深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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