"匠心(xin)"，源(yuan)于對(dui)工(gong)作的熱愛和使(shi)命感，"擔(dan)當(dang)"與"奉獻"造就(jiu)了(le) "匠心(xin)"的極致。

　　陳素芳，一位多次(ci)獲得(de)電(dian)力(li)企業(ye)(ye) "優(you)秀職工(gong)"、"優(you)秀共(gong)產(chan)黨員"、"先進教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者"稱號的(de)湖北某(mou)電(dian)力(li)部門原副總工(gong)程師，于2001年9月來到(dao)深職院這片教(jiao)育(yu)事(shi)(shi)業(ye)(ye)的(de)熱(re)土，續寫人生敬業(ye)(ye)奉獻、精益求精、銳意創新、超越(yue)自我(wo)、追(zhui)求卓越(yue)的(de)事(shi)(shi)業(ye)(ye)篇(pian)章，共(gong)獲得(de)8次(ci)教(jiao)學優(you)秀、6次(ci)考核(he)優(you)秀，通(tong)過(guo)了廣東(dong)省校級"千(qian)百十(shi)"培(pei)養對象的(de)考核(he)，并被深圳市政府認(ren)定為(wei)地方級領軍(jun)人才(cai)。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師(shi)者(zhe)，所(suo)以(yi)(yi)傳道(dao)授(shou)業解惑也"。堅持(chi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)本(ben)、以(yi)(yi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)重、培育更多優秀的應用型人才，為(wei)陳老(lao)師(shi)心之所(suo)系。生(sheng)怕(pa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)不(bu)到扎實(shi)的本(ben)領，恨(hen)不(bu)得將(jiang)(jiang)平生(sheng)所(suo)學(xue)(xue)(xue)都教(jiao)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，陳老(lao)師(shi)從始(shi)至(zhi)今(jin)認真(zhen)鉆研教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。她把在(zai)電力(li)企業12年的豐富實(shi)踐經(jing)驗(yan)融入教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷(duan)思考、改進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)式和(he)方法，將(jiang)(jiang)理(li)論與(yu)實(shi)踐密切結(jie)合，注重培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的創(chuang)新意識，指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主性學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)受益(yi)匪淺。

　　陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)(shi)更是發自(zi)內心(xin)地關(guan)愛每一(yi)(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，傾(qing)聽體察他們(men)的(de)心(xin)聲，幫助、鼓勵后進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走出精(jing)神低谷(gu)，樹(shu)立(li)信(xin)心(xin)面對學(xue)(xue)業和生(sheng)(sheng)活，堅決不(bu)(bu)讓一(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掉隊。從教(jiao)數年，不(bu)(bu)管是家人重(zhong)病住院，抑或自(zi)身(shen)有恙，陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)(shi)都排除萬難，從不(bu)(bu)耽(dan)誤授課。陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)是武漢理(li)工大學(xue)(xue)的(de)碩士研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)兼職(zhi)導師(shi)(shi)(shi)，先(xian)后指導了5名(ming)碩士研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)。課里課外，認真負責、細(xi)致耐心(xin)、嚴于律己、以(yi)身(shen)作則(ze)，為人師(shi)(shi)(shi)表(biao)的(de)陳(chen)(chen)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)僅教(jiao)授學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知識，更傳遞了一(yi)(yi)種(zhong)信(xin)念和精(jing)神。教(jiao)書育人，桃李添(tian)香。一(yi)(yi)幅手(shou)繪(hui)漫畫(hua)掛在陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)(shi)辦公室里，格外引人注(zhu)目。畫(hua)上(shang)(shang)寫著(zhu)"名(ming)師(shi)(shi)(shi)出高徒"五個大字，漫畫(hua)的(de)主角就是倍受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛戴的(de)陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)簽名(ming)布(bu)滿了畫(hua)上(shang)(shang)的(de)每一(yi)(yi)個角落(luo)。

　　學而不厭 精進不休

　　從電力企業(ye)的(de)(de)副總(zong)工(gong)程師到教書(shu)育人的(de)(de)專任教師，角色的(de)(de)轉變讓陳老師更(geng)潛心(xin)專業(ye)。為(wei)(wei)精進專業(ye)能力，給教學、科研打下更(geng)堅實(shi)的(de)(de)基(ji)礎，在繁重的(de)(de)教學和(he)科研工(gong)作(zuo)之余，她不僅大(da)量鉆研專業(ye)領域書(shu)籍和(he)資(zi)料、多次參加(jia)國(guo)內各級教學研討會(hui)，還飛(fei)赴臺灣、墨西哥等地參加(jia)同業(ye)高端人才學術(shu)會(hui)交流討論，充分(fen)掌握本專業(ye)領域最新的(de)(de)技術(shu)與發展(zhan)動態(tai)。十多年(nian)來，她發表具有一定學術(shu)價值的(de)(de)論文10余篇(pian)，其(qi)中有8篇(pian)被(bei)EI 和(he)ISTP收錄；主(zhu)持建設的(de)(de)"電工(gong)技術(shu)與實(shi)訓" 課(ke)程被(bei)評(ping)為(wei)(wei)國(guo)家(jia)精品課(ke)，并于2016年(nian)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)國(guo)家(jia)共享課(ke)程；主(zhu)編和(he)參編教材4本；主(zhu)持開發了《變電站仿真系(xi)統》等實(shi)訓項(xiang)(xiang)目(mu)；承擔科研教研項(xiang)(xiang)目(mu)10 余項(xiang)(xiang)，其(qi)中主(zhu)持縱向和(he)橫向課(ke)題8個項(xiang)(xiang)目(mu)，參與國(guo)家(jia)自然科學基(ji)金和(he)省、學院項(xiang)(xiang)目(mu)等5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電(dian)力企業，但陳老師知難(nan)而進奮勇擔當，立志攻(gong)堅電(dian)力系(xi)統的科(ke)研(yan)難(nan)題(ti)。她(ta)說："調度(du)員(yuan)是(shi)電(dian)網操(cao)作(zuo)的指揮員(yuan)，可每日大(da)(da)量操(cao)作(zuo)票的填寫與執行讓他們的大(da)(da)腦(nao)一(yi)刻(ke)都不能(neng)放松，而疲勞的工(gong)作(zuo)狀態(tai)更容易(yi)出事故(gu)。事關重大(da)(da)，我就(jiu)想(xiang)設計出一(yi)種能(neng)幫(bang)助調度(du)員(yuan)智能(neng)操(cao)作(zuo)規(gui)則的系(xi)統，只要輕點電(dian)腦(nao)鼠(shu)標和(he)鍵盤，就(jiu)能(neng)準確、迅(xun)速地(di)生成所需的操(cao)作(zuo)票并(bing)進行安全認證。"

　　2005至2014年，她先后主(zhu)持(chi)了深(shen)圳市科(ke)技局(ju)項(xiang)目(mu) "基(ji)于主(zhu)站(zhan)-分(fen)站(zhan)模(mo)式(shi)的(de)(de)(de)電(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究"、"基(ji)于多智(zhi)能(neng)體的(de)(de)(de)電(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)(du)命令票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究"以及(ji)校級重點科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)目(mu)"基(ji)于多站(zhan)電(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究"。多少個寒暑假(jia)，陳老師都趕赴實驗及(ji)調(diao)(diao)(diao)(diao)試現場，全身(shen)心投入到(dao)電(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)相關研(yan)(yan)(yan)(yan)究中。寒來暑往(wang)，功夫不負有心人，項(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)"電(dian)網電(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)智(zhi)能(neng)生成(cheng)系(xi)(xi)統(tong)"在湖北、河南某電(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)(du)中心成(cheng)功投入試運行，得(de)到(dao)了調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)(du)員及(ji)電(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)(du)中心的(de)(de)(de)充分(fen)肯(ken)定，項(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)還獲得(de)國家實用(yong)新型專(zhuan)利和(he)軟(ruan)件著作(zuo)版權專(zhuan)利各2項(xiang)，且被轉化(hua)為教(jiao)學軟(ruan)件，科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)果(guo)順(shun)利地應(ying)用(yong)于專(zhuan)業教(jiao)學中。

　　為幫扶兄弟院(yuan)校，陳老師(shi)親(qin)赴(fu)西藏職業(ye)技術學院(yuan)，以極大的(de)毅力(li)克服高原反應(ying)帶來的(de)種種不(bu)適，在實(shi)訓室現場安裝、調試軟件，并(bing)悉心教(jiao)授使(shi)用(yong)方法，西藏職院(yuan)師(shi)生分外(wai)感動，對該教(jiao)學軟件贊賞有加(jia)。之后(hou)，陳教(jiao)師(shi)繼續反復鉆研、改進(jin)，該操(cao)作票系統軟件得到(dao)不(bu)斷的(de)升級完(wan)善(shan)，先后(hou)2次獲得"深圳市(shi)高交(jiao)會(hui)優秀產(chan)品獎(jiang)"，并(bing)在2017年(nian)舉辦的(de)國家級信(xin)(xin)息(xi)(xi)技術產(chan)業(ye)展示平臺"第五屆中國電子(zi)信(xin)(xin)息(xi)(xi)博覽(lan)會(hui)"上榮獲"創新產(chan)品與應(ying)用(yong)獎(jiang)"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作(zuo)為電(dian)工技(ji)術實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)（教研(yan)室(shi)(shi)）的領(ling)頭羊，陳素芳(fang)老師引(yin)領(ling)著團(tuan)隊成員在課(ke)程建設(she)、實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)建設(she)、科學研(yan)究、對外服務(wu)、技(ji)能競賽等(deng)方(fang)面勇(yong)于拼搏，攜手奮進。

　　2014年(nian)，電(dian)(dian)工(gong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)脫穎而出，被評為校級優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)，并于(yu)(yu)2016年(nian)通過校級優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)核(he)，同時(shi)入(ru)選廣(guang)東省優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)；2015年(nian)，陳(chen)老師帶領團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)緊張有序地(di)加班加點構(gou)思完(wan)(wan)善學(xue)(xue)(xue)校首(shou)批MOOC"電(dian)(dian)工(gong)技(ji)術與實訓"，團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)成員(yuan)冥(ming)思苦想、字(zi)斟句(ju)酌MOOC腳(jiao)本，在高強度的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中戮力同心(xin)(xin)、精雕細琢(zhuo)，最(zui)終如期圓滿(man)完(wan)(wan)成168個知(zhi)(zhi)識點與技(ji)能(neng)項目的(de)(de)(de)(de)(de)拍攝工(gong)作，課程內容高度呈現了(le)知(zhi)(zhi)識、技(ji)能(neng)與職業(ye)資格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)融(rong)，極(ji)大地(di)突顯(xian)了(le)職業(ye)院校課程的(de)(de)(de)(de)(de)特色，受眾好評如潮；2016年(nian)8月，陳(chen)老師接到為精準(zhun)扶貧(pin)對(dui)象"河源市和平縣禮士鎮下澗(jian)村村民"開(kai)設為期23天的(de)(de)(de)(de)(de)"電(dian)(dian)工(gong)操作證以及(ji)初級電(dian)(dian)工(gong)考(kao)證班"的(de)(de)(de)(de)(de)緊急任務，針對(dui)培(pei)訓時(shi)間短、學(xue)(xue)(xue)員(yuan)基礎(chu)薄弱(ruo)等情(qing)況，她緊急動員(yuan)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)并制定教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方案，團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)懷揣(chuai)"一定要把村民學(xue)(xue)(xue)員(yuan)教(jiao)會"的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)愿，細致(zhi)耐心(xin)(xin)地(di)講(jiang)授知(zhi)(zhi)識，不惜犧牲大量休(xiu)息(xi)時(shi)間給學(xue)(xue)(xue)員(yuan)開(kai)小灶，學(xue)(xue)(xue)員(yuan)們圓滿(man)地(di)完(wan)(wan)成了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)任務，感激之情(qing)溢于(yu)(yu)言表。滲透著心(xin)(xin)血與汗水所取(qu)得的(de)(de)(de)(de)(de)累累碩果，為團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)繼續乘風破浪遠航鼓起信心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)風帆(fan)。

　　為(wei)社會的發展(zhan)孜孜不(bu)倦地(di)在(zai)崗(gang)位上出一份(fen)力(li)(li)、發一份(fen)光和熱(re)，陳老(lao)師的堅守始終(zhong)如(ru)一。專(zhuan)注嚴(yan)謹、精益(yi)求(qiu)精、銳意創新，超越自我(wo)、追(zhui)求(qiu)卓越、甘于(yu)奉獻(xian)，就是她在(zai)工(gong)作崗(gang)位上的真實寫照。她說："沒有(you)學校(xiao)、部門及同(tong)事的大(da)力(li)(li)關心和支(zhi)持，就沒有(you)這(zhe)些成績(ji)，成績(ji)都是大(da)家共同(tong)努力(li)(li)的結果(guo)。"

　　鐘情事業，執著(zhu)相(xiang)待(dai)；拳拳匠心(xin)，無怨無悔。

（工業中心 彭紹華）