深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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