
深圳(zhen)職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
學(xue)院地址:廣東(dong)省深圳(zhen)市(shi)南(nan)山區留仙(xian)大道(dao)7098號(hao) 郵(you)編:518055
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