深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來(lai)，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生，從最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)(yi)元大(da)關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億(yi)(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際(ji)情況(kuang)對專業進行適當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專業大類、專業群招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院招生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者互(hu)動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。