深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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