深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和(he)(he)現代服(fu)務業等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)(she)置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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