
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。