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深職新聞

[深職匠心]用實際行動踐行黃大年精神

發布:2019-07-09

  近日,教(jiao)(jiao)育部公布了(le)首(shou)批201個"全國高校黃大年式教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊",我校江(jiang)世宏教(jiao)(jiao)授帶領的(de)植物保護教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊作為廣(guang)東省唯一一支(zhi)高職院校團(tuan)隊入選(xuan)。

  傲人的教學科研成績

  江世宏教(jiao)授帶領的(de)植(zhi)(zhi)物保護團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui),是(shi)我校(xiao)化生(sheng)(sheng)學(xue)院的(de)一(yi)支集教(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)(yan)、應用為(wei)一(yi)體的(de)教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。該教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)數年來(lai)扎根(gen)于(yu)植(zhi)(zhi)物保護領域(yu),取得了(le)(le)(le)傲(ao)人業績。在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)方(fang)面(mian)(mian),該團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)秉承(cheng)工匠精神,每位(wei)教(jiao)授都奮戰(zhan)在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)一(yi)線(xian),教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員先后獲(huo)得省(sheng)(sheng)、市(shi)、校(xiao)各級(ji)(ji)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)稱號;多門課程獲(huo)得國(guo)家、省(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)勵;指(zhi)導(dao)大學(xue)生(sheng)(sheng)創新(xin)型項(xiang)目(mu)10項(xiang);聯合(he)培養碩士和(he)博(bo)士研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)25人。在(zai)(zai)科(ke)研(yan)(yan)方(fang)面(mian)(mian),教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)僅十八大以來(lai)就主持了(le)(le)(le)國(guo)家自然科(ke)學(xue)基(ji)金項(xiang)目(mu)5項(xiang)、廣東省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳項(xiang)目(mu)1項(xiang)、廣東省(sheng)(sheng)自然科(ke)學(xue)基(ji)金項(xiang)目(mu)2項(xiang)、深圳(zhen)(zhen)市(shi)重大重點科(ke)技(ji)(ji)計劃項(xiang)目(mu)7項(xiang)、校(xiao)級(ji)(ji)項(xiang)目(mu)3項(xiang),科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果顯著(zhu);團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)在(zai)(zai)叩甲分(fen)類方(fang)面(mian)(mian)完成(cheng)了(le)(le)(le)多部專(zhuan)著(zhu)的(de)編撰(zhuan),發現了(le)(le)(le)大量新(xin)種,填(tian)補(bu)了(le)(le)(le)科(ke)學(xue)空白(bai);在(zai)(zai)害蟲(chong)(chong)(chong)防控方(fang)面(mian)(mian),攻克了(le)(le)(le)許(xu)多技(ji)(ji)術難題,"荔枝主要害蟲(chong)(chong)(chong)無公(gong)害綜合(he)防治技(ji)(ji)術的(de)研(yan)(yan)究"獲(huo)得深圳(zhen)(zhen)市(shi)科(ke)技(ji)(ji)進(jin)步(bu)獎(jiang)(jiang)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang),"荔枝蒂蛀(zhu)蟲(chong)(chong)(chong)植(zhi)(zhi)物源驅避(bi)劑的(de)研(yan)(yan)制"獲(huo)得深圳(zhen)(zhen)市(shi)科(ke)技(ji)(ji)創新(xin)獎(jiang)(jiang)和(he)廣東省(sheng)(sheng)科(ke)學(xue)技(ji)(ji)術獎(jiang)(jiang)二等(deng)獎(jiang)(jiang),"深圳(zhen)(zhen)市(shi)外來(lai)紅火(huo)蟻(yi)的(de)可(ke)持續治理"獲(huo)得深圳(zhen)(zhen)市(shi)科(ke)技(ji)(ji)進(jin)步(bu)獎(jiang)(jiang)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)還獲(huo)得國(guo)家發明專(zhuan)利和(he)實用新(xin)型專(zhuan)利10余項(xiang),部分(fen)專(zhuan)利向企業成(cheng)功實現了(le)(le)(le)轉化。

  拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

  當(dang)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)年輕成(cheng)(cheng)員陳曉琴老師(shi)介紹(shao)起他們(men)的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)時,并沒有提及他們(men)取得的(de)成(cheng)(cheng)績與(yu)稱(cheng)號,而是很淡然地(di)(di)聊著(zhu)團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員超過(guo)540課時的(de)年均課時量,很快樂地(di)(di)聊著(zhu)團(tuan)(tuan)隊(dui)每一(yi)位老師(shi)在野(ye)外收(shou)集標本的(de)寒(han)暑假,很自豪地(di)(di)聊著(zhu)團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員采到標本或(huo)科研(yan)(yan)上有了(le)突破時的(de)欣喜。其(qi)實(shi)除了(le)教學(xue)與(yu)科研(yan)(yan),團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員還(huan)積極投(tou)身社(she)會活(huo)動(dong)。江世宏等眾多團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員都熱情參與(yu)精(jing)準扶貧活(huo)動(dong),江世宏教授為精(jing)準扶貧省定貧困(kun)村(cun)下(xia)肢殘疾人捐助電動(dong)輪椅,鼓勵對方增強生活(huo)的(de)信心;團(tuan)(tuan)隊(dui)中的(de)李永紅教授更是自告奮勇赴河源下(xia)澗村(cun)開(kai)展(zhan)精(jing)準扶貧,一(yi)去就是三年,為扶貧做了(le)大量工作;團(tuan)(tuan)隊(dui)還(huan)利用自身科研(yan)(yan)教學(xue)特長多次為企(qi)事業單位解決實(shi)際技術難(nan)題,完成(cheng)(cheng)了(le)一(yi)些社(she)會組(zu)織的(de)相(xiang)關培訓。

  無私奉獻 甘為人師

  團(tuan)隊(dui)領導成員江(jiang)(jiang)世(shi)宏(hong)教授更是團(tuan)隊(dui)無私奉(feng)獻、甘為人師的(de)楷模。最(zui)初知道他的(de)名(ming)字是在放學(xue)(xue)后的(de)B855校巴(ba)上。學(xue)(xue)生到站(zhan)陸續下(xia)車(che)后,我看(kan)到一位(wei)年輕老師牽引(yin)著(zhu)一位(wei)戴著(zhu)墨(mo)鏡(jing)的(de)老師下(xia)車(che)。這位(wei)戴墨(mo)鏡(jing)的(de)老師雖然看(kan)不清路(lu),但(dan)舉手投足間依(yi)然透露出豁(huo)達而堅(jian)強的(de)氣質(zhi)。后來聽見校巴(ba)里學(xue)(xue)生的(de)交頭接耳,我才(cai)知道這位(wei)風度翩翩的(de)老師就是化(hua)生學(xue)(xue)院的(de)江(jiang)(jiang)世(shi)宏(hong)教授。

  六零年生(sheng)人(ren)的江世宏,下過(guo)鄉,插(cha)過(guo)隊,恢復高考后又以優(you)異的成績考入大學(xue)(xue),從此開始(shi)了(le)大半(ban)生(sheng)的教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)生(sheng)涯。即(ji)使(shi)現在因為眼疾導致視力變弱、視野狹窄(zhai),他(ta)也從來沒有放松過(guo)對自已的要求。他(ta)帶(dai)領團隊,憑著對學(xue)(xue)生(sheng)的愛(ai),對事業的追(zhui)求,不分節(jie)假日(ri),四十余(yu)年如(ru)一(yi)日(ri)潛心教(jiao)學(xue)(xue)與鉆(zhan)研(yan),始(shi)終戰斗在教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)一(yi)線。

  他的團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)告訴我,團(tuan)隊每次(ci)外出采集標(biao)本,江(jiang)世宏教授都親(qin)自帶隊,踏遍(bian)祖國的險(xian)山峻嶺,無畏路途(tu)險(xian)阻(zu),不懼毒(du)蛇(she)蟲咬。甚至(zhi)在一次(ci)夜間(jian)燈誘時(shi),江(jiang)教授不慎(shen)跌落山底(di),手腿(tui)受傷,醫生(sheng)建議打石膏休息,但(dan)他怕(pa)耽誤進度,只是在手上拿手絹(juan)扎了一小(xiao)塊木片,就繼(ji)續投身工作(zuo)了。教學科研中盡管碰(peng)到許(xu)許(xu)多多的困難,但(dan)他也從不言放棄。團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)常常見到他拿著擴大鏡(jing)吃力地(di)閱讀材料。

  正是(shi)江教(jiao)授這種不(bu)(bu)為(wei)名利,不(bu)(bu)畏(wei)艱苦,甘為(wei)教(jiao)育(yu)科學事業(ye)獻(xian)身的(de)(de)精神,不(bu)(bu)斷(duan)地(di)鼓(gu)勵著植物保護(hu)教(jiao)師團隊(dui)(dui),在(zai)團隊(dui)(dui)中(zhong)形成(cheng)了拼搏、進取、忘(wang)我、奉(feng)獻(xian)的(de)(de)團隊(dui)(dui)文化。每位(wei)團隊(dui)(dui)成(cheng)員都在(zai)不(bu)(bu)斷(duan)地(di)充(chong)實自己,奉(feng)獻(xian)自己,用實際行(xing)動踐(jian)行(xing)著黃大(da)(da)年精神。心(xin)有大(da)(da)我、至誠報國(guo)(guo)(guo),教(jiao)書育(yu)人(ren)、敢為(wei)人(ren)先,淡泊名利、甘于(yu)奉(feng)獻(xian),把愛國(guo)(guo)(guo)之(zhi)(zhi)情、報國(guo)(guo)(guo)之(zhi)(zhi)志融入祖國(guo)(guo)(guo)改(gai)革(ge)發展(zhan)的(de)(de)偉(wei)大(da)(da)事業(ye)之(zhi)(zhi)中(zhong)、融入人(ren)民(min)創造歷史的(de)(de)偉(wei)大(da)(da)奮(fen)斗之(zhi)(zhi)中(zhong),從(cong)(cong)自己做起(qi),從(cong)(cong)本職崗(gang)位(wei)做起(qi),為(wei)實現"兩個一百(bai)年"奮(fen)斗目標(biao)、實現中(zhong)華民(min)族偉(wei)大(da)(da)復(fu)興(xing)的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢貢獻(xian)智慧和(he)力(li)量。

  此次全國共201個團隊入(ru)選(xuan)首批"全國高校黃大年式(shi)教師團隊",廣東省共有(you)中山(shan)大學附(fu)屬第一(yi)醫院臨床(chuang)醫學教師團隊等(deng)10支團隊進入(ru)名(ming)(ming)單,我校江世宏團隊名(ming)(ming)列其中,也是全省唯一(yi)一(yi)所入(ru)選(xuan)的高職院校團隊。

  據悉,教育(yu)部將在重大(da)教育(yu)改(gai)革(ge)試點(dian)、重大(da)工(gong)程項目(mu)建(jian)設(she)中(zhong),把"全(quan)(quan)國(guo)高校黃大(da)年式(shi)教師團(tuan)隊(dui)"的創建(jian)情況作為一個重要觀測(ce)指標。對(dui)認定為"全(quan)(quan)國(guo)高校黃大(da)年式(shi)教師團(tuan)隊(dui)"的,頒發牌匾和(he)(he)證書(shu),并會同(tong)有關(guan)部門統(tong)籌加大(da)支(zhi)持力度(du),組(zu)織開展(zhan)跨(kua)領域的學(xue)術交(jiao)流、聯合攻關(guan)、研(yan)修培訓以及(ji)與地方產業(ye)技術需求對(dui)接等活動,加強團(tuan)隊(dui)突出業(ye)績和(he)(he)典型(xing)事(shi)跡的宣(xuan)傳。入選團(tuan)隊(dui)成員在申報"長江學(xue)者獎勵計劃(hua)"、國(guo)家"萬人計劃(hua)"教學(xue)名師、全(quan)(quan)國(guo)教書(shu)育(yu)人楷模(mo)、全(quan)(quan)國(guo)教育(yu)系(xi)統(tong)先(xian)進集體和(he)(he)先(xian)進個人等時(shi),同(tong)等條件下(xia)優先(xian)考慮。

  (宣傳部(bu) 組織(zhi)人事處)

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