4月25日，我校2021“勞動教育文化月”活動正式啟動。副校長董朝君出席綠田農耕授牌儀式。300名學生(sheng)分別參加綠田(tian)農耕文(wen)化傳(chuan)播有限公司勞動(dong)教(jiao)育基(ji)地、深圳帛采文(wen)化發展有限公司勞動(dong)實踐基(ji)地的(de)相關活(huo)動(dong)。
在綠田(tian)農耕授(shou)牌儀式上，董朝君(jun)表示，學(xue)(xue)校一直(zhi)積極探索將勞(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)育有(you)機(ji)融入課堂教(jiao)學(xue)(xue)、實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)、雙創(chuang)教(jiao)育、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常(chang)管(guan)理、校園(yuan)文化和(he)社會(hui)實(shi)(shi)踐活動(dong)(dong)中(zhong)，滲透(tou)到學(xue)(xue)校人才培養(yang)各個環節，貫穿到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)日常(chang)學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活全(quan)過(guo)程。此次掛牌成立合作(zuo)基(ji)地后，學(xue)(xue)校將用(yong)好綠田(tian)農耕的(de)相關資源(yuan)與平臺，引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在綠田(tian)農耕實(shi)(shi)地學(xue)(xue)習、參觀與勞(lao)(lao)動(dong)(dong)，體(ti)驗(yan)從簡單勞(lao)(lao)動(dong)(dong)、原始勞(lao)(lao)動(dong)(dong)向復雜勞(lao)(lao)動(dong)(dong)、創(chuang)造性勞(lao)(lao)動(dong)(dong)的(de)發展(zhan)過(guo)程，學(xue)(xue)會(hui)使用(yong)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)工(gong)具，掌握(wo)相關技術，感受(shou)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)創(chuang)造價值(zhi)，體(ti)會(hui)平凡(fan)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)中(zhong)的(de)偉大，全(quan)面提(ti)升勞(lao)(lao)動(dong)(dong)素養(yang)。隨后董朝君(jun)下農場參加學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)學(xue)(xue)與實(shi)(shi)踐。
深(shen)職學子(zi)開展(zhan)傳統農業與現代農業的認識對比與勞(lao)動實踐(jian)活(huo)動。
在(zai)綠田農(nong)耕，200名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)分(fen)成4組(zu)，開展傳統(tong)農(nong)業與現代(dai)農(nong)業的(de)(de)認識對(dui)比與勞(lao)(lao)動(dong)實踐活(huo)動(dong)。他們參(can)觀傳統(tong)的(de)(de)葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)園，依據葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)的(de)(de)生(sheng)長周期，在(zai)園區老(lao)師的(de)(de)指導(dao)(dao)下，為葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)藤進(jin)行夏剪；同時也參(can)觀現代(dai)的(de)(de)無土(tu)栽培(pei)基(ji)(ji)地(di)，在(zai)基(ji)(ji)地(di)學(xue)(xue)習多(duo)種農(nong)作物的(de)(de)營養液調配、播種、種植等勞(lao)(lao)動(dong)。在(zai)大鵬所城帛采文化不工(gong)(gong)植染(ran)工(gong)(gong)坊(fang)，100名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)分(fen)成兩批，在(zai)工(gong)(gong)坊(fang)指導(dao)(dao)老(lao)師的(de)(de)細致(zhi)講解和悉心指導(dao)(dao)下，進(jin)行桑蠶絲巾作品的(de)(de)圖樣設計(ji)，隨后運(yun)用扎染(ran)、云染(ran)等染(ran)術技藝(yi)，完成一件件有溫度的(de)(de)手作，與自然交流，與色彩對(dui)話(hua)，體會(hui)(hui)到大自然的(de)(de)美和植物染(ran)手工(gong)(gong)技藝(yi)的(de)(de)奇妙。后續，學(xue)(xue)校(xiao)將在(zai)社會(hui)(hui)實踐周和五(wu)月中下旬組(zu)織1000名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)繼續在(zai)比亞迪(di)、綠田農(nong)耕和帛采文化開展勞(lao)(lao)動(dong)教育活(huo)動(dong)。
此次勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)文化月，學校(xiao)(xiao)依(yi)托學校(xiao)(xiao)第十七屆“能(neng)(neng)工巧(qiao)匠”技(ji)能(neng)(neng)大比武活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)開(kai)展(zhan)職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)實(shi)踐類活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，依(yi)托志愿服務(wu)開(kai)展(zhan)校(xiao)(xiao)內服務(wu)性實(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，依(yi)托勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)教育(yu)實(shi)踐基(ji)地開(kai)展(zhan)職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)體驗類活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)和工農業(ye)生產勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)。通過一(yi)系列活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，發揮職業(ye)院校(xiao)(xiao)在勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)教育(yu)中的獨特作用，教育(yu)引導學生崇尚勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)、尊重(zhong)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)、熱愛勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)，培養德智體美勞(lao)全面發展(zhan)的新(xin)時(shi)代社會主義建設者和接班人。
（校團委）
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