
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
25年(nian)(nian)間,學校科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨(kua)越式發(fa)展(zhan),年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關(guan),累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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