
深(shen)圳職業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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