
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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