當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)(wo)們(men)(men)生活在一個(ge)大(da)工(gong)業(ye)化時(shi)(shi)代、智(zhi)能化社會，面對的(de)(de)是一個(ge)急劇變化的(de)(de)時(shi)(shi)代，一個(ge)失業(ye)成(cheng)為(wei)常態的(de)(de)世界。但同(tong)時(shi)(shi)，這也是一個(ge)草根(gen)英(ying)雄輩出的(de)(de)時(shi)(shi)代，是一個(ge)機會無處不在的(de)(de)時(shi)(shi)代。我(wo)(wo)要送給同(tong)學們(men)(men)一句話，“要為(wei)迎接智(zhi)慧社會的(de)(de)到來，做(zuo)好準(zhun)備，要在草根(gen)英(ying)雄輩出的(de)(de)時(shi)(shi)代，做(zuo)自己的(de)(de)英(ying)雄。”

　　我(wo)(wo)們(men)(men)生活在一(yi)個(ge)偉大的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)(jia)。我(wo)(wo)們(men)(men)國(guo)(guo)家(jia)(jia)近30年(nian)(nian)(nian)取得了輝煌(huang)的(de)(de)(de)成就(jiu)，同時我(wo)(wo)們(men)(men)也面臨“三大陷(xian)阱”。怎么辦？我(wo)(wo)覺得最(zui)重要的(de)(de)(de)是(shi)要堅(jian)持中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)。現在的(de)(de)(de)中國(guo)(guo)，如果沒(mei)(mei)有中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，一(yi)定(ding)會倒退30年(nian)(nian)(nian)，或者50年(nian)(nian)(nian)。內部我(wo)(wo)們(men)(men)有港獨(du)、藏獨(du)、疆獨(du)、臺(tai)獨(du)、蒙獨(du)的(de)(de)(de)問題，在外部有發達(da)國(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)(mei)有一(yi)個(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)必定(ding)是(shi)四(si)分五裂。我(wo)(wo)們(men)(men)中國(guo)(guo)幾千年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)歷史文(wen)化傳(chuan)統，需(xu)要一(yi)個(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)核心，沒(mei)(mei)有一(yi)個(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，就(jiu)會出問題。所(suo)以共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，必須(xu)要堅(jian)持，而且(qie)只有共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，我(wo)(wo)們(men)(men)中華民(min)族(zu)才能真(zhen)正復興，中國(guo)(guo)才有可能真(zhen)正進入(ru)高(gao)收入(ru)國(guo)(guo)家(jia)(jia)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)信(xin)念，中國(guo)(guo)沒(mei)(mei)有其他任(ren)何(he)的(de)(de)(de)組(zu)織，任(ren)何(he)的(de)(de)(de)政治力量可以取代中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)。

　　我(wo)們(men)生活在(zai)一(yi)(yi)座快速(su)發(fa)展(zhan)的(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)。1980年8月26日全(quan)國人(ren)(ren)大(da)(da)(da)批準設立經濟特(te)區(qu)，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)從(cong)此開始騰飛(fei)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)37年的(de)(de)發(fa)展(zhan)，是(shi)全(quan)世界(jie)的(de)(de)一(yi)(yi)個奇(qi)跡(ji)，沒有(you)哪(na)個城(cheng)市(shi)(shi)像(xiang)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)發(fa)展(zhan)這(zhe)么(me)快。2016年深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)GDP總(zong)量1.95萬(wan)億，全(quan)國排第(di)(di)四(si)，位(wei)列(lie)四(si)大(da)(da)(da)一(yi)(yi)線城(cheng)市(shi)(shi)之一(yi)(yi)，人(ren)(ren)均GDP全(quan)國第(di)(di)一(yi)(yi)。大(da)(da)(da)家生活都(dou)很幸福，都(dou)以作(zuo)為(wei)(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)(ren)驕傲。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)現在(zai)是(shi)全(quan)國的(de)(de)科(ke)(ke)技、產業創新中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，慢慢要(yao)成為(wei)(wei)(wei)全(quan)世界(jie)的(de)(de)科(ke)(ke)技中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，要(yao)跟(gen)硅谷媲(pi)美(mei)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)港口(kou)貨物(wu)吞吐量一(yi)(yi)直穩居(ju)全(quan)球第(di)(di)三(san)，僅次于上海和新加坡。多年前就(jiu)已經超過香港。世界(jie)500強(qiang)企業當中(zhong)(zhong)(zhong)，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)有(you)5家，中(zhong)(zhong)(zhong)國平(ping)安(an)、華(hua)為(wei)(wei)(wei)、萬(wan)科(ke)(ke)、正(zheng)威(wei)、招(zhao)商銀行，都(dou)是(shi)伴(ban)隨特(te)區(qu)土(tu)(tu)生土(tu)(tu)長發(fa)展(zhan)起(qi)來(lai)。還(huan)有(you)華(hua)為(wei)(wei)(wei)、中(zhong)(zhong)(zhong)興，這(zhe)兩個公司幾乎(hu)是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國在(zai)國外的(de)(de)兩張名(ming)片，是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國企業的(de)(de)代表(biao)。還(huan)有(you)大(da)(da)(da)疆無(wu)(wu)人(ren)(ren)機，大(da)(da)(da)膽(dan)創新，目前被(bei)評為(wei)(wei)(wei)無(wu)(wu)人(ren)(ren)機領域“最像(xiang)蘋(pin)果的(de)(de)公司”，占據民用無(wu)(wu)人(ren)(ren)機市(shi)(shi)場70%的(de)(de)份額，處于絕對(dui)優勢地(di)位(wei)。大(da)(da)(da)疆正(zheng)在(zai)建設的(de)(de)總(zong)部(bu)、中(zhong)(zhong)(zhong)興公司都(dou)在(zai)學校對(dui)面(mian)。充(chong)分說明深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)發(fa)展(zhan)前景(jing)無(wu)(wu)限廣闊和巨大(da)(da)(da)影響。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)這(zhe)個城(cheng)市(shi)(shi)，確實(shi)是(shi)值得(de)我(wo)們(men)驕傲的(de)(de)。

　　深圳(zhen)這(zhe)個(ge)年輕(qing)的城(cheng)市(shi)，也是(shi)在(zai)中(zhong)國(guo)共(gong)產黨領導下建起(qi)來的城(cheng)市(shi)，在(zai)國(guo)際上它有另外(wai)一個(ge)標簽，就是(shi)我們(men)社會主義國(guo)家共(gong)產黨領導下的城(cheng)市(shi)標桿(gan)。深圳(zhen)是(shi)中(zhong)國(guo)共(gong)產黨在(zai)一張白紙上建起(qi)來的，這(zhe)充分(fen)體(ti)現了我們(men)的道路(lu)自(zi)信。

　　最后我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。我(wo)(wo)不知道有多少(shao)(shao)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)懷著驕傲的(de)心情走進深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)，我(wo)(wo)也(ye)不知道有多少(shao)(shao)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)懷著沮喪的(de)心情走進深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)可以告訴你(ni)們(men)的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)座很牛的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，至少(shao)(shao)在(zai)我(wo)(wo)們(men)這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)當中是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最好的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。如果(guo)不相(xiang)信，你(ni)們(men)到同類(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)(qu)看一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看，再(zai)回(hui)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)來(lai)看一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看，比(bi)較一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有教授近300人(ren)(ren)，副(fu)教授將(jiang)近700人(ren)(ren)，博士300多人(ren)(ren)，歸國人(ren)(ren)員或在(zai)海外(wai)、境(jing)外(wai)有工作經歷(li)或訪(fang)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)以上的(de)將(jiang)近300人(ren)(ren)，可以毫不夸(kua)張(zhang)地說(shuo)，給(gei)你(ni)們(men)教書的(de)老師是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)優秀的(de)師資(zi)(zi)隊伍(wu)，配備的(de)設備也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流的(de)。我(wo)(wo)們(men)在(zai)同類(lei)1300多所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)里面(mian)，排名(ming)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，師資(zi)(zi)力量(liang)、科研(yan)水平也(ye)超過部分本(ben)科院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)(qu)年(nian)年(nian)底召開(kai)第(di)(di)三(san)次黨(dang)代(dai)會，明確(que)提出“三(san)個服(fu)(fu)務(wu)(wu)、五(wu)個定位(wei)和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個率(lv)先”的(de)發展(zhan)目(mu)標。“三(san)個服(fu)(fu)務(wu)(wu)”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為黨(dang)和國家服(fu)(fu)務(wu)(wu)、為深(shen)(shen)圳經濟社會發展(zhan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)、為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康成長成才服(fu)(fu)務(wu)(wu)。“五(wu)個定位(wei)”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)職(zhi)教創新發展(zhan)先行者、技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才搖籃、企(qi)業(ye)家搖籃、深(shen)(shen)圳中小微企(qi)業(ye)技(ji)術研(yan)發中心、市民終身學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及師資(zi)(zi)培訓(xun)基地。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個率(lv)先是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)要(yao)率(lv)先建成中國特(te)色(se)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。既來(lai)之(zhi)，則安之(zhi)，你(ni)沒(mei)選(xuan)錯學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)(di)三(san)次黨(dang)代(dai)會描繪了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)未來(lai)五(wu)年(nian)發展(zhan)的(de)美(mei)好藍圖，簡單說(shuo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)建成中國特(te)色(se)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，以后你(ni)的(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)不僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中國一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)，要適(shi)應大學生(sheng)(sheng)活。盡快(kuai)從高中生(sheng)(sheng)的(de)角色轉到(dao)(dao)大學生(sheng)(sheng)角色中去。在高中時(shi)期，你(ni)(ni)(ni)自己(ji)努力刻苦學習，有明確(que)的(de)考(kao)大學的(de)目標(biao)，有老師、父母管著你(ni)(ni)(ni)。但(dan)當(dang)(dang)你(ni)(ni)(ni)踏進大學校(xiao)門之后，發現(xian)一(yi)切都變了。非常自由，但(dan)同時(shi)也覺(jue)得(de)特別迷茫。不知道(dao)這輩子(zi)要干(gan)什(shen)么(me)(me)事，人生(sheng)(sheng)的(de)方向在哪里(li)，目標(biao)在哪里(li)。如果一(yi)直這樣的(de)話，3年時(shi)間一(yi)晃而(er)過(guo)。到(dao)(dao)底大學生(sheng)(sheng)活應該怎(zen)么(me)(me)度過(guo)，我覺(jue)得(de)首先要有目標(biao)。當(dang)(dang)然，很難(nan)一(yi)下(xia)子(zi)找準自己(ji)人生(sheng)(sheng)的(de)明確(que)目標(biao)，但(dan)首先要有個(ge)(ge)小目標(biao)，大學你(ni)(ni)(ni)要能夠(gou)畢業(ye)吧，努力做一(yi)個(ge)(ge)優秀的(de)學生(sheng)(sheng)吧。雖然不知道(dao)以后干(gan)什(shen)么(me)(me)，但(dan)是(shi)要把(ba)現(xian)在這個(ge)(ge)時(shi)間段該做的(de)事情(qing)做好，根據這個(ge)(ge)目標(biao)確(que)定(ding)一(yi)年級我要干(gan)什(shen)么(me)(me)，二年級干(gan)什(shen)么(me)(me)，三年級干(gan)什(shen)么(me)(me)，四年級干(gan)什(shen)么(me)(me)，再(zai)把(ba)任(ren)務分解到(dao)(dao)我這個(ge)(ge)學期干(gan)什(shen)么(me)(me)，下(xia)個(ge)(ge)學期干(gan)什(shen)么(me)(me)，最后分解到(dao)(dao)每(mei)一(yi)天(tian)，每(mei)天(tian)晚上睡覺(jue)之前，把(ba)今天(tian)的(de)事想(xiang)一(yi)想(xiang)，把(ba)明天(tian)的(de)事情(qing)安(an)排一(yi)下(xia)，你(ni)(ni)(ni)就會覺(jue)得(de)很充實，在一(yi)天(tian)天(tian)進步。在一(yi)個(ge)(ge)瞬(shun)息萬(wan)變的(de)時(shi)代，你(ni)(ni)(ni)無法(fa)預測10年之后你(ni)(ni)(ni)要干(gan)什(shen)么(me)(me)，但(dan)是(shi)不管怎(zen)么(me)(me)樣，你(ni)(ni)(ni)要追求上進，永遠(yuan)有一(yi)顆向上的(de)心(xin)。

　　第(di)二，要(yao)在大(da)學(xue)(xue)(xue)期(qi)間培養三種能(neng)力(li)(li)(li)。第(di)一種能(neng)力(li)(li)(li)是就業(ye)能(neng)力(li)(li)(li)。讀了(le)3年(nian)大(da)學(xue)(xue)(xue)，找不到(dao)工作不行(xing)(xing)，尤其是職業(ye)院校的畢(bi)業(ye)生更(geng)不行(xing)(xing)，我(wo)們是以就業(ye)為(wei)導向辦學(xue)(xue)(xue)的。不管你是學(xue)(xue)(xue)電氣(qi)工程、藥學(xue)(xue)(xue)、園林專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，還(huan)是行(xing)(xing)政管理(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，每(mei)個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)都(dou)有技(ji)術，都(dou)有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識。華為(wei)今(jin)年(nian)在我(wo)們學(xue)(xue)(xue)校招聘(pin)了(le)29個同(tong)學(xue)(xue)(xue)，要(yao)求(qiu)很高，行(xing)(xing)政管理(li)崗位(wei)要(yao)求(qiu)英語六級，辦公軟件(jian)都(dou)要(yao)非常熟(shu)練，言行(xing)(xing)舉止要(yao)非常得(de)體，文字和口頭表達(da)能(neng)力(li)(li)(li)要(yao)強(qiang)，會(hui)務安排要(yao)周到(dao)細致。要(yao)有就業(ye)能(neng)力(li)(li)(li)，必須把你的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)精學(xue)(xue)(xue)透，會(hui)動手去(qu)做。

　　第二(er)種能(neng)(neng)力(li)(li)是拓(tuo)展(zhan)(zhan)能(neng)(neng)力(li)(li)。10年(nian)之后(hou)，你從事的(de)(de)職(zhi)業消失了怎么辦？你要具備(bei)一定的(de)(de)職(zhi)業生涯的(de)(de)拓(tuo)展(zhan)(zhan)能(neng)(neng)力(li)(li)，不干(gan)(gan)這個我(wo)干(gan)(gan)其他的(de)(de)也行。職(zhi)業生涯拓(tuo)展(zhan)(zhan)，我(wo)覺得最重要的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，是掌(zhang)(zhang)握學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，因為技術變化太(tai)快，社會瞬(shun)息萬(wan)變，掌(zhang)(zhang)握了學(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)(neng)力(li)(li)和學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，兵來將擋，水來土(tu)掩，怕什(shen)么呢？要打好基礎。學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣(qi)的(de)(de)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)點數學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點物理，這樣才(cai)有后(hou)勁，如果你只知(zhi)道用扳(ban)手、擰螺絲，那你就不能(neng)(neng)發展(zhan)(zhan)。所以要學(xue)(xue)(xue)(xue)點基礎知(zhi)識(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，拓(tuo)展(zhan)(zhan)知(zhi)識(shi)(shi)面，把專業上(shang)下游的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)多學(xue)(xue)(xue)(xue)一點。

　　第三(san)種(zhong)(zhong)能力是(shi)創(chuang)造幸(xing)(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)能力。我們所有(you)的(de)(de)教育，都是(shi)發展(zhan)性教育，為了服務(wu)社(she)會，為了工(gong)作，比較少關(guan)注(zhu)受教育者的(de)(de)內心(xin)。現(xian)在(zai)教育界出現(xian)一(yi)個(ge)(ge)(ge)新(xin)趨勢，由發展(zhan)性教育轉(zhuan)向(xiang)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)教育。我們提出要(yao)培(pei)養學(xue)生幸(xing)(xing)(xing)福(fu)生活的(de)(de)創(chuang)造能力。錢多錢少是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)方(fang)面，社(she)會地位(wei)的(de)(de)高低是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)方(fang)面，但是(shi)我自己(ji)生活幸(xing)(xing)(xing)不(bu)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)，完全是(shi)我們自己(ji)可以把握(wo)的(de)(de)。學(xue)校已開設一(yi)門(men)課(ke)，叫做“深職(zhi)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)課(ke)”。幸(xing)(xing)(xing)福(fu)跟金錢、地位(wei)有(you)關(guan)，但抗壓的(de)(de)能力、心(xin)胸、團(tuan)隊精神更為重要(yao)。怎么培(pei)養這三(san)種(zhong)(zhong)能力，我來(lai)講(jiang)3個(ge)(ge)(ge)故事(shi)，是(shi)我們3個(ge)(ge)(ge)校友的(de)(de)故事(shi)。

　　第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)已(yi)經(jing)畢業(ye)的(de)(de)校(xiao)友叫陳永亮(liang)。曾被(bei)人(ren)民日(ri)報公布入選了國(guo)(guo)家獎學(xue)金獲(huo)獎學(xue)生(sheng)代表(biao)名(ming)(ming)錄，全(quan)(quan)國(guo)(guo)108個(ge)當中(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)。全(quan)(quan)國(guo)(guo)獲(huo)獎的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)有(you)(you)5萬個(ge)，從(cong)中(zhong)挑出最(zui)杰出的(de)(de)108個(ge)，其(qi)中(zhong)就(jiu)有(you)(you)我們陳永亮(liang)校(xiao)友。他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)2013級的(de)(de)優(you)秀畢業(ye)生(sheng)。他(ta)(ta)(ta)優(you)秀在(zai)哪里呢(ni)？他(ta)(ta)(ta)專業(ye)很強。2013年(nian)入學(xue)的(de)(de)時候成績全(quan)(quan)班(ban)(ban)倒數(shu)(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，但是(shi)(shi)學(xue)習刻苦(ku)，每(mei)天學(xue)到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)兩(liang)點(dian)鐘，一(yi)(yi)(yi)年(nian)級過后，他(ta)(ta)(ta)全(quan)(quan)班(ban)(ban)排名(ming)(ming)第(di)(di)十，二年(nian)級的(de)(de)時候，已(yi)經(jing)全(quan)(quan)班(ban)(ban)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)。他(ta)(ta)(ta)整天搗鼓他(ta)(ta)(ta)喜歡的(de)(de)專業(ye)東西，考(kao)(kao)(kao)取了華為(wei)最(zui)頂尖(jian)的(de)(de)互聯網專家證(zheng)書(shu)，全(quan)(quan)國(guo)(guo)只有(you)(you)1000多人(ren)考(kao)(kao)(kao)取，大(da)學(xue)生(sheng)更(geng)是(shi)(shi)少(shao)(shao)之又少(shao)(shao)。從(cong)倒數(shu)(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)到(dao)(dao)順數(shu)(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，到(dao)(dao)全(quan)(quan)國(guo)(guo)知名(ming)(ming)，沒(mei)有(you)(you)別(bie)的(de)(de)，就(jiu)是(shi)(shi)努力，努力，再努力，天天泡在(zai)實驗(yan)室。他(ta)(ta)(ta)考(kao)(kao)(kao)這(zhe)個(ge)證(zheng)書(shu)怎(zen)么(me)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)？理論(lun)考(kao)(kao)(kao)試(shi)全(quan)(quan)是(shi)(shi)英文，實驗(yan)考(kao)(kao)(kao)試(shi)，連續(xu)8個(ge)小時，面試(shi)也(ye)是(shi)(shi)非常難，但他(ta)(ta)(ta)順利通過考(kao)(kao)(kao)試(shi)拿(na)到(dao)(dao)了這(zhe)個(ge)證(zheng)書(shu)，一(yi)(yi)(yi)畢業(ye)被(bei)用人(ren)單位搶走了。

　　第(di)二個(ge)校友(you)叫(jiao)李(li)棟(dong)。他(ta)(ta)(ta)是(shi)非常靦腆(tian)的男孩，可(ke)能除(chu)了班上(shang)(shang)同學(xue)、宿舍同學(xue)之外，沒(mei)人(ren)(ren)知道他(ta)(ta)(ta)。2011年(nian)7、8月間(jian)深(shen)圳舉辦(ban)世界大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)運動(dong)會(hui)(hui)，改變(bian)(bian)了他(ta)(ta)(ta)的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)軌(gui)跡。他(ta)(ta)(ta)參(can)(can)(can)加(jia)了志愿(yuan)服(fu)務。大(da)運會(hui)(hui)開(kai)(kai)(kai)幕(mu)式，幾(ji)萬(wan)人(ren)(ren)直(zhi)播，節目表演很精彩(cai)，他(ta)(ta)(ta)干(gan)什(shen)么事(shi)呢(ni)？他(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)在(zai)觀(guan)(guan)眾席跟觀(guan)(guan)眾在(zai)一(yi)(yi)起互(hu)動(dong)，帶領(ling)大(da)家鼓掌(zhang)，調(diao)動(dong)觀(guan)(guan)眾情緒，?帶領(ling)大(da)家一(yi)(yi)起來打拍子，搖彩(cai)旗，晃熒(ying)光棒，這叫(jiao)做互(hu)動(dong)志愿(yuan)者。開(kai)(kai)(kai)幕(mu)式五、六(liu)個(ge)小時，李(li)棟(dong)就(jiu)(jiu)不停地跟觀(guan)(guan)眾互(hu)動(dong)，水都沒(mei)喝，唱啊，跳啊，沒(mei)停一(yi)(yi)下(xia)，被記者錄下(xia)傳到網上(shang)(shang)，一(yi)(yi)下(xia)子就(jiu)(jiu)紅遍中(zhong)國。經過(guo)這件事(shi)后，他(ta)(ta)(ta)整個(ge)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)完全變(bian)(bian)了，變(bian)(bian)得特(te)別的開(kai)(kai)(kai)朗，特(te)別的自信，特(te)別的陽光，特(te)別的上(shang)(shang)進，當然(ran)最后也是(shi)特(te)別有(you)成就(jiu)(jiu)，上(shang)(shang)中(zhong)央電視臺錄節目，在(zai)總(zong)結大(da)會(hui)(hui)上(shang)(shang)代表128萬(wan)志愿(yuan)者接(jie)受當時教育(yu)部(bu)部(bu)長獻花(hua)，成為深(shen)圳志愿(yuan)者的一(yi)(yi)個(ge)典型、一(yi)(yi)張名(ming)片。后來李(li)棟(dong)考上(shang)(shang)廣州大(da)學(xue)的研究生(sheng)(sheng)，現(xian)在(zai)已經參(can)(can)(can)加(jia)工(gong)作。這個(ge)故事(shi)說(shuo)明什(shen)么呢(ni)？除(chu)了專業，你要(yao)參(can)(can)(can)加(jia)志愿(yuan)服(fu)務活(huo)動(dong)，參(can)(can)(can)加(jia)一(yi)(yi)些(xie)公益活(huo)動(dong)，不僅能幫助別人(ren)(ren)，也會(hui)(hui)改變(bian)(bian)你自己(ji)。所以希望同學(xue)們(men)學(xue)好專業，同時要(yao)多(duo)參(can)(can)(can)加(jia)公益活(huo)動(dong)，做一(yi)(yi)名(ming)志愿(yuan)者。

　　第三個校(xiao)友是(shi)(shi)(shi)朱瑞(rui)勤。她(ta)(ta)(ta)(ta)家(jia)是(shi)(shi)(shi)揭陽市(shi)惠來(lai)縣，一(yi)(yi)(yi)個非(fei)常(chang)貧(pin)窮的地方，家(jia)境貧(pin)窮，學(xue)(xue)(xue)習特別刻苦。讀書期間她(ta)(ta)(ta)(ta)加入(ru)電(dian)子精英訓練營社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)(ta)(ta)(ta)加入(ru)這(zhe)個社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)后全身心(xin)(xin)撲在社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)上面(mian)，不(bu)僅組織同(tong)學(xue)(xue)(xue)們開(kai)展活(huo)動，她(ta)(ta)(ta)(ta)自己也搞創(chuang)新搞研究，每(mei)天都到凌晨，帶領(ling)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)獲得很多(duo)技能大(da)賽(sai)一(yi)(yi)(yi)等獎。在校(xiao)期間，就(jiu)參加了(le)深(shen)圳市(shi)婦(fu)女代(dai)表大(da)會，是(shi)(shi)(shi)整個深(shen)圳市(shi)高校(xiao)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)名女同(tong)學(xue)(xue)(xue)代(dai)表。有(you)一(yi)(yi)(yi)次，她(ta)(ta)(ta)(ta)在實驗室搞到很晚，不(bu)小(xiao)心(xin)(xin)把電(dian)腦(nao)主(zhu)機電(dian)源關了(le)，導致前(qian)面(mian)所做的工作(zuo)都沒有(you)了(le)。她(ta)(ta)(ta)(ta)非(fei)常(chang)懊惱，從此下(xia)決心(xin)(xin)一(yi)(yi)(yi)定要解決這(zhe)個問題。經過艱苦的工作(zuo)，后來(lai)她(ta)(ta)(ta)(ta)發明(ming)了(le)迷(mi)(mi)你(ni)主(zhu)機電(dian)腦(nao)，這(zhe)種(zhong)電(dian)腦(nao)主(zhu)機當(dang)時被稱(cheng)為(wei)世界最(zui)小(xiao)的迷(mi)(mi)你(ni)主(zhu)機，帶著五個人(ren)開(kai)公(gong)司，產品也慢(man)慢(man)打(da)開(kai)了(le)市(shi)場。朱瑞(rui)勤走的是(shi)(shi)(shi)什么(me)路(lu)呢(ni)？就(jiu)是(shi)(shi)(shi)通過社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)來(lai)培養自己。現在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)207個社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)，各種(zhong)專(zhuan)業性社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)很多(duo)，希望同(tong)學(xue)(xue)(xue)們多(duo)參加社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動，那是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個培養精英的地方。

　　我(wo)講(jiang)這三個(ge)(ge)校友的(de)故事，目(mu)的(de)是(shi)告訴大(da)家(jia)，一定要把專業搞(gao)好(hao)，搞(gao)好(hao)專業才有出路，還(huan)要多參加公益活(huo)(huo)動，參加公益活(huo)(huo)動，使你(ni)獲得成(cheng)長(chang)，多參加社團活(huo)(huo)動，社團活(huo)(huo)動能(neng)夠使你(ni)成(cheng)為(wei)精(jing)英。總之，我(wo)們深(shen)職(zhi)院的(de)同(tong)學(xue)，是(shi)幸福的(de)一代，生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一個(ge)(ge)充滿(man)機遇的(de)時代，生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一個(ge)(ge)偉大(da)的(de)國家(jia)，一個(ge)(ge)偉大(da)的(de)城市，也學(xue)習、生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一個(ge)(ge)特(te)別牛的(de)學(xue)校，特(te)別希望同(tong)學(xue)們好(hao)好(hao)珍惜時光，在(zai)深(shen)職(zhi)院3年學(xue)習期間，能(neng)夠使自(zi)己成(cheng)長(chang)成(cheng)才。走出校園(yuan)之后，能(neng)夠為(wei)社會為(wei)國家(jia)做貢獻。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年(nian)(nian)博士畢業后(hou)（香港城(cheng)市大(da)學(xue)電子工(gong)程(cheng)系）來深(shen)(shen)(shen)工(gong)作(zuo)(zuo)，一直到2016年(nian)(nian)11月22日，期(qi)間長期(qi)從(cong)事經(jing)(jing)濟運(yun)行和(he)產(chan)業發展的推(tui)動工(gong)作(zuo)(zuo)，特別是(shi)在信息(xi)產(chan)業和(he)信息(xi)化方面，親身經(jing)(jing)歷了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)獲批(pi)全(quan)國(guo)軟件出口基地（2002年(nian)(nian)）、全(quan)國(guo)第一家(jia)(jia)電子政務(wu)綜合示范(fan)城(cheng)市（2006年(nian)(nian)）、全(quan)國(guo)首家(jia)(jia)電子商(shang)務(wu)示范(fan)城(cheng)市（2009年(nian)(nian)）等申報工(gong)作(zuo)(zuo)。主持了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)信息(xi)消費示范(fan)城(cheng)市、信息(xi)惠民示范(fan)市、寬帶(dai)中國(guo)試點城(cheng)市和(he)新型(xing)智慧城(cheng)市標桿市的建設工(gong)作(zuo)(zuo)，坦率地講，各項指標深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市均在全(quan)國(guo)處于領先水平。至今(jin)，在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)工(gong)作(zuo)(zuo)了近20年(nian)(nian)，算得(de)上(shang)是(shi)半個“老深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)”。同學(xue)們(men)作(zuo)(zuo)為特區(qu)的大(da)學(xue)生，要熟知深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的歷史。

　　在深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)原居民的(de)傳統理(li)解上，“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”只是指現(xian)今羅湖東門市場一帶，即“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)”，公元1688年(nian)(nian)，歷史(shi)文獻中第一次出現(xian)了(le)對深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)的(de)記載。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)有(you)1700多年(nian)(nian)的(de)郡(jun)縣史(shi)、600多年(nian)(nian)的(de)南頭城、大(da)鵬城史(shi)和300多年(nian)(nian)的(de)大(da)規模客(ke)家(jia)人移民史(shi)，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)于清朝初年(nian)(nian)建(jian)墟(xu)，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)當地(di)的(de)方言客(ke)家(jia)話俗稱田(tian)野間的(de)水溝(gou)為“圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)因其水澤密布，村(cun)落邊有(you)一條深(shen)水溝(gou)而得名(ming)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)城市史(shi)已有(you)1673年(nian)(nian)。

　　深圳(zhen)特(te)區(qu)是改(gai)革開(kai)放的產物。黨的十一屆三中(zhong)全會確定了(le)中(zhong)國要走改(gai)革開(kai)放的道路。1980年8月(yue)26日(ri)，深圳(zhen)經濟特(te)區(qu)正式成立。從特(te)區(qu)建(jian)立開(kai)始，深圳(zhen)就一直(zhi)走在改(gai)革開(kai)放的前沿(yan)。

　　國(guo)(guo)外友人(ren)一(yi)直把深(shen)圳看成世界城市發展史(shi)上(shang)的(de)一(yi)個奇跡，很少有(you)一(yi)個現代(dai)化城市在不到(dao)40年的(de)時間里達到(dao)這(zhe)樣高的(de)水(shui)平。半個月(yue)前(qian),也(ye)就是(shi)(shi)9月(yue)3日，國(guo)(guo)家主(zhu)席習近(jin)平在金磚(zhuan)國(guo)(guo)家工商論壇開幕式（廈門）的(de)主(zhu)旨演(yan)講中(zhong)談(tan)到(dao)，“改革(ge)開放(fang)近(jin)40年來，在中(zhong)國(guo)(guo)共產黨領導下(xia)，中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)民憑著一(yi)股逢山(shan)開路、遇水(shui)架橋的(de)闖(chuang)勁，憑著一(yi)股滴水(shui)穿石的(de)韌(ren)勁，成功走出一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主(zhu)義(yi)道路。明年就是(shi)(shi)改革(ge)開放(fang)40年，到(dao)明年我們要隆重(zhong)地紀(ji)念一(yi)下(xia)。”

　　深(shen)圳(zhen)(zhen)是中國(guo)經濟改(gai)革和對(dui)外開放的(de)(de)“試驗場”，率先建立起比(bi)較完善的(de)(de)社會(hui)主義市(shi)(shi)場經濟體制，創(chuang)(chuang)造了世界工業(ye)化、城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)化、現(xian)代化史上的(de)(de)奇跡，是中國(guo)改(gai)革開放近40年輝煌成就的(de)(de)精彩縮影。深(shen)圳(zhen)(zhen)是我國(guo)創(chuang)(chuang)新(xin)驅動(dong)發(fa)展的(de)(de)示范區，也是戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)和未來產業(ye)快速發(fa)展的(de)(de)聚集區。創(chuang)(chuang)新(xin)驅動(dong)為深(shen)圳(zhen)(zhen)提供強(qiang)勁的(de)(de)發(fa)展動(dong)力，正日益成為深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)新(xin)名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港(gang)澳大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)指的(de)(de)(de)是由(you)廣州、佛山、肇慶、深(shen)圳、東莞、惠州、珠(zhu)海、中山、江(jiang)門9市和(he)香港(gang)、澳門兩個特別行政區(qu)(qu)(qu)(qu)形(xing)成的(de)(de)(de)城市群(qun)(qun)(qun)。是繼美(mei)國(guo)(guo)(guo)紐(niu)約(yue)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)、美(mei)國(guo)(guo)(guo)舊金山灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)、日本東京灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)之(zhi)后(hou)，世(shi)界第(di)四大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)。是國(guo)(guo)(guo)家(jia)建設世(shi)界級城市群(qun)(qun)(qun)和(he)參(can)與全球競爭(zheng)的(de)(de)(de)重要空間(jian)載(zai)體。相比于(yu)其他三大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu),粵港(gang)澳大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)無論在人(ren)(ren)口(kou)(kou)聚集度還是經濟(ji)規模上都(dou)毫不遜色(se),2016年擁有(you)人(ren)(ren)口(kou)(kou)近6000萬(wan),面積5.6萬(wan)平方公(gong)里,經濟(ji)總量超(chao)(chao)過1.34萬(wan)億(yi)美(mei)元,對(dui)外(wai)貿(mao)易總額超(chao)(chao)過1.8萬(wan)億(yi)美(mei)元,并且(qie)擁有(you)世(shi)界上最大(da)(da)的(de)(de)(de)海港(gang)群(qun)(qun)(qun)和(he)空港(gang)群(qun)(qun)(qun),年航空客運量超(chao)(chao)過1.1億(yi)人(ren)(ren)次(ci),盡管人(ren)(ren)均(jun)GDP較低，但(dan)是完全有(you)條件、有(you)能力(li)成為世(shi)界上著名的(de)(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)城市群(qun)(qun)(qun),代(dai)表國(guo)(guo)(guo)家(jia)參(can)與世(shi)界上的(de)(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)經濟(ji)競爭(zheng)。2016年粵港(gang)澳大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)經濟(ji)總量已位(wei)(wei)居四大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)第(di)二位(wei)(wei)，僅次(ci)于(yu)紐(niu)約(yue)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)，但(dan)是從人(ren)(ren)均(jun)GDP來看(kan)，粵港(gang)澳大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)處于(yu)末位(wei)(wei)，但(dan)從增速來看(kan)，粵港(gang)澳灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)增速位(wei)(wei)列第(di)一位(wei)(wei)，仍處于(yu)高速發(fa)展(zhan)階段(duan)，發(fa)展(zhan)潛力(li)比較大(da)(da)。

　　2014年深圳(zhen)市(shi)政府(fu)工作報告(gao)提出(chu)，構建(jian)更(geng)(geng)高(gao)質量的(de)空間(jian)結構，發展灣(wan)區(qu)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)，以(yi)新的(de)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)形態，促(cu)進經(jing)(jing)(jing)濟(ji)全(quan)面提質增(zeng)效升級。深圳(zhen)市(shi)政府(fu)率(lv)先提出(chu)“發展灣(wan)區(qu)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)”。隨后不斷(duan)深化相(xiang)關(guan)思路及舉措，并與港澳地(di)區(qu)相(xiang)繼簽署相(xiang)關(guan)合(he)作協議，充分發揮(hui)各自地(di)域優勢，在經(jing)(jing)(jing)貿、金融、文化、創新創業(ye)等方面建(jian)立更(geng)(geng)加緊密(mi)的(de)合(he)作關(guan)系，努(nu)力(li)形成開放互動、區(qu)域協同的(de)合(he)作新格(ge)局。

　　2017年3月5日十二屆全國(guo)(guo)人大(da)五次會議(yi)上(shang)，國(guo)(guo)務院總(zong)理李克(ke)強(qiang)在《政府工作報告》中提(ti)出，要推動內(nei)地(di)與(yu)港(gang)澳(ao)深化合作，研究制(zhi)定粵(yue)(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣區城(cheng)市(shi)群發展(zhan)規(gui)劃，發揮港(gang)澳(ao)獨特優勢(shi)，提(ti)升(sheng)在國(guo)(guo)家(jia)經濟發展(zhan)和(he)對外開放中的地(di)位與(yu)功能。國(guo)(guo)家(jia)規(gui)劃建設(she)粵(yue)(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣區城(cheng)市(shi)群，標志著繼京津(jin)冀(ji)、長江經濟帶之后(hou)，粵(yue)(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣區正式成(cheng)為(wei)又一個國(guo)(guo)家(jia)戰略(lve)。

　　深(shen)圳倡(chang)導和(he)引領粵港澳大(da)灣區的建設(she)(she)，有利于(yu)解決(jue)發展中(zhong)面臨的短板和(he)瓶(ping)頸。同時(shi)爭當供(gong)給側結構性改革排(pai)頭兵，加快建設(she)(she)國(guo)際科(ke)技(ji)(ji)產(chan)(chan)業創(chuang)(chuang)新中(zhong)心，瞄準(zhun)建設(she)(she)國(guo)際科(ke)技(ji)(ji)、產(chan)(chan)業創(chuang)(chuang)新中(zhong)心這(zhe)一目標加大(da)創(chuang)(chuang)新補(bu)短板力度(du)，高(gao)標準(zhun)、高(gao)質量持續提(ti)升深(shen)圳創(chuang)(chuang)新能(neng)力，為我(wo)國(guo)早日建成世界科(ke)技(ji)(ji)強(qiang)國(guo)和(he)我(wo)省建設(she)(she)國(guo)家科(ke)技(ji)(ji)產(chan)(chan)業創(chuang)(chuang)新中(zhong)心做出更大(da)貢(gong)獻。

　　推動(dong)深(shen)港(gang)(gang)合(he)作(zuo)邁上新臺階。深(shen)港(gang)(gang)合(he)作(zuo)是在(zai)“一國兩制”?模式(shi)下，通(tong)過深(shen)港(gang)(gang)兩地(di)(di)比較利益引導，以兩地(di)(di)產(chan)業(ye)資源(yuan)優化配置為主(zhu)要(yao)方式(shi)，通(tong)過把香港(gang)(gang)的(de)(de)資本、市場(chang)和管理優勢(shi)(shi)與深(shen)圳(zhen)的(de)(de)區位(wei)、政(zheng)策和成(cheng)本優勢(shi)(shi)結合(he)起來，進而(er)形(xing)成(cheng)深(shen)港(gang)(gang)兩地(di)(di)優勢(shi)(shi)互(hu)補、分工協作(zuo)的(de)(de)區域型(xing)經濟合(he)作(zuo)。深(shen)港(gang)(gang)合(he)作(zuo)主(zhu)要(yao)體現為產(chan)業(ye)層面的(de)(de)合(he)作(zuo)，形(xing)成(cheng)深(shen)港(gang)(gang)兩地(di)(di)之間(jian)在(zai)貿(mao)易、投資、消費(fei)等具體經濟活動(dong)方面的(de)(de)互(hu)動(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月29日(ri)，學校(xiao)第三次黨大(da)會勝利(li)召開。明確了建設世界一(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)戰略目(mu)標，即“三個(ge)服(fu)(fu)務(wu)、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率(lv)(lv)先(xian)”。三個(ge)服(fu)(fu)務(wu)是為黨和國(guo)家服(fu)(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社(she)會發(fa)展(zhan)服(fu)(fu)務(wu)、為學生健(jian)康(kang)成長成才服(fu)(fu)務(wu)。五個(ge)定位是做職(zhi)教創新發(fa)展(zhan)先(xian)行(xing)者、技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才搖籃、企業(ye)(ye)(ye)(ye)家搖籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小微(wei)企業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術研發(fa)中(zhong)心(xin)、市民終身學校(xiao)及師資培訓基地。一(yi)個(ge)率(lv)(lv)先(xian)是我(wo)們要率(lv)(lv)先(xian)建成中(zhong)國(guo)特(te)色(se)世界一(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)。這個(ge)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)，要結合深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)特(te)點，服(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)經濟社(she)會發(fa)展(zhan)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)規模宏(hong)大(da)的(de)現代產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)體系(xi)、經濟持續(xu)提升的(de)技(ji)(ji)(ji)術含量需(xu)要一(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)提供一(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)技(ji)(ji)(ji)術和人(ren)(ren)才支撐，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)超常規的(de)研發(fa)投入需(xu)要高規格的(de)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才把實驗室的(de)創意變成生產(chan)(chan)線上的(de)產(chan)(chan)品(pin)。學校(xiao)建設世界一(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，主(zhu)要目(mu)的(de)是精準對接深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)科(ke)技(ji)(ji)(ji)、產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)創新發(fa)展(zhan)需(xu)求(qiu)，建立(li)與深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)結構高度匹配的(de)人(ren)(ren)才培養體系(xi)，增強對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建設國(guo)際科(ke)技(ji)(ji)(ji)、產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)創新中(zhong)心(xin)的(de)有(you)效(xiao)供給。

　　當(dang)前(qian)，學(xue)校(xiao)正積極圍(wei)(wei)(wei)(wei)繞(rao)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開(kai)發(fa)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)鏈(lian)，優化人(ren)才供給(gei)。具體表現在：一是圍(wei)(wei)(wei)(wei)繞(rao)深(shen)圳(zhen)四(si)大(da)(da)支(zhi)柱(zhu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)(da)戰略(lve)(lve)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大(da)(da)未來(lai)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設(she)70個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大(da)(da)支(zhi)柱(zhu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占招(zhao)生總數66.4%；戰略(lve)(lve)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來(lai)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是圍(wei)(wei)(wei)(wei)繞(rao)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)升級(ji)調整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施(shi)紅(hong)黃綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預(yu)警和動態調整機制(zhi)。近3年累計：綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)(ge)，預(yu)警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)(ge)，黃牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)(ge)，紅(hong)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)(ge)；停招(zhao)6個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招(zhao)生470個(ge)(ge)(ge)，增(zeng)加(jia)綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生340個(ge)(ge)(ge)。三是圍(wei)(wei)(wei)(wei)繞(rao)中(zhong)(zhong)國制(zhi)造2025，積極謀劃下一步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展。籌建中(zhong)(zhong)德智慧制(zhi)造學(xue)院、智慧制(zhi)造技(ji)(ji)(ji)術研究院。布(bu)局(ju)機器人(ren)、智能制(zhi)造、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽(qian)(qian)約共建“智能制(zhi)造技(ji)(ji)(ji)術國際培(pei)訓與職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)評(ping)價(jia)中(zhong)(zhong)心(xin)”。2017年6月19日，我(wo)校(xiao)院與全國機械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)教學(xue)指導委員(yuan)會、德國工商大(da)(da)會上海代表處(chu)、GF加(jia)工方案喬治(zhi)費歇爾精密機床(上海)有限公司、海克斯康測量技(ji)(ji)(ji)術（青島）有限公司共同簽(qian)(qian)訂(ding)合作備忘錄。四(si)是校(xiao)企共同開(kai)發(fa)與實施(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。通過校(xiao)企共同制(zhi)定核(he)心(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)標準、共同開(kai)發(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、共同講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、動態更(geng)新課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容等，建設(she)一批聯合培(pei)養(yang)項目。

　　同(tong)學(xue)們(men)懷揣著(zhu)夢想(xiang)(xiang)(xiang)來到這里(li)，開啟(qi)了新(xin)的(de)(de)(de)征程。正是(shi)你們(men)所(suo)有人(ren)的(de)(de)(de)小夢想(xiang)(xiang)(xiang)，匯聚成了學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)大(da)夢想(xiang)(xiang)(xiang)，努(nu)力幫助(zhu)(zhu)每個(ge)學(xue)子圓夢，一直是(shi)深(shen)職恪守的(de)(de)(de)教育理念。只要你珍惜機(ji)會，勇于逐(zhu)夢，你就能(neng)在深(shen)職大(da)舞臺寫(xie)下(xia)自己(ji)的(de)(de)(de)驕傲(ao)。借(jie)(jie)此機(ji)會，我想(xiang)(xiang)(xiang)分享幾個(ge)深(shen)職校(xiao)友的(de)(de)(de)成長故事，和大(da)家簡單(dan)探討一下(xia)，怎樣才能(neng)借(jie)(jie)助(zhu)(zhu)深(shen)職大(da)舞臺，順利實現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)(xiang)？

　　第一，認(ren)識自(zi)己(ji)——夢想(xiang)于心。同學(xue)(xue)(xue)們，大(da)學(xue)(xue)(xue)是一個讓你(ni)去發現自(zi)己(ji)、認(ren)識自(zi)己(ji)、確立夢想(xiang)的(de)(de)(de)地方(fang)。電信學(xue)(xue)(xue)院2012級師兄(xiong)鄧文林(lin)，就是一個敢想(xiang)敢夢，創造奇跡的(de)(de)(de)人。在(zai)校期間，他在(zai)老師的(de)(de)(de)幫助(zhu)下，看(kan)清了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優勢(shi)和特長(chang)，定(ding)下了沖(chong)刺(ci)業內頂(ding)級互聯網專家(jia)認(ren)證的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)，最后，文林(lin)如愿成(cheng)為全國(guo)高職(zhi)在(zai)校生華為HCIE第一人。有(you)(you)目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)人生是藍圖，沒(mei)有(you)(you)目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)人生是拼圖，我希(xi)望同學(xue)(xue)(xue)們也像文林(lin)一樣，有(you)(you)夢想(xiang)有(you)(you)追求，精準目(mu)標(biao)，沉淀夢想(xiang)，發現并成(cheng)為最好(hao)的(de)(de)(de)自(zi)己(ji)。

　　第二(er)，管(guan)好自己(ji)——執著(zhu)于行。大(da)道至簡，精(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)，今天(tian)我們(men)倡(chang)導(dao)的(de)“工(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)”，其核心就是(shi)(shi)專注(zhu)與(yu)執著(zhu)。汽(qi)車學(xue)(xue)(xue)院2011級師兄陳明愷，從學(xue)(xue)(xue)校到(dao)(dao)工(gong)作崗位(wei)，數年如一(yi)日，心無旁(pang)騖，專注(zhu)汽(qi)車檢修(xiu)，越干(gan)(gan)越專，越干(gan)(gan)越精(jing)(jing)，終于獲得(de)多項高端專業資(zi)質認(ren)證和技師證書，成為公司的(de)技術(shu)骨干(gan)(gan)。同學(xue)(xue)(xue)們(men)，從高中到(dao)(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)，是(shi)(shi)你們(men)人生(sheng)的(de)一(yi)個(ge)轉折(zhe)，你們(men)迎來(lai)了夢寐以求(qiu)的(de)自由，也必(bi)須承(cheng)擔起自我管(guan)理的(de)責任，希望你們(men)放松(song)但不放縱，牢記“業精(jing)(jing)于勤荒于嬉(xi)”的(de)古訓(xun)，執著(zhu)篤行，以工(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)為標尺，應對人生(sheng)每(mei)個(ge)“小目標”。

　　第三(san)，超越(yue)自己(ji)——成(cheng)長于斯。去年(nian)，在全國(guo)雙創周上(shang)獲得克強總理點贊的建環(huan)學院2012級(ji)師兄陳(chen)明(ming)星(xing)，大(da)一參加志愿服務(wu)時與聽障(zhang)人士結下(xia)了不(bu)解之(zhi)緣(yuan)，考(kao)取手語翻(fan)譯證書(shu)后，加入創業團隊，推出了全國(guo)首個(ge)聽障(zhang)群(qun)體社(she)交應用APP，為特殊群(qun)體提(ti)供服務(wu)。明(ming)星(xing)的成(cheng)功(gong)，很好的詮釋(shi)了個(ge)人成(cheng)長與服務(wu)社(she)會(hui)的關(guan)系，希望大(da)家既埋頭苦學，又放眼天(tian)下(xia)，與時代(dai)共情，與社(she)會(hui)共振(zhen)，磨練(lian)技能，反哺社(she)會(hui)，為祖國(guo)的強盛與民族(zu)的復興，承(cheng)擔青年(nian)學生應用之(zhi)責。