深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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