
深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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