《筑城》
《胡旋》
《佳人》
《宮燈》
近(jin)日，人文學(xue)院(yuan)成功舉辦“文化(hua)育人”成果匯報(bao)演出(chu)之《古城吟(yin)月(yue)》主題舞蹈晚會(hui)。黨委書記、校(xiao)長劉洪一(yi)，黨委副書記、紀(ji)委書記陳(chen)秋(qiu)明(ming)，原(yuan)副校(xiao)長張效民，人文學(xue)院(yuan)負責(ze)(ze)人及學(xue)校(xiao)其他各職能處室負責(ze)(ze)人、留(liu)學(xue)生代表和外國(guo)友人等(deng)出(chu)席了本次(ci)晚會(hui)，并給予高度評價。本場晚會(hui)是(shi)我校(xiao)首次(ci)傳統舞蹈的(de)教演嘗試，在學(xue)校(xiao)掀起了一(yi)輪古典風潮。
《古城(cheng)吟月》立足于(yu)(yu)南頭古城(cheng)，溯源(yuan)于(yu)(yu)深圳的(de)歷(li)史和文(wen)化(hua)傳統(tong)，以傳統(tong)舞蹈(dao)為主要表現形(xing)式(shi)，將文(wen)人(ren)的(de)流放與思鄉作為主題線索，力(li)求體現出雅致的(de)文(wen)化(hua)格調和悠遠的(de)古典情(qing)懷。
晚(wan)會由序(xu)、古城(cheng)、宮苑、夢圓、尾聲五部分，共14段舞(wu)蹈作品組成。有(you)白(bai)衣文人(ren)臨海望(wang)月思鄉；有(you)筑城(cheng)時(shi)成立(li)之歡情(qing)；亦有(you)夢回繁花宮苑、摯友(you)言歡、觀博(bo)袖而(er)舞(wu)；再(zai)到夢故人(ren)，情(qing)致之處(chu)，雙(shuang)人(ren)舞(wu)亦夢亦真(zhen)；直到最后夢醒間，月下懷(huai)人(ren)，吟月遙寄(ji)……學生們身(shen)著古典舞(wu)蹈服(fu)飾(shi)演繹著各自的角色，在音樂燈光服(fu)裝的共同配合(he)下，與臺下觀眾融為一體(ti)，時(shi)而(er)幻境時(shi)而(er)清(qing)新(xin)，共同營(ying)造夢回漢唐的唯美景(jing)象(xiang)。演出結束后，觀眾意猶未盡，久(jiu)久(jiu)不愿離去……
晚(wan)會高度體現人(ren)(ren)文學(xue)院的(de)(de)“文化育人(ren)(ren)”實(shi)踐(jian)，結合了學(xue)院音樂表演拓(tuo)展專(zhuan)業特色(se)，是普及(ji)傳(chuan)統(tong)舞蹈(dao)形(xing)式的(de)(de)一次嘗(chang)試。46名演員均(jun)來(lai)自我校(xiao)各(ge)二級(ji)學(xue)院，因拓(tuo)展專(zhuan)業的(de)(de)改革以及(ji)學(xue)校(xiao)大(da)力推動學(xue)生(sheng)社團文化發(fa)展的(de)(de)“復合育人(ren)(ren)”實(shi)踐(jian)而(er)相聚(ju)一堂(tang)。同(tong)學(xue)們歷經半年辛(xin)勤排練，傾(qing)情投入(ru)到傳(chuan)統(tong)舞蹈(dao)的(de)(de)再現過程。
值得(de)一(yi)提的(de)是，本(ben)劇為深圳市(shi)南山區(qu)委宣傳部（文體局）資助項目(mu)，繼本(ben)次首演后，還將在南山區(qu)社區(qu)文化節(jie)上匯報演出，充分實(shi)踐(jian)政校(xiao)行(xing)企(qi)四方聯(lian)動的(de)“協同育人”理(li)念。
同時，人文學院領導及(ji)老師(shi)在(zai)前期準備、中期策劃及(ji)后期齊心排(pai)演中都充分(fen)發揮了共建育人平臺(tai)的作用。學院通過演出形成(cheng)文化研究(jiu)、課(ke)堂教學、舞臺(tai)呈現的長效機制，在(zai)不斷提升藝(yi)術水準的基(ji)礎上，以文化人、以美育人，豐富(fu)了校(xiao)園文化活動。
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