5月21日，由廣(guang)東省教育廳(ting)主辦的(de)第十屆(jie)廣(guang)東省大學生(sheng)(sheng)職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯規劃大賽(sai)總決賽(sai)在廣(guang)州城(cheng)市(shi)理工學院舉行。我校(xiao)藝術設計學院輔導(dao)員(yuan)溫(wen)婉華參加(jia)總決賽(sai)，喜獲(huo)高職(zhi)組一等獎(jiang)。
本次大賽于4月中旬正式啟動，共有120所高校的3138名教師報名參賽，參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔，溫婉華老師脫穎而出，晉級總決賽。總決賽現場，溫婉華自信從容，娓娓道來，從“本土城市發展的歷史高度”、“產業變革的(de)深度”和“課程教學的靈活度”三個維度，層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐，充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果，贏得了專家評(ping)委的好評。
據悉，我校(xiao)《大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)職業(ye)規劃與就業(ye)指導課程(cheng)》教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作緊緊圍繞(rao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的需要(yao)出發，以“復合(he)式創(chuang)新(xin)型高素質高技(ji)能”人才(cai)培養為(wei)核心，以培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)較強的專業(ye)能力、職業(ye)變(bian)遷能力、社會(hui)普適能力和創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)能力為(wei)目標，按照“實(shi)際(ji)、實(shi)用(yong)、實(shi)踐(jian)”的原(yuan)則，不斷(duan)調整(zheng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容，在科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)復合(he)課程(cheng)模塊(kuai)、多(duo)維(wei)復合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)平臺、突出復合(he)能力培養、復合(he)多(duo)種教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段、創(chuang)新(xin)復合(he)隊伍建設(she)等方面進行了(le)有(you)益(yi)的探索與實(shi)踐(jian)，已正(zheng)式出版校(xiao)本(ben)教材3部，匯編文件2部，自主研發“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課程(cheng)活動(dong)手(shou)冊(ce)”“畢業(ye)全(quan)景(jing)規劃圖”等教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)具(ju)，引入智慧樹、吉(ji)訊平臺等線上課程(cheng)，有(you)效提(ti)升課程(cheng)效果(guo)。
未來，學校職業生涯教育與就(jiu)業指(zhi)導(dao)課程建設(she)將(jiang)繼續堅持“以生為本”的教育理念，將(jiang)多(duo)元復合教學方法融入生涯教育，打造更多(duo)“名師”“金課”，更好(hao)地(di)服務學生生涯發展需(xu)要，推進畢(bi)業生實現(xian)更加充分更高質量就(jiu)業。
（大學(xue)生就(jiu)業指導課(ke)教研室）
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