
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)(li)開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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