深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)革,實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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