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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中國高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式改革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
