
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產業發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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