深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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