學校召開黨史學習(xi)教育走(zou)深走(zou)實專題調度會。

6月2日(ri)上午(wu)，為貫徹落實廣(guang)東省委(wei)(wei)(wei)、深圳(zhen)市委(wei)(wei)(wei)和廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)委(wei)(wei)(wei)、深圳(zhen)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)委(wei)(wei)(wei)黨(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)署要求，總結前一階段(duan)黨(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)開展情況，部(bu)署下一階段(duan)重(zhong)點任務，推動(dong)黨(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)走深走實，學校(xiao)在明德樓303會(hui)議(yi)室(shi)召開黨(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領導(dao)小(xiao)組第(di)三次全體會(hui)議(yi)暨黨(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專題調度會(hui)。學校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)書記楊欣斌，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)副書記、紀(ji)委(wei)(wei)(wei)書記王慧(hui)出席會(hui)議(yi)并作(zuo)(zuo)工(gong)作(zuo)(zuo)部(bu)署。

會上(shang)，宣傳部對(dui)學(xue)校前期黨史學(xue)習教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)做了(le)階段(duan)總(zong)結(jie)，黨政辦、宣傳部、學(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)部、馬(ma)克思(si)主義(yi)學(xue)院匯(hui)報(bao)了(le)“五(wu)個一百”行(xing)動(dong)計劃開(kai)展情況(kuang)。各二級學(xue)院黨委（黨總(zong)支）及有關職能部門匯(hui)報(bao)了(le)黨史學(xue)習教(jiao)育(yu)中(zhong)特色亮(liang)點。組織人事處對(dui)學(xue)校《2021年師德專題教(jiao)育(yu)活動(dong)實(shi)施(shi)方(fang)案》做了(le)解讀。

王慧對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)開(kai)展提出(chu)五(wu)點具(ju)體要(yao)求(qiu)(qiu)。一要(yao)突(tu)(tu)出(chu)學(xue)(xue)(xue)習領(ling)悟(wu)思想偉力這(zhe)個(ge)中(zhong)心，有機結(jie)合(he)、融會貫通；二要(yao)突(tu)(tu)出(chu)抓(zhua)好(hao)黨(dang)員領(ling)導(dao)干部(bu)這(zhe)個(ge)重點，帶(dai)學(xue)(xue)(xue)促學(xue)(xue)(xue)、以上率(lv)下；三要(yao)突(tu)(tu)出(chu)推進(jin)(jin)“黨(dang)史進(jin)(jin)校(xiao)園”這(zhe)個(ge)關鍵，面向(xiang)師生、全(quan)員覆蓋；四要(yao)突(tu)(tu)出(chu)解決實際(ji)問題這(zhe)個(ge)導(dao)向(xiang)，精準施策、務(wu)求(qiu)(qiu)實效；五(wu)要(yao)突(tu)(tu)出(chu)強化巡回指(zhi)導(dao)這(zhe)個(ge)抓(zhua)手，科(ke)學(xue)(xue)(xue)指(zhi)導(dao)、精準落實。

楊欣斌傳達了省委(wei)市委(wei)相關會議精神，對黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育走深(shen)走實做(zuo)了部署安排(pai)。一(yi)是(shi)(shi)做(zuo)到(dao)“理解(jie)(jie)好(hao)”。所(suo)有(you)黨(dang)(dang)(dang)員、領導干部要(yao)深(shen)刻認識(shi)理解(jie)(jie)此(ci)次黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育的目的，深(shen)刻理解(jie)(jie)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史明理 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史增信 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史崇德 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史力(li)(li)行(xing)”內涵要(yao)義。二是(shi)(shi)做(zuo)到(dao)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習好(hao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習要(yao)有(you)詳細計劃，有(you)相關的記錄，杜絕形式主義。各單位(wei)要(yao)制定具(ju)體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方案，通過(guo)集中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、線上+線下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習形式，保證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習效果。三(san)是(shi)(shi)做(zuo)到(dao)“講得好(hao)”。領導干部結合自身實際講好(hao)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)，邀請“五老”、大(da)國工匠、黨(dang)(dang)(dang)建(jian)合作(zuo)單位(wei)黨(dang)(dang)(dang)員、名師專家、在校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、畢業(ye)生(sheng)(sheng)等(deng)講好(hao)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)。四是(shi)(shi)做(zuo)到(dao)“干得好(hao)”。依(yi)托“我為群眾(zhong)辦實事”實踐活(huo)動(dong)，聚焦群眾(zhong)訴求和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校長遠發(fa)展，統一(yi)思想(xiang)認識(shi)，匯聚全校智慧和(he)力(li)(li)量，推(tui)動(dong)“雙(shuang)高(gao)”和(he)“中(zhong)國特(te)色 世界一(yi)流”院校建(jian)設。

最后，他對學(xue)校下一階段黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)教育工作安排提(ti)出(chu)五(wu)點要求。一是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)深度上”要進一步(bu)加強(qiang)，要深入(ru)挖掘建黨(dang)(dang)百年走過偉大歷程的深層邏輯；二是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的廣度上”要進一步(bu)的覆蓋，黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)教育要涵(han)蓋全體師(shi)生員工；三是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的高度上”進一步(bu)的提(ti)煉和升華(hua)，做好頂層設(she)計，謀劃設(she)計好教育主題，發掘先(xian)進事(shi)跡(ji)和先(xian)進人物(wu)，提(ti)煉先(xian)進做法(fa)，總(zong)結典型案例；四是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的效度上”進一步(bu)提(ti)高，發揮(hui)黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)教育在人才培養、專業教學(xue)、科研(yan)、社(she)會服務等方(fang)面的指(zhi)導作用；五(wu)是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的顯示度”進一步(bu)增(zeng)強(qiang)，加強(qiang)黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)教育宣傳(chuan)報道，營造濃厚學(xue)習(xi)(xi)氛圍。

學校黨史學習教育領導(dao)小組(zu)全體成(cheng)員(yuan)參加會議。

（文、圖/學校黨史學習教育領導辦公室(shi) 張 雷）