深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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