)體。

　　植(zhi)物(wu)(wu)(wu)生(sheng)長告訴我們一個道理，不(bu)同(tong)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)生(sheng)長在一起(qi),比單獨生(sheng)長更為茂(mao)盛，這是因為不(bu)同(tong)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)的根部會相互纏繞,形(xing)成(cheng)共同(tong)體，土質會因此得到(dao)改善,從(cong)而更有利(li)于(yu)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)生(sheng)長。黨(dang)建和(he)業務工作(zuo)也是這個道理。要讓(rang)兩者緊密結合到(dao)一起(qi)，把黨(dang)建工作(zuo)滲透到(dao)專業建設、教學過程和(he)師生(sheng)思(si)想之中，從(cong)而構建一個共同(tong)體，體現(xian)出黨(dang)建工作(zuo)對(dui)于(yu)業務工作(zuo)的引領(ling)力(li)和(he)貢獻度。

　　（五）健(jian)全體制機(ji)制，強(qiang)化(hua)責任考核

　　1.健全思想政治工作協(xie)調機制。

　　要加強學(xue)校(xiao)思(si)想政治工作(zuo)領(ling)(ling)(ling)導小組(zu)(zu)建(jian)設(she)，完善領(ling)(ling)(ling)導體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)；要建(jian)立(li)部(bu)門協作(zuo)常態機制(zhi)(zhi)，形成黨(dang)(dang)委統一領(ling)(ling)(ling)導、黨(dang)(dang)政齊抓共(gong)管、職能(neng)部(bu)門組(zu)(zu)織(zhi)協調(diao)、全校(xiao)各方積極參(can)與的(de)大黨(dang)(dang)建(jian)、大思(si)政工作(zuo)格局。

　　2.完善思想(xiang)政(zheng)治工作考核機制。

　　一是明確(que)(que)任(ren)務(wu)(wu)、責(ze)(ze)任(ren)。要對方案進行任(ren)務(wu)(wu)分解(jie)，列(lie)(lie)出時間表，明確(que)(que)責(ze)(ze)任(ren)部門(men)，把各項任(ren)務(wu)(wu)列(lie)(lie)入督辦(ban)范疇。

　　二是加強考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)。繼續堅持(chi)分黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總支）書記抓(zhua)黨(dang)(dang)建(jian)和(he)思想政治工作(zuo)述職評(ping)議(yi)考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)制(zhi)度，職能(neng)部(bu)門要將承擔的(de)(de)具體(ti)(ti)任(ren)務列入議(yi)事(shi)日程，納(na)入部(bu)門考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)。考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)結果和(he)有(you)關情況(kuang)作(zuo)為領(ling)導(dao)班子、領(ling)導(dao)干部(bu)目標管理和(he)實績(ji)考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)的(de)(de)重要內容(rong)，納(na)入黨(dang)(dang)的(de)(de)紀(ji)律情況(kuang)監督檢(jian)查(cha)范圍。對(dui)履行(xing)責(ze)(ze)任(ren)不力、思想政治工作(zuo)和(he)黨(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)設長期薄弱(ruo)的(de)(de)，追究有(you)關黨(dang)(dang)組織和(he)黨(dang)(dang)員領(ling)導(dao)干部(bu)的(de)(de)主(zhu)體(ti)(ti)責(ze)(ze)任(ren)、監督責(ze)(ze)任(ren)、領(ling)導(dao)責(ze)(ze)任(ren)。

　　最(zui)后，希望全校上下能夠以更加昂揚(yang)奮(fen)發的(de)精(jing)神、更加求真務實的(de)作風，持之以恒把學校黨(dang)建(jian)與思(si)想政(zheng)治工作不(bu)斷引向深入，為推動學校改革(ge)發展助添(tian)動力(li)、提供保(bao)障(zhang)，為把學校建(jian)成(cheng)中國特(te)色(se)世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校而(er)努力(li)奮(fen)斗。