深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和(he)現(xian)代服務業等重點(dian)發展領(ling)域(yu)；形成了專業設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學(xue)校(xiao)科研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科研(yan)經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專業進(jin)行適當調整，并在部分學院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國家發展戰(zhan)略，加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。