啟動儀式在我校(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)區同德樓會議室舉行。

與會(hui)代表現場查看勞動教育系列教材。

為深入(ru)貫徹(che)習近平總書記關于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的重要批示和全(quan)(quan)(quan)國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)大(da)會精神，全(quan)(quan)(quan)面貫徹(che)黨的教(jiao)育(yu)方針，落(luo)實(shi)《中共中央國務院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)關于全(quan)(quan)(quan)面加強(qiang)新時代大(da)中小學(xue)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)育(yu)的意見(jian)》，加快構(gou)建德智體美勞(lao)(lao)全(quan)(quan)(quan)面培養的教(jiao)育(yu)體系，幫助(zhu)廣大(da)青(qing)年樹(shu)立正確的勞(lao)(lao)動(dong)(dong)價值觀，形成(cheng)良好勞(lao)(lao)動(dong)(dong)素養，5月15日上午(wu)，以“勞(lao)(lao)動(dong)(dong)托舉(ju)夢想，奮(fen)斗書寫華章”為主(zhu)題的第一屆全(quan)(quan)(quan)國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)學(xue)生(sheng)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)素養風采展示活動(dong)(dong)啟動(dong)(dong)儀式在(zai)我校(xiao)舉(ju)行(xing)。本次活動(dong)(dong)由全(quan)(quan)(quan)國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)育(yu)研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)主(zhu)辦(ban)(ban)，我校(xiao)與重慶工業(ye)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、浙江經貿職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)承辦(ban)(ban)，全(quan)(quan)(quan)國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)育(yu)研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)36家成(cheng)員單位(wei)、高等教(jiao)育(yu)出(chu)版社、廣西師范大(da)學(xue)出(chu)版社、機械工業(ye)出(chu)版社協辦(ban)(ban)，深圳課(ke)后(hou)幫科技有限公司提供技術支持，全(quan)(quan)(quan)國各職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)共同參與。

啟動(dong)(dong)儀式上，我(wo)校副校長董朝君在致辭中表示，活動(dong)(dong)依托“勞動(dong)(dong)教(jiao)育云平臺”在全國職院(yuan)范圍內(nei)開展(zhan)，高效有(you)(you)序，勞動(dong)(dong)教(jiao)育特色突出，成果展(zhan)示科(ke)學(xue)有(you)(you)據(ju)。希望(wang)本(ben)次活動(dong)(dong)為職業(ye)(ye)院(yuan)校間加(jia)強勞動(dong)(dong)教(jiao)育領(ling)域的(de)交(jiao)流合作提(ti)供有(you)(you)益平臺，在推動(dong)(dong)新時代(dai)職業(ye)(ye)院(yuan)校勞動(dong)(dong)教(jiao)育、促進(jin)勞動(dong)(dong)教(jiao)育改革與(yu)發(fa)展(zhan)方面發(fa)揮積極作用。

隨后，領導嘉賓共同點亮啟動屏，宣布第一屆全國職業院校學生勞動素養風采展示活動正式啟動。啟動儀式后，參與活動的各院校專家從“勞動教育”這一主題出發，分別作了交流發言。中國勞動關系學院副校長、教授劉麗紅作了主題為《新時代高校勞動教育課怎么開？怎么講？》的報告；浙江經貿職業技術學院公共教育學院黨總支書記、院長、副教授朱穎作了題為《基于勞動教育的五育共進之路》的報告；深圳市人民政府督學、深圳育新學校副校長楊春良發表了題為《新時代勞動教育的價值意蘊與實施路徑》的報告。三位授課專家同時與參加活動的各職業院校勞動教育負責人進行了深入的交流與探討。

當天下午，與會嘉賓還分組(zu)參觀了與深圳職(zhi)業技術學院長期(qi)合作(zuo)開(kai)展學生(sheng)勞(lao)動(dong)教育實(shi)踐活(huo)動(dong)的校外示范基地——飛(fei)亞(ya)達精密科技股(gu)份(fen)有限公(gong)司和國瓷永豐源股(gu)份(fen)有限公(gong)司，就如(ru)何開(kai)展好職(zhi)業院校勞(lao)動(dong)教育做了實(shi)地考察(cha)調研。

勞動素養知識(shi)在(zai)線(xian)競答活動小程序。

據介紹，此次活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)主題(ti)形(xing)式豐(feng)富，包含勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)素(su)養知識(shi)在線競答活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、“話勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)，踐(jian)(jian)初心”征文(wen)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、“勞(lao)(lao)立身(shen)，勤為本”短視(shi)頻（攝影(ying)）作(zuo)(zuo)品(pin)評選活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、“中國(guo)夢，勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)美”勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)繪(hui)畫作(zuo)(zuo)品(pin)征集(ji)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)四大(da)主題(ti)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)；活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)內(nei)容(rong)生(sheng)動(dong)(dong)(dong)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)潑，音視(shi)圖文(wen)展(zhan)示形(xing)態豐(feng)富。依托(tuo)“學(xue)(xue)知識(shi)、練能力、展(zhan)風(feng)采(cai)、曬水平”的流程(cheng)設(she)計，兼具趣味性、有(you)效性；活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)普及面(mian)廣，活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)覆蓋全國(guo)多個省市，組織(zhi)高效、學(xue)(xue)習資源豐(feng)富、勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)教育與(yu)實踐(jian)(jian)風(feng)采(cai)展(zhan)示相結(jie)合，讓更多的職業院校學(xue)(xue)生(sheng)輕松參(can)與(yu)；活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)成(cheng)果(guo)報(bao)(bao)告(gao)一目了然，本次活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)參(can)與(yu)人數(shu)、學(xue)(xue)習時(shi)(shi)長、競答正確率、勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)素(su)養展(zhan)示等數(shu)據，后臺實時(shi)(shi)可觀測，活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)成(cheng)果(guo)報(bao)(bao)告(gao)一鍵輸(shu)出。依托(tuo)互聯(lian)網+，提供(gong)數(shu)據分析支撐。截(jie)止發稿日，本次活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的瀏覽(lan)人次已超過26萬(wan)人，報(bao)(bao)名參(can)與(yu)人數(shu)已達2.6萬(wan)人。

與(yu)會(hui)嘉賓一致認為(wei)，勞(lao)(lao)動(dong)教育(yu)具(ju)有思(si)想性(xing)(xing)(xing)、社(she)會(hui)性(xing)(xing)(xing)和實踐性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)特點，在(zai)職業(ye)院(yuan)校(xiao)內積(ji)極(ji)開展(zhan)勞(lao)(lao)動(dong)教育(yu)，有利于傳統勞(lao)(lao)動(dong)技藝傳承、現代科(ke)學技術傳播、職業(ye)勞(lao)(lao)動(dong)技能提升，通(tong)過(guo)(guo)勞(lao)(lao)動(dong)教育(yu)，能實現樹德、增智、強體、育(yu)美(mei)的(de)(de)綜合育(yu)人(ren)(ren)目的(de)(de)。新(xin)時(shi)代的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)教育(yu)，要適應現代經(jing)濟社(she)會(hui)發展(zhan)新(xin)常態(tai)、新(xin)需求，全社(she)會(hui)可通(tong)過(guo)(guo)勞(lao)(lao)動(dong)實踐活動(dong)開展(zhan)、勞(lao)(lao)動(dong)素養風采(cai)展(zhan)示、勞(lao)(lao)模事跡分享等多種方(fang)式，鼓勵青少年積(ji)極(ji)參與(yu)勞(lao)(lao)動(dong)，通(tong)過(guo)(guo)日常生(sheng)活勞(lao)(lao)動(dong)促進(jin)青少年的(de)(de)身心健康發展(zhan)，通(tong)過(guo)(guo)生(sheng)產(chan)勞(lao)(lao)動(dong)、社(she)會(hui)服務性(xing)(xing)(xing)勞(lao)(lao)動(dong)，讓青少年切身感受勞(lao)(lao)動(dong)最光榮(rong)、勞(lao)(lao)動(dong)最崇(chong)高、勞(lao)(lao)動(dong)最偉(wei)大、勞(lao)(lao)動(dong)最美(mei)麗的(de)(de)意義和內涵，較早樹立遠(yuan)大理想、發揮個人(ren)(ren)勞(lao)(lao)動(dong)特長(chang)優勢、熱愛生(sheng)活珍愛生(sheng)命、珍惜勞(lao)(lao)動(dong)成(cheng)果、敢于創(chuang)造樂于奉(feng)獻(xian)，成(cheng)為(wei)推動(dong)社(she)會(hui)進(jin)步的(de)(de)有生(sheng)力量。

（傳播學院 湯(tang) 麗）