會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計與(yu)驗證(zheng)全(quan)國(guo)師資研(yan)修班(ban)開班(ban)儀(yi)式在留仙洞校(xiao)區隆重舉行。深(shen)圳(zhen)市工信局(ju)副(fu)局(ju)長胡曉清，深(shen)圳(zhen)市教育局(ju)副(fu)局(ju)長許建領，中國(guo)半導(dao)體行業(ye)協(xie)會副(fu)理事長于燮(xie)康(kang)，深(shen)圳(zhen)市半導(dao)體行業(ye)協(xie)會會長、南(nan)方科技大學(xue)微(wei)電子(zi)學(xue)院副(fu)院長周生明，深(shen)圳(zhen)市光明區政協(xie)副(fu)主席(xi)、我校(xiao)微(wei)電子(zi)專業(ye)創始(shi)人趙杰，龍芯中科技術(shu)股份有限公司(si)副(fu)總(zong)裁(cai)杜安利，華潤微(wei)電子(zi)有限公司(si)副(fu)總(zong)經理張(zhang)小(xiao)鍵(jian)，浙(zhe)江(jiang)大學(xue)微(wei)納電子(zi)學(xue)院博士生導(dao)師、浙(zhe)江(jiang)省半導(dao)體行業(ye)協(xie)會秘書(shu)長丁勇(yong)，深(shen)圳(zhen)科技創新類行業(ye)協(xie)會聯合黨委(wei)第(di)一書(shu)記尚海波，我校(xiao)黨委(wei)書(shu)記、校(xiao)長楊欣斌等領導(dao)嘉賓出席(xi)儀(yi)式。儀(yi)式由深(shen)職院副(fu)校(xiao)長溫(wen)希東主持。

據(ju)悉，中共深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院委員會于2021年(nian)1月20日批準(zhun)成(cheng)立(li)(li)(li)深(shen)職(zhi)院集(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)(xue)(xue)(xue)院，目前該(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院與(yu)電(dian)子(zi)與(yu)通信(xin)(xin)(xin)工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院合(he)署(shu)辦公。學(xue)(xue)(xue)(xue)校集(ji)成(cheng)電(dian)路人才培養(yang)已有近(jin)20年(nian)歷(li)史。2001年(nian)，以電(dian)子(zi)信(xin)(xin)(xin)息工程技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)微電(dian)子(zi)團隊為基礎，設(she)(she)立(li)(li)(li)微電(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)方(fang)向(xiang)；2003年(nian)獨立(li)(li)(li)設(she)(she)立(li)(li)(li)微電(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；2014年(nian)，為整(zheng)合(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)資源，調整(zheng)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)定位，微電(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)并入電(dian)子(zi)信(xin)(xin)(xin)息工程技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，設(she)(she)立(li)(li)(li)集(ji)成(cheng)電(dian)路方(fang)向(xiang)；2021年(nian)，獨立(li)(li)(li)成(cheng)立(li)(li)(li)集(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)(xue)(xue)(xue)院。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領(ling)在致辭中(zhong)提到(dao)，隨著深(shen)圳集(ji)(ji)成電(dian)路產業(ye)(ye)的(de)迅速發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，對擴大(da)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)資源供給(gei)的(de)需求越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)強(qiang)，尤其是從(cong)事(shi)集(ji)(ji)成電(dian)路設計和制造的(de)技(ji)術(shu)技(ji)能型人才缺口(kou)將(jiang)越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)大(da)，此次深(shen)職(zhi)院依托電(dian)子相關專業(ye)(ye)籌建集(ji)(ji)成電(dian)路學院恰逢其時。市(shi)教(jiao)育(yu)局一(yi)直(zhi)高度重視職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，積極支持(chi)(chi)相關高校優(you)先布局國家發(fa)(fa)(fa)展(zhan)急需、影(ying)響(xiang)未來(lai)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)專業(ye)(ye)，市(shi)教(jiao)育(yu)局將(jiang)一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)地(di)支持(chi)(chi)深(shen)職(zhi)院發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，支持(chi)(chi)集(ji)(ji)成電(dian)路學院的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)壯大(da)。

杜安利表示(shi)，龍芯非常重視與深職院(yuan)的合作(zuo)，龍芯將向集成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)提(ti)供基于龍芯自主指令的芯片(pian)相關(guan)技(ji)術，并合作(zuo)舉行相關(guan)賽事，幫助老師、同學(xue)掌握(wo)芯片(pian)設(she)計(ji)的核心技(ji)術。未(wei)來，“龍芯嵌(qian)入式學(xue)院(yuan)”也將與“深職院(yuan)集成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)”在國產軟(ruan)、硬件和(he)芯片(pian)開發全流程的“核心基礎技(ji)術”人才培養上，創(chuang)造更多機會(hui)和(he)可能。

丁勇在致(zhi)辭中(zhong)提到，近年(nian)來，在中(zhong)美貿易摩擦和新冠疫情(qing)的影響下，中(zhong)國集(ji)成(cheng)電(dian)路產(chan)業面臨著巨大(da)的挑戰(zhan)。深職院順應時代需(xu)求成(cheng)立集(ji)成(cheng)電(dian)路學院，對于深化產(chan)教融合(he)，建(jian)設優勢特色專業，完善人(ren)才(cai)培養協同機制，探索現代產(chan)業學院建(jian)設模(mo)式，造就大(da)批集(ji)成(cheng)電(dian)路產(chan)業需(xu)要(yao)的高素質應用型人(ren)才(cai)，具有十(shi)分重要(yao)的意義。

周生明表(biao)示，深職院作(zuo)為深圳市半導體(ti)行業協(xie)會(hui)的(de)資(zi)深會(hui)員，過去十年來一(yi)直與協(xie)會(hui)保持著(zhu)良好的(de)溝(gou)通與互動，在校企合作(zuo)、學生就(jiu)業推(tui)薦(jian)、技術研發與攻關等方面取得(de)了一(yi)系列成果。今后，協(xie)會(hui)將一(yi)如既(ji)往地保持和深職院的(de)良好合作(zuo)關系，擴大合作(zuo)領域和范(fan)疇，共同為深圳市集成電路產業培養(yang)后備力量。

于燮(xie)康(kang)在致辭中提到，人(ren)才(cai)問題嚴重制約著集成電路(lu)行業的(de)發(fa)展(zhan)，集成電路(lu)技術技能型(xing)人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)主體(ti)是企(qi)業和學(xue)校(xiao)，推(tui)進產(chan)業高質量發(fa)展(zhan)、增強(qiang)產(chan)業核心競爭力，必須深化產(chan)教融(rong)合(he)，推(tui)進集成電路(lu)人(ren)才(cai)供給側結(jie)構(gou)性改革(ge)。面對(dui)巨(ju)大的(de)人(ren)才(cai)缺口(kou)，針對(dui)集成電路(lu)人(ren)才(cai)培(pei)養推(tui)進產(chan)教融(rong)合(he)、開展(zhan)政(zheng)行企(qi)校(xiao)交流(liu)與合(he)作勢在必行。

楊欣斌向(xiang)蒞臨活動的(de)(de)(de)各界領導、企業(ye)(ye)來賓、師生代(dai)表(biao)(biao)們表(biao)(biao)達了真誠(cheng)的(de)(de)(de)感謝，他表(biao)(biao)示，集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)作為信(xin)息(xi)產(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)核心，關(guan)乎國(guo)家安全和發(fa)(fa)展(zhan)全局，是(shi)(shi)引(yin)領新一(yi)輪科技(ji)革命和產(chan)(chan)業(ye)(ye)變革的(de)(de)(de)關(guan)鍵力量，也(ye)是(shi)(shi)亟待攻關(guan)的(de)(de)(de)“卡脖子(zi)”核心技(ji)術問(wen)題。學校(xiao)正式揭牌成(cheng)(cheng)立集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)學院(yuan)，標(biao)志著學校(xiao)在(zai)精準(zhun)(zhun)對接國(guo)家需求(qiu)、支(zhi)撐集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)、培(pei)養(yang)技(ji)術技(ji)能人才(cai)道路(lu)(lu)上又(you)邁(mai)出了堅實的(de)(de)(de)一(yi)步。深職(zhi)院(yuan)將堅持(chi)高(gao)標(biao)準(zhun)(zhun)定(ding)位、高(gao)質量推進，穩(wen)扎穩(wen)打、善作善成(cheng)(cheng)，努力辦好集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)學院(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州(zhou)朗迅(xun)科(ke)技(ji)有限公(gong)司董(dong)事長、總裁徐(xu)振與深職院(yuan)副校長溫希東共同簽署了集成(cheng)電路虛擬仿真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹(shao)，我(wo)校集成(cheng)電(dian)路學(xue)院成(cheng)立后將面向(xiang)集成(cheng)電(dian)路全產業鏈，包括(kuo)集成(cheng)電(dian)路設(she)(she)計(ji)、制造、封(feng)裝(zhuang)、測試(shi)，EDA軟件等(deng)產業領(ling)域，重(zhong)點服務于深圳的(de)集成(cheng)電(dian)路設(she)(she)計(ji)產業，培養掌握電(dian)路設(she)(she)計(ji)、器件物理(li)、工藝技(ji)術、材料(liao)制備、自動測試(shi)以及封(feng)裝(zhuang)、組裝(zhuang)等(deng)知識技(ji)能的(de)創新型技(ji)術技(ji)能人才。

學(xue)院目前建有集成電(dian)(dian)(dian)路設計(ji)(ji)(ji)實訓(xun)(xun)室(shi)、可編程邏輯器件(jian)應用技(ji)術實訓(xun)(xun)室(shi)及集成電(dian)(dian)(dian)路制造工(gong)藝虛(xu)擬(ni)仿真實訓(xun)(xun)室(shi)，配(pei)備了Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司的(de)主(zhu)流(liu)(liu)集成電(dian)(dian)(dian)路設計(ji)(ji)(ji)EDA工(gong)具，支持多種(zhong)IC設計(ji)(ji)(ji)流(liu)(liu)程，包(bao)括系(xi)統設計(ji)(ji)(ji)、代碼編寫、邏輯綜合(he)、電(dian)(dian)(dian)路仿真、物(wu)理實現及測試(shi)驗(yan)證等(deng)。與arm、Ti、國微電(dian)(dian)(dian)子、晶門科(ke)技(ji)、中科(ke)龍(long)芯(xin)等(deng)10余家企業建立了緊密合(he)作關系(xi)。自2002年(nian)開始，逐步探索“2+1”人才培養模式，即學(xue)校2年(nian)和企業1年(nian)的(de)雙元育人模式，探索出一種(zhong)彈(dan)性化(hua)頂(ding)崗實習的(de)方法，并(bing)且建立了“六制度(du)一標(biao)準(zhun)”的(de)彈(dan)性頂(ding)崗實習管(guan)理辦法，讓(rang)學(xue)生能(neng)夠根據自身特點、市場供求(qiu)關系(xi)、企業需(xu)求(qiu)等(deng)綜合(he)因素，彈(dan)性解決學(xue)校學(xue)習與校外實踐之間的(de)關系(xi)，取得(de)了良好的(de)實際效果(guo)。

學(xue)院師資力量(liang)雄厚，具有較(jiao)強的科(ke)研(yan)與社會服務能力。成(cheng)(cheng)功申請各類課(ke)題(ti)49項(xiang)(xiang)(xiang)，包括國(guo)家(jia)級(ji)課(ke)題(ti)9項(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)課(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家(jia)自(zi)然科(ke)學(xue)基金5項(xiang)(xiang)(xiang)）、省(sheng)市級(ji)課(ke)題(ti)10項(xiang)(xiang)(xiang)及各類橫向項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)30項(xiang)(xiang)(xiang)；發(fa)表高水平論文91篇，授權發(fa)明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作(zuo)權59項(xiang)(xiang)(xiang)，集成(cheng)(cheng)電路布圖登(deng)記19項(xiang)(xiang)(xiang)。累(lei)計科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)(fei)2800萬元，近5年到帳經(jing)費(fei)(fei)1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港澳大灣區集成(cheng)電路設(she)計(ji)公(gong)共服務平臺合作，基(ji)于(yu)工(gong)作過程(cheng)導向，學校師生(sheng)與企(qi)業(ye)工(gong)程(cheng)師通過聯合開發嵌入(ru)式移(yi)動微(wei)處理器——麗湖(hu)1號(hao)，展開校企(qi)協作模塊化教學，探(tan)索集成(cheng)電路設(she)計(ji)教學的新模式。麗湖(hu)1號(hao)在中芯國際順利流片成(cheng)功(gong)，由甘肅天水的華天科技進行封測(ce)，取得了98%的綜合良率(lv)。學生(sheng)基(ji)于(yu)麗湖(hu)1號(hao)成(cheng)功(gong)開發了倒立擺(bai)、語音裝(zhuang)置、超聲波測(ce)距、大屏幕(mu)顯示(shi)、溫(wen)度(du)采集等項目。

經過(guo)(guo)實踐(jian)探索與總結，學(xue)校將芯片設計(ji)教(jiao)學(xue)過(guo)(guo)程總結為(wei)芯片定義(yi)、架(jia)構設計(ji)、芯片設計(ji)、芯片驗證、芯片實現、芯片制(zhi)造、芯片封測7個步驟，學(xue)校教(jiao)師與企業工程師分(fen)工協作，使用arm的(de)IP核，根據實際需要進行定制(zhi)開發(fa)，解(jie)決了集(ji)成電路設計(ji)工程學(xue)轉(zhuan)化為(wei)教(jiao)學(xue)過(guo)(guo)程的(de)問題，為(wei)集(ji)成電路專業的(de)教(jiao)學(xue)開展(zhan)提供了思(si)路與方案。

（電信(xin)學院 黃(huang)冠蘭(lan)/文 宣傳部 張 雷/圖）