深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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